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Plataformas Web 2.0 em contexto educativo - promover a participação e abertura
O documento discute o uso de plataformas Web 2.0 no contexto educativo. Ele propõe a criação de um Portal Universitário 2.0 que forneça serviços Web 2.0 independentes integrados em uma plataforma aberta para a comunidade universitária, garantindo qualidade e suporte institucional. O portal permitiria a criação, participação e consumo de conteúdos como wikis, vídeos, blogs e redes sociais.
Good Practice by Focuss.Info: Community Contributed Content with Web 2.0 Soci...
The document discusses the Focuss.Info Initiative, which uses social bookmarking tools and Web 2.0 technologies to allow individuals and institutions to share and contribute favorite websites. It enables users to save websites on the internet for multiple people to access. Key features include minimal technical maintenance and a focus on sharing to disappear disciplinary borders in research. It also addresses questions around whether these tools are driven by the majority or can replace generic search engines.
Kathryn Moyle - Professora Assistente da Universidade de Camberra
Porque é importante o Software Livre na Escola
O software livre nas escolas fornece ferramentas pedagógicas para os professores e os estudantes que o software proprietário não pode fornecer. Com software livre, os estudantes podem ser inquisitivos sobre as tecnologias, e podem experimentar e explorar sem recear as implicações legais. Sendo esta uma boa razão, será a única razão para incluir software livre na utilização educativa das tecnologias da informação?
Na sua apresentação, Kathryn abordará a problemática da utilização do Software Livre nas escolas como sendo benéfico para o processo de ensino-aprendizagem; para a comunicação; e como pode fornecer às escolas uma infra-estrutura cuja relação custo-benefício seja eficaz. Kathryn abordará alguns dos mitos e discutirá alguns dos desafios que as escolas enfrentam ao usar o software livre. Igualmente destacará algumas aplicações do software livre que promovem nos alunos a criatividade e capacidade de resolução de problemas.
Em resumo, Kathryn defenderá a tese de que o software livre nas escolas é uma questão que interessa sobretudo aos alunos.
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Kathryn Moyle - Professora Assistente da Universidade de Camberra
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Em resumo, Kathryn defenderá a tese de que o software livre nas escolas é uma questão que interessa sobretudo aos alunos.
Normativa Juliol Agost 2008
Este documento resume varias resoluciones, reglamentos y órdenes publicadas en el Boletín Oficial del Estado español, el Diario Oficial de la Generalidad de Cataluña y el Diario Oficial de la Unión Europea durante julio y agosto de 2008. Estas publicaciones cubren temas como la seguridad social, la seguridad y salud laboral, las cualificaciones profesionales, y las ayudas a la inversión y el empleo.
Infoserveis Especial 020
La UGT de Cataluña publicó un boletín digital especial en octubre de 2008. El boletín informaba a los miembros de UGT sobre asuntos sindicales y laborales relevantes.
Ugtinforma55
Este documento resume varias noticias sindicales de la UGT de Cataluña. Más de 1,000 trabajadores del sector de la dependencia se manifestaron para exigir un convenio catalán para el sector. El sindicato también convocó una huelga de profesores para oponerse a las propuestas de reforma educativa y una huelga en prisiones debido a la mala gestión. Adicionalmente, se logró un acuerdo salarial para los mossos d'esquadra y otro para regular las condiciones de los figurantes en la industria audio
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