SlideShare a Scribd company logo
IV. Jóvenes y nuevas tecnologías.
Internet y redes sociales
Explótalas sin que te exploten
EU Kids Online
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Bilbao, 21/11/2013
EU Kids Online
Conocer las prácticas
y experiencias de
los menores
europeos y sus
padres en el que se
refiere a los riesgos
y el uso seguro de
internet y para
crear un entorno
mas seguro.
Safer Internet Programme, European Commission, UE
Helduen ezagutza eta nerabeen errealitatea
Bullying sufritu zutenen gurasoei galdezka…
%29k seme/alabak horren biktima izan zela esan zuen
%67k seme/alabak horren biktima EZ zela izan esan
zuen
Mezu sexualak jaso zituzten gurasoei galdezka…
%27k bazekien
%58k ez zekien
(EUKids Online Survey)
BIZKAIA
BIZKAIA
TOLEDO
BIZKAIA
MADRID
TOLEDO
Arriskuak zeintzuk dira?
(nerabeen araberana)
- Hackeoaren biktima izatea
Argazki manipulatuak,
desegokiak; mundu
guztiak ikusi behar ez
duena; elkarrizketa
pribatuak publikoak
bihurtzen direnak…
“…Luego una foto tuya la ponen en una página web, o algo
así, y todo el mundo te ve. Y que se quede grabada para toda
la vida y ya no te puedes librar, claro.”
(neska, 10 urte)
“…Hay gente que se mete en la webcam de los demás, los
hackers, y ven lo que están haciendo.”
(mutila, 14 urte)
Arriskuak zeintzuk dira?
(nerabeen araberana)
- Profil faltsuak eta horien ondorioak
Zer gertatzen da gure
izenean ezezagun -edo lagun
ohi- batek- irainak botatzen
dituenean? Noren erantzukizuna da?
Zelan geldiarazi?
“…Si sabes tú la contraseña de un Tuenti y te metes y quieres
cambiarla, se la puedes liar, se la puedes cambiar.”
(neska, 15 urte)
“… Se meten en tu cuenta y empiezan, por ejemplo, a
insultar a tus amigos. Y luego a lo mejor llegas al instituto y
todo el mundo te mira con mala cara, ¿sabes?” .”
(mutila, 14 urte)
Arriskuak zeintzuk dira?
(nerabeen araberana)
- Irainduak izatea
Eraso fisikoak eta
berbalak… egun osoan zehar
pairatu behar direnak; irudi
personala kaltetzen duen
informazioa edo irudiak
zabalduak izatea; zurrumurru
maltzurren protagonistak bilakatzea.
“…No ponen el nombre de la chica, pero están hablando en plan ‘ja
ja ja, no sé qué…’ que tú sabes que es esa… sabes a quién se
refieren, por indirectas… y sabes de quién están hablando .”
(neska, 15 urte)
“…La cuenta esta de Ask, que la gente aprovecha para
meterse contigo, por los defectos que tienes, y las cosas que saben
que a ti te molestan. Mi hermana está obsesionada con la gordura,
por ejemplo, y le llamaban gorda, le decían que estaba gorda, le
empezaban a decir que adelgazase y cosas así”.
(neska, 12 urte)
Arriskuak non daude?
(nahiz eta horien kontziente beti ez izan)
- Pertsona arrotzekin kontaktua izan
… beti asmo onekoak ez direnak
Chatroulettean (etab.)
jolastean SUAREKIN jolastea da
Arriskuak non daude?
(nahiz eta horien kontziente beti ez izan)
- Anonimatuarekin erlazionatuko arazoak
Norekin konpartitzen ditut
nire materialak?
Zein ondorio egon daiteke
erasotzaileentzat?
Zelan babestua egon…
beste aldean non dagoen ez dakigunean?
Arriskuak non daude?
(nahiz eta horien kontziente beti ez izan)
- Intimitatearen balioaren galera
Emozionalki… bai eta komertzialki.
Gure gaineko informazioa
zabaltzean kontrola galtzen dugu,
besteen (pertsonen zein enpresen)
eskuetan uzteko.
Zer egin arrisku egoerak saihesteko?
- Sare sozialetan klabeak ez konpartitu. Bikotekideari ez
eman, ez eta ere eskatu (ez da konfidantza, kontrola
da).
- Klabe zailak erabili. Begien bistakoa direnak saihestu.
- Kontuz ibili ezagunak ez diren profilak agregatzean.
Kontrastatu agregatu baino lehen.
- Profila konfiguratzean seguruenak diren aukerak
hobestu.
- Edozein irudi-datu edozein lekura hel daitekeela
gogoratu.
…eta bideo bat
http://www.youtube.com/watch?v=tT_ZHWd40r8
http://www.youtube.com/watch?v=tT_ZHWd40r8
Eta abantailak?
- komunitatearen partea garela
gogoratzen digute;
- gustuak konpartitzeko
erabilgarriak;
- komunikatuak izateko;
presente izateko;
- kanpoan daudenekin
harremana errazten dute;
- oso ausartak ez diren
horientzak, bidea prestatzen
dute;
- informazioa jasotzeko aukera
paregabea;
- …
estefania.jimenez@ehu.es
www.ehu.es/eukidsonline
www.eukidsonline.net
facebook.com/EUKidsOnlineSpain
Eskerrik asko!
Saf

More Related Content

Similar to Saf

Hezkuntza digitala positiboa
Hezkuntza digitala positiboaHezkuntza digitala positiboa
Hezkuntza digitala positiboa
Nagore García Sanz
 
Semealabak 2018 iraila
Semealabak 2018 irailaSemealabak 2018 iraila
Semealabak 2018 iraila
Trinitarias Algorta
 
2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu
2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu
2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu
Urko Zurutuza
 
Haurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeria
Haurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeriaHaurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeria
Haurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeriaSonia De Fuentes Perez
 
IKT Inkesta Ikasbiden
IKT Inkesta IkasbidenIKT Inkesta Ikasbiden
IKT Inkesta Ikasbiden
Ainhoa Ezeiza
 
Dbh 2 a osoa
Dbh 2 a osoaDbh 2 a osoa
Dbh 2 a osoa
BART98
 
Identitate digitala 2
Identitate digitala 2Identitate digitala 2
Identitate digitala 2perezjavier96
 

Similar to Saf (7)

Hezkuntza digitala positiboa
Hezkuntza digitala positiboaHezkuntza digitala positiboa
Hezkuntza digitala positiboa
 
Semealabak 2018 iraila
Semealabak 2018 irailaSemealabak 2018 iraila
Semealabak 2018 iraila
 
2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu
2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu
2013 10-22 internet-arriskuak_andramendi_eu
 
Haurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeria
Haurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeriaHaurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeria
Haurren Prostituzioa? Ez, sexu astinkeria
 
IKT Inkesta Ikasbiden
IKT Inkesta IkasbidenIKT Inkesta Ikasbiden
IKT Inkesta Ikasbiden
 
Dbh 2 a osoa
Dbh 2 a osoaDbh 2 a osoa
Dbh 2 a osoa
 
Identitate digitala 2
Identitate digitala 2Identitate digitala 2
Identitate digitala 2
 

Saf

  • 1. IV. Jóvenes y nuevas tecnologías. Internet y redes sociales Explótalas sin que te exploten EU Kids Online Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Bilbao, 21/11/2013
  • 2. EU Kids Online Conocer las prácticas y experiencias de los menores europeos y sus padres en el que se refiere a los riesgos y el uso seguro de internet y para crear un entorno mas seguro. Safer Internet Programme, European Commission, UE
  • 3.
  • 4. Helduen ezagutza eta nerabeen errealitatea Bullying sufritu zutenen gurasoei galdezka… %29k seme/alabak horren biktima izan zela esan zuen %67k seme/alabak horren biktima EZ zela izan esan zuen Mezu sexualak jaso zituzten gurasoei galdezka… %27k bazekien %58k ez zekien (EUKids Online Survey)
  • 8. Arriskuak zeintzuk dira? (nerabeen araberana) - Hackeoaren biktima izatea Argazki manipulatuak, desegokiak; mundu guztiak ikusi behar ez duena; elkarrizketa pribatuak publikoak bihurtzen direnak…
  • 9. “…Luego una foto tuya la ponen en una página web, o algo así, y todo el mundo te ve. Y que se quede grabada para toda la vida y ya no te puedes librar, claro.” (neska, 10 urte) “…Hay gente que se mete en la webcam de los demás, los hackers, y ven lo que están haciendo.” (mutila, 14 urte)
  • 10. Arriskuak zeintzuk dira? (nerabeen araberana) - Profil faltsuak eta horien ondorioak Zer gertatzen da gure izenean ezezagun -edo lagun ohi- batek- irainak botatzen dituenean? Noren erantzukizuna da? Zelan geldiarazi?
  • 11. “…Si sabes tú la contraseña de un Tuenti y te metes y quieres cambiarla, se la puedes liar, se la puedes cambiar.” (neska, 15 urte) “… Se meten en tu cuenta y empiezan, por ejemplo, a insultar a tus amigos. Y luego a lo mejor llegas al instituto y todo el mundo te mira con mala cara, ¿sabes?” .” (mutila, 14 urte)
  • 12.
  • 13. Arriskuak zeintzuk dira? (nerabeen araberana) - Irainduak izatea Eraso fisikoak eta berbalak… egun osoan zehar pairatu behar direnak; irudi personala kaltetzen duen informazioa edo irudiak zabalduak izatea; zurrumurru maltzurren protagonistak bilakatzea.
  • 14. “…No ponen el nombre de la chica, pero están hablando en plan ‘ja ja ja, no sé qué…’ que tú sabes que es esa… sabes a quién se refieren, por indirectas… y sabes de quién están hablando .” (neska, 15 urte) “…La cuenta esta de Ask, que la gente aprovecha para meterse contigo, por los defectos que tienes, y las cosas que saben que a ti te molestan. Mi hermana está obsesionada con la gordura, por ejemplo, y le llamaban gorda, le decían que estaba gorda, le empezaban a decir que adelgazase y cosas así”. (neska, 12 urte)
  • 15. Arriskuak non daude? (nahiz eta horien kontziente beti ez izan) - Pertsona arrotzekin kontaktua izan … beti asmo onekoak ez direnak Chatroulettean (etab.) jolastean SUAREKIN jolastea da
  • 16. Arriskuak non daude? (nahiz eta horien kontziente beti ez izan) - Anonimatuarekin erlazionatuko arazoak Norekin konpartitzen ditut nire materialak? Zein ondorio egon daiteke erasotzaileentzat? Zelan babestua egon… beste aldean non dagoen ez dakigunean?
  • 17. Arriskuak non daude? (nahiz eta horien kontziente beti ez izan) - Intimitatearen balioaren galera Emozionalki… bai eta komertzialki. Gure gaineko informazioa zabaltzean kontrola galtzen dugu, besteen (pertsonen zein enpresen) eskuetan uzteko.
  • 18. Zer egin arrisku egoerak saihesteko? - Sare sozialetan klabeak ez konpartitu. Bikotekideari ez eman, ez eta ere eskatu (ez da konfidantza, kontrola da). - Klabe zailak erabili. Begien bistakoa direnak saihestu. - Kontuz ibili ezagunak ez diren profilak agregatzean. Kontrastatu agregatu baino lehen. - Profila konfiguratzean seguruenak diren aukerak hobestu. - Edozein irudi-datu edozein lekura hel daitekeela gogoratu.
  • 20. Eta abantailak? - komunitatearen partea garela gogoratzen digute; - gustuak konpartitzeko erabilgarriak; - komunikatuak izateko; presente izateko; - kanpoan daudenekin harremana errazten dute; - oso ausartak ez diren horientzak, bidea prestatzen dute; - informazioa jasotzeko aukera paregabea; - …