Кодовані результати практичного завдання, виконаного кандидатами на посаду су...Pravotv
Кодовані результати анонімного письмового практичного завдання зі спеціалізації місцевого загального суду, виконаного кандидатами 29.10.2018 під час призначеного 08.10.2018 кваліфікаційного іспиту
Ministria e Arsimit dhe Sportit shpalli sot fituesit në unvirsitetet publike në të gjithë vendin. Ashtu siç ishte njoftuar në udhëzimin e fundit, tashmë kanë dalë edhe ata që kanë fituar, bazuar në plotësimin e formularit A2 dhe në rezultatet që kanë marrë nxënësit gjatë shkollës së mesme.
Tashmë i hapet rruga për regjistrimin në universitete dhe nëse maturantët kërkojnë degë tjetër, ka edhe një shans tjetër përmes Formularit A3
#MesueseAurela iu vjen në ndihmë studentëve duke i shkarkuar të plota tabelat e fituesve sipas degëve dhe universiteteve ku gjenden ID-të e fituesve dhe degët që kanë fituar.
The document summarizes and responds to poems by the Sufi poet Hafiz. It discusses how Hafiz was startled by God and unsure in his early writings as a fledgling poet. It then references the unconditional love of the sun and how love can be compared to a funeral pyre. The response cautions against tragic notions of love, stating love need not involve crooked deals or unthinkable acts, as seen in stories like Romeo and Juliet.
Кодовані результати практичного завдання, виконаного кандидатами на посаду су...Pravotv
Кодовані результати анонімного письмового практичного завдання зі спеціалізації місцевого загального суду, виконаного кандидатами 29.10.2018 під час призначеного 08.10.2018 кваліфікаційного іспиту
Ministria e Arsimit dhe Sportit shpalli sot fituesit në unvirsitetet publike në të gjithë vendin. Ashtu siç ishte njoftuar në udhëzimin e fundit, tashmë kanë dalë edhe ata që kanë fituar, bazuar në plotësimin e formularit A2 dhe në rezultatet që kanë marrë nxënësit gjatë shkollës së mesme.
Tashmë i hapet rruga për regjistrimin në universitete dhe nëse maturantët kërkojnë degë tjetër, ka edhe një shans tjetër përmes Formularit A3
#MesueseAurela iu vjen në ndihmë studentëve duke i shkarkuar të plota tabelat e fituesve sipas degëve dhe universiteteve ku gjenden ID-të e fituesve dhe degët që kanë fituar.
The document summarizes and responds to poems by the Sufi poet Hafiz. It discusses how Hafiz was startled by God and unsure in his early writings as a fledgling poet. It then references the unconditional love of the sun and how love can be compared to a funeral pyre. The response cautions against tragic notions of love, stating love need not involve crooked deals or unthinkable acts, as seen in stories like Romeo and Juliet.
These are the slides from one of my 10 Minute talks at the National Church Leadership Institute. These are focused on the ways in which we approach justice issues and the need to value a breadth of approaches.
Este documento presenta el calendario escolar de la Zona Escolar 415 para la semana del 23 al 29 de marzo. Incluye eventos como una dinámica sobre honestidad el domingo, una reunión técnica el lunes, un concurso de lectura el martes, un examen regional el miércoles, un ensayo de Presidente por un Día el jueves y una reunión técnica el viernes. También propone actividades para el programa Todos Somos Lectores como escribir adivinanzas en cartulinas.
El resumen describe las actividades escolares planeadas para la semana del 16 al 22 de marzo en la Zona Escolar 415. El domingo se llevará a cabo una dinámica de honestidad para que los alumnos identifiquen sus cualidades y áreas de oportunidad. El martes comenzará la activación física diaria de 7.5 minutos antes de clases y se registrarán los alumnos participantes en el ensayo del Presidente por un Día. El miércoles habrá una reunión de O.C.I. a las 12 pm.
Este documento presenta el calendario escolar de la semana del 2 al 8 de marzo. Incluye actividades diarias como honores a la bandera, activación física y entrega de documentos. También describe una dinámica de honestidad para que los alumnos expresen sus cualidades y áreas de oportunidad con respeto. Finalmente, presenta las actividades del programa de la biblioteca escolar como impartir clases en la biblioteca usando su acervo y sistematizar materiales didácticos por tema.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta el calendario escolar semanal de la Zona Escolar 415 del 16 al 22 de febrero. Cada día incluye actividades como honores a la bandera, entrega de listados e inscripciones, concursos de matemáticas, aplicación de exámenes y entrega de reportes. También incluye las instrucciones para el Programa Todos Somos Lectores sobre la selección y uso de libros de la biblioteca para abordar un tema del mes en las secuencias didácticas.
Este documento presenta el calendario escolar semanal de la Zona Escolar 415 del 09 al 15 de febrero. Incluye eventos como honores a la bandera, activación física, entrega de ejercicios ortográficos, reuniones de comité y consejo técnico. También presenta el programa "Todos Somos Lectores" que promueve la lectura diaria en casa de 10 libros identificados con los alumnos y padres de familia.
Este documento presenta el calendario escolar semanal de la Zona Escolar 415 del 13 al 19 de octubre. Incluye actividades como honores a la bandera, efemérides y valores, planeación de grupos, activación física diaria, desafíos de matemáticas y español, entrega de formatos, reuniones de directores y docentes, y entrega de un proyecto de club ecológico. También presenta un programa de vinculación curricular para recabar datos de los compañeros de grupo y crear un directorio de la
Este documento proporciona una lista de libros para niños publicados entre 1988 y 2003 en México. Incluye el título de cada libro, el autor, ilustrador, editorial, año de publicación, especificaciones de formato e ISBN. Los libros están organizados por años y categorías que incluyen la naturaleza, números, objetos, personas, lugares, artes y oficios, cuentos de aventuras, humor, misterio, vida cotidiana, mitos, clásicos y poesía.
Este documento presenta estrategias, acciones y conexiones para animar la biblioteca escolar. Propone tres grupos de estrategias: 1) Estrategias de promoción de la lectura y la escritura, como instalar la biblioteca escolar y la lectura vicaria. 2) Estrategias de difusión de la biblioteca y sus servicios, como el carretón de la sabiduría. 3) Estrategias de apoyo a los contenidos curriculares, como la lectura libre y el desarrollo de proyectos de ciencias con apoyo de la biblioteca. El
Este documento presenta 10 principios para impulsar el aprendizaje de niñas y niños en la familia. El tercer principio se enfoca en la importancia de leer juntos con constancia y disciplina después de clases para reforzar los temas escolares, generar entusiasmo por el aprendizaje y mejorar la comprensión a través del diálogo compartido. Se ofrecen sugerencias como identificar dudas, consultar al maestro, leer en voz alta con paciencia, investigar palabras desconocidas, relacionar el texto con imá
Este documento presenta las actividades escolares planeadas para la semana del 22 al 28 de septiembre en la Zona Escolar 415. Incluye honores a la bandera, planeación de clases, activación física diaria, desafíos de matemáticas y español, reuniones de maestros, entrega de documentos, actualización de plantillas, elección de representantes estudiantiles, y captura de inscripciones. También describe el programa "En mi escuela todos somos lectores y escritores" que promueve la lectura a través de actividades
El documento convoca a los centros educativos de educación básica de Coahuila a participar en el Programa "Escuela para Padres" con el objetivo de crear mecanismos que apoyen la comunicación entre la escuela y los padres. Describe los lineamientos del programa, incluyendo el registro en línea, el seguimiento semestral de actividades, el informe final, y las responsabilidades de los maestros coordinadores y responsables del programa en cada escuela.
El documento proporciona información sobre simulacros de emergencia. Explica que un simulacro es un ensayo para practicar la respuesta a emergencias siguiendo un plan de seguridad previamente establecido. Los simulacros sirven para entrenar a la población a adoptar acciones apropiadas durante emergencias reales y para evaluar la capacidad de respuesta y mejorar los planes. El documento también describe cómo planear, organizar y evaluar un simulacro de manera efectiva.
Este documento presenta la convocatoria y los lineamientos para participar en el 9o Parlamento de las Niñas y los Niños de México en 2013. Se establecen las bases para la participación de estudiantes de primaria de entre 10 y 12 años de edad. El proceso consta de dos etapas: 1) la elección de un representante escolar por cada plantel educativo y 2) la elección de los legisladores infantiles, uno por cada distrito electoral, en convenciones. Los participantes deberán exponer un tema relacionado con los derechos de la niñ
Este decreto reforma diversas disposiciones de la Ley General de Educación de México para garantizar una educación de calidad y gratuita. Se establece que el Estado debe proveer servicios educativos que maximicen el aprendizaje de todos los estudiantes desde preescolar hasta educación media superior. También se prohíbe cobrar cuotas obligatorias y se regulan las donaciones voluntarias. Se crean mecanismos para la evaluación educativa, la capacitación de maestros y el intercambio de información entre las autoridades educativas federal
Ley del instituto_nacional_para_la_evaluacioon_de_la_educacionZona Escolar 415
Este documento establece la creación de una nueva ley para el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México. La ley crea este organismo autónomo para coordinar y llevar a cabo la evaluación del sistema educativo nacional, estableciendo su estructura, funciones y relación con otras autoridades educativas. El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación a través de una evaluación sistemática, objetiva y periódica de todos los niveles y aspectos del sistema educativo.
Este documento describe una estrategia nacional para promover la lectura y la escritura en las escuelas primarias de México. La estrategia propone cinco líneas de acción: 1) actividades en la biblioteca escolar, 2) actividades en la biblioteca de aula, 3) vinculación curricular de las actividades con los planes de estudio, 4) actividades de lectura y escritura en familia, y 5) uso de otros espacios escolares para la lectura. También describe los roles del director escolar y del comité de lectura y biblioteca en la implementación
Este documento presenta instrucciones generales para la aplicación de una evaluación diagnóstica dirigida a estudiantes de sexto grado. Indica que se debe utilizar lápiz número 2 para contestar, leer atentamente cada pregunta y marcar solo una respuesta, así como no utilizar material de consulta adicional y levantar la mano en caso de dudas.
6. EL PERÍODO DE INCONFORMIDADES SERÁ DEL 12 AL 30 DE
MARZO DEL PRESENTE.
LA SOLICITUD DE INCONFORMIDAD PUEDE DESCARGARSE DE
ESTA MISMA PÁGINA. FAVOR DE REMITIR LA SOLICITUD CON LA
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA EN LAS OFICINAS DE CARRERA
MAGISTERIAL.
FECHA DE PUBLICACIÓN: 12 DE MARZO DE 2012.
CUALQUIER DUDA O ALCARACIÓN COMUNICARSE A LA
DIRECCIÓN DE CARRERA MAGISTERIAL.
ATTE.
DIRECCIÓN DE CARRERA MAGISTERIAL