El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios participar en la creación de contenido en lugar de solo consumirlo, a través de herramientas como blogs, wikis, sindicación y licencias Creative Commons. Los blogs permiten a cualquiera publicar contenido y comentarios. Las wikis permiten la edición colaborativa de páginas web. La sindicación distribuye contenido de un sitio a otros sitios y suscriptores. Creative Commons proporciona licencias para compartir contenido con condiciones especí
El documento advierte que el planeta está en peligro debido al derretimiento del hielo polar, el aumento del nivel del mar y la desaparición de la capa de ozono causados por el cambio climático y la desforestación. Muestra fotografías que ilustran la pérdida progresiva de la vegetación natural entre 1976 y 2005, y hace un llamado a proteger los bosques para evitar una catástrofe.
El documento describe los diferentes agentes que intervienen en la selección y producción del contenido educativo cultural transmitido en las escuelas. Las instituciones de educación superior y de investigación crean disciplinas y conocimientos, mientras que el estado, el mercado y la división social del trabajo pedagógico también influyen en este proceso a través de leyes, demandas laborales y la recontextualización de los saberes. Finalmente, el contenido seleccionado se plasma en los currículos de cada nivel: nacional, provincial, institucional y de aula.
The document discusses corporate blogging and provides an overview of the benefits and key aspects to consider for organizations looking to implement blogging. It outlines why blogging is useful for knowledge sharing, marketing, collaboration and more. Examples are given of large tech companies that actively blog as well as topics that are well-suited for corporate blogs. Guidance is provided on setting up blogs and ensuring they are properly maintained and marketed.
Katechetyczne Targi Metodyczne - Mosty Współpracy natan
Z inicjatywy serwisu katechetycznego Natan.pl w dniu 5.03.2011, w Warszawie, zostały przeprowadzone Katechetyczne Targi Metodyczne - Mosty Współpracy.
Ideą Targów było zaprezentowanie różnego rodzaju pomysłów metodycznych dotyczących katechezy – tak szkolnej, jak i parafialnej. Takim pomysłem – inspiracją dla innych mogą być: konkretne katechezy, programy autorskie, metody pracy, pomoce dydaktyczne, warsztaty szkoleniowe, serwisy internetowe. Autorzy prezentacji mieli dokładnie 10 minut na pokazanie i omówienie prezentacji w programie Power Point (maksymalnie 20 slajdów). Hasłem tych prezentacji było: „Pokaż! Zainspiruj! Odeślij! Pokaż swój pomysł przez obraz, film, grafikę. Rzuć ideę i daj zainteresowanym informację, gdzie mogą znaleźć coś więcej”.
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios participar en la creación de contenido en lugar de solo consumirlo, a través de herramientas como blogs, wikis, sindicación y licencias Creative Commons. Los blogs permiten a cualquiera publicar contenido y comentarios. Las wikis permiten la edición colaborativa de páginas web. La sindicación distribuye contenido de un sitio a otros sitios y suscriptores. Creative Commons proporciona licencias para compartir contenido con condiciones especí
El documento advierte que el planeta está en peligro debido al derretimiento del hielo polar, el aumento del nivel del mar y la desaparición de la capa de ozono causados por el cambio climático y la desforestación. Muestra fotografías que ilustran la pérdida progresiva de la vegetación natural entre 1976 y 2005, y hace un llamado a proteger los bosques para evitar una catástrofe.
El documento describe los diferentes agentes que intervienen en la selección y producción del contenido educativo cultural transmitido en las escuelas. Las instituciones de educación superior y de investigación crean disciplinas y conocimientos, mientras que el estado, el mercado y la división social del trabajo pedagógico también influyen en este proceso a través de leyes, demandas laborales y la recontextualización de los saberes. Finalmente, el contenido seleccionado se plasma en los currículos de cada nivel: nacional, provincial, institucional y de aula.
The document discusses corporate blogging and provides an overview of the benefits and key aspects to consider for organizations looking to implement blogging. It outlines why blogging is useful for knowledge sharing, marketing, collaboration and more. Examples are given of large tech companies that actively blog as well as topics that are well-suited for corporate blogs. Guidance is provided on setting up blogs and ensuring they are properly maintained and marketed.
Katechetyczne Targi Metodyczne - Mosty Współpracy natan
Z inicjatywy serwisu katechetycznego Natan.pl w dniu 5.03.2011, w Warszawie, zostały przeprowadzone Katechetyczne Targi Metodyczne - Mosty Współpracy.
Ideą Targów było zaprezentowanie różnego rodzaju pomysłów metodycznych dotyczących katechezy – tak szkolnej, jak i parafialnej. Takim pomysłem – inspiracją dla innych mogą być: konkretne katechezy, programy autorskie, metody pracy, pomoce dydaktyczne, warsztaty szkoleniowe, serwisy internetowe. Autorzy prezentacji mieli dokładnie 10 minut na pokazanie i omówienie prezentacji w programie Power Point (maksymalnie 20 slajdów). Hasłem tych prezentacji było: „Pokaż! Zainspiruj! Odeślij! Pokaż swój pomysł przez obraz, film, grafikę. Rzuć ideę i daj zainteresowanym informację, gdzie mogą znaleźć coś więcej”.
1. Jak ma wyglądać mój konspekt, referat i praca dyplomowa?
Samotna litera
na końcu linii
gorliwiec.pl
2. Jak ma wyglądać mój konspekt, referat i praca dyplomowa?
Nie jest dobrze,
aby litera była sama
(ta na końcu)
gorliwiec.pl
3. Jak ma wyglądać mój konspekt, referat i praca dyplomowa?
Przyszedł nowy rok 1655. Styczeń był mroźny, ale suchy; zima tęga
przykryła Żmudź świętą grubym na łokieć, białym kożuchem; lasy
gięły się i łamały pod obfitą okiścią, śnieg olśniewał oczy w dzień
przy słońcu, a nocą przy księżycu migotały jakoby iskry niknące po
stężałej od mrozu powierzchni; zwierz zbliżał się do mieszkań
ludzkich, a ubogie szare ptactwo stukało dziobami do szyb szedzią i
śnieżnymi kwiatami okrytych.
gorliwiec.pl