REUNIÓ INICI DECURS3 ANYSCurs 2011/12CEIP ÀNGEL RUIZ I PABLO
2.
ÍndexPresentació CEIP ÀngelRuiz i Pablo.Cicle E. Infantil.Organització (horari, tutoria…).Objectius generals de centre.Període adaptació.Normes de funcionament.Treball família-escola.Precs i suggeriments.
3.
QUI SOM?Som unescola pública d’educació infantil i primària.Els pilars bàsics de la nostra escola són educar en valors i actituds utilitzant els recursos del nostre entorn.Llengua vehicular de l’escola és la catalana.Documents oficials de centre els podeu trobar a secretaria.
Els mestres delsvostres fills i filles seran:Tutora 3 anys A: SefaTutora 3 anys B: FinaTutora 3 anys C: MaiteMestres +1: Ade i XiscaMestres Psicomotricitat: Ignasi i LluísAT: Juan Carlos
6.
CALENDARI ESCOLAR- Del12 de setembre al 22 de juny (ambdós inclosos). **3 anys inici amb el període d’adaptació. Horari: de 8’30 a 13’30 hores.
Nadal: del 23de desembre de 2011 a 6 de gener de 2012 (ambdós inclosos).
9.
Pasqua: del 5al 13 d’abril de 2012 (ambdós inclosos).
10.
Dies No Lectius: - Dia 12 d’octubre (Festa estatal). - Dia 1 de novembre (Tots Sants). - Dia 6 de desembre (Dia de la Constitució). - Dia 8 de desembre (La Immaculada Concepció). - Dia 2 de març del 2012 (Festa escolar unificada). - Dies elegits per l’escola: 31 d’octubre i 30 d’abril.
11.
- Horari Tutoria: Tots els dimarts de 13’30 a 14:45h. -Serveis Complementaris de l’escola: *Escola matinera: Funciona des de les 7’30 fins les 8’30. *Menjador: L’horari és de 13’30 a 15’30.
12.
OBJECTIUS GENERALS DECENTRE1- PLA DE LECTURA: Tota l'escola participa en un projecte per engrescar els alumnes a llegir i afavorir la seva comprensió crítica davant de qualsevol tipus de text. - Lectura de contes fillets de 2n cicle. - Préstec de contes de la biblioteca d’aula. - Taller de contes amb pares i mares. - Treball a partir de contes.
13.
2- “ APEU A L’ESCOLA”: Vida Saludable. Un del hàbits més saludables és caminar i és per això que des de l'escola volem impulsar aquesta bona pràctica. Cada 1r divendres de cada mes.
OBJECTIU: anar cadadia caminant a l’escola.BERENAR SABerenar sa: panet+ companatge+bòtil d’aigua petit amb el nom posat. - DILLUNS: Dia de la fruitaNo sucs ni “bolleria”.
3- Hàbit depuntualitat. Quan soni la música tots els fillets han de fer fila damunt els peus que estan dibuixats al terra del pati.
18.
A les 8’35es tancaran les portes. S’haurà d’entrar per la porta principal i omplir el justificant de faltes de puntualitat de consergeria.Perquè és necessari ser puntual?No interrompre la feina que s’ha començat a les classes.
Aprendre a serresponsable.PERÍODE ADAPTACIÓQuè és? És el procés pel qual els fillets/es van coneixent un nou entorn (escola) on troben unes persones desconegudes (mestres) i van agafant confiança i seguretat. No tots els fillets s’adapten ni reaccionen de la mateixa manera. (rebutgen l’escola, trastorn de la son o control d’esfínters, ploren quan veuen els pares, accepten tot d’una la nova situació).
21.
Com ho faremper aconseguir una bona adaptació?-Des de l’escola:Farem una entrada graonada en dos grups amb pares (dia 12 i 13). Amb l’objectiu d’aconseguir una atenció més individualitzada.1r grup 9’30/11h i 2n grup 11’30/13h.De dia 14 a dia 16 de setembre l’escola serà de 10h a 13h. (sense pares)-A casa: Mostreu confiança amb l’escola, parleu amb ells sobre el que faran, expliqueu-los que els vindreu a cercar més tard, no fugiu sense dir-los adéu i no feu l’acomiadament llarg, molts fillets i filletes quan els pares marxeu deixen de plorar.
Perquè els fillss’acostumin a tenir cura i ser responsables dels objectes personals.
25.
ABRICS I BATES:AMB EL NOM I UNA CINTA.- MOTXILLA/BOSSA DE TELA: MILLOR SENSE RODES I AMB CREMALLERA PER A QUE LES PUGUIN OBRIR I TANCAR I ELS PERMETI L’AUTONOMIA.
26.
VESTIMENTAEls alumnes hande venir a l’escola amb roba còmoda que la puguin cordar i descordar els mateixos.Totes les peces de roba HAN D’ANAR MARCADES AMB EL NOM I HAN DE DUR UNA VETA.
27.
PSICOMOTRICITAT- Caldrà queels alumnes vinguin equipats amb el xandall i sabates esportives de velcro.- Recordeu que heu de portar uns mitjons antilliscants.
28.
JUGUETESNo dur juguetesa l’escola.Cal evitar els jocs bèl·lics (pistoles, espases...)La mestra no es fa responsable si les juguetes de casa es rompen o es perden.Perquè no són necessàries per a la dinàmica de la classe.
29.
FESTES D’ANIVERSARIEs recomana:coca, galetes, entrepans,...No es podran dur ni llaminadures, ni regals, ni suc,... Si algun nen/a vol celebrar l’aniversari fora de l’escola amb els seus companys, les mestres no podem repartir les invitacions.
30.
SORTIDES i FESTESESCOLARSSortides escolars. Autorització. Santa Cecília.
…DRETS D’IMATGE Usvolem recordar que les fotografies que trobareu al CD de final de curs, són per ús personal i no s’haurien de difondre per cap xarxa social. L’escola, les tutores, mestres especialistes i de suport NO ens fem RESPONSABLES de l’ús que es pugui fer d’aquestes fotografies per part de les famílies.
37.
MEDICAMENTSHeu de teniren compte que els docents no podem subministrar medicaments als alumnes. En cas de necessitat cal portar els documents següents: Informe mèdic especificant el nom del medicament, la dosi i la necessitat de ser administrat dins l'horari escolar; autorització de la família per administrar el medicament i l'exempció de tota responsabilitat, per part del centre, respecte possibles conseqüències.POLLS:Avisar les mestres en cas de trobar-ne als fills. Per poder iniciar el protocol i avisar a la resta de famílies que utilitzin productes de prevenció.
38.
HEU DE PORTAR….-Capsa mocadors i tovalloletes.Ingrés de 50 euros pel material escolar.
Muda de recanvi.TREBALLFAMÍLIA-ESCOLA Educació és un treball conjunt. Participació activitats escolars molt important.Tallers pares. Voleu venir a l’escola? Què sabeu fer?Com ens comunicarem?Bloc / e-mail / circulars i reunions individuals o col·lectives.
41.
Racó pels pares.PRECSI PREGUNTEShttps://sites.google.com/site/ceipangelruisipablo/MOLTES GRÀCIES PER HAVER VINGUT!