El documento habla sobre la importancia de la educación y el aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Señala que en un mundo en constante cambio es crucial seguir aprendiendo nuevas habilidades y actualizando los conocimientos para mantenerse relevante. También enfatiza que la educación debe enfocarse más en enseñar a las personas a pensar de manera crítica y resolver problemas de forma creativa.
Para formatear un computador, primero se debe configurar el arranque para iniciar desde el puerto USB ingresando al BIOS. Alternativamente, presionar F11, F12 o F10 durante el inicio para acceder al menú de arranque. Luego, el asistente de Windows guiará el proceso de instalación para aceptar los términos, seleccionar una nueva instalación en español, y formatear el disco duro. Después de reiniciarse varias veces, el sistema operativo estará reinstalado.
El cronograma de proyecto describe las actividades y hitos clave del plan de aula a lo largo de un período de 6 meses. Se detallan 3 fases principales que incluyen la planificación y diseño inicial durante el primer mes, la implementación del plan piloto en el segundo y tercer mes, y la evaluación y mejora continua en los últimos 3 meses.
Recull d'exemples d'una gestió forestal deficient, amb intervencions agressives i que no compleixen amb els seus objectius.
Es tracta d'intervencions promogudes per diferents administracions i realitzades entre 2009 i 2011 al País Valencià.
Este documento describe la cultura y sus elementos. Define la cultura como la forma en que un grupo social responde a los desafíos de supervivencia y cómo se explica a sí mismo su pasado, presente y futuro. Proporciona identidad y sentido de pertenencia. Sus elementos incluyen lo material como la comida y la tecnología, e inmaterial como el lenguaje, valores, representaciones sociales y patrones de comunicación. El lenguaje organiza el pensamiento y describe la realidad, mientras que los valores determinan los comportamientos indispensables para la continuidad de una sociedad
Este documento presenta un proyecto sobre un mapa mental y conceptual de las partes de una computadora realizado por estudiantes. Incluye la lista de estudiantes, la introducción, el desarrollo del tema sobre conceptos como electricidad, software, hardware y sus partes. Finaliza con las conclusiones de cada estudiante donde resaltan la utilidad de herramientas como PowerPoint y Word, la importancia de conocer las partes de una computadora y cómo funcionan, y lo aprendido sobre la diferencia entre software y hardware.
El documento habla sobre la importancia de la educación y el aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Señala que en un mundo en constante cambio es crucial seguir aprendiendo nuevas habilidades y actualizando los conocimientos para mantenerse relevante. También enfatiza que la educación debe enfocarse más en enseñar a las personas a pensar de manera crítica y resolver problemas de forma creativa.
Para formatear un computador, primero se debe configurar el arranque para iniciar desde el puerto USB ingresando al BIOS. Alternativamente, presionar F11, F12 o F10 durante el inicio para acceder al menú de arranque. Luego, el asistente de Windows guiará el proceso de instalación para aceptar los términos, seleccionar una nueva instalación en español, y formatear el disco duro. Después de reiniciarse varias veces, el sistema operativo estará reinstalado.
El cronograma de proyecto describe las actividades y hitos clave del plan de aula a lo largo de un período de 6 meses. Se detallan 3 fases principales que incluyen la planificación y diseño inicial durante el primer mes, la implementación del plan piloto en el segundo y tercer mes, y la evaluación y mejora continua en los últimos 3 meses.
Recull d'exemples d'una gestió forestal deficient, amb intervencions agressives i que no compleixen amb els seus objectius.
Es tracta d'intervencions promogudes per diferents administracions i realitzades entre 2009 i 2011 al País Valencià.
Este documento describe la cultura y sus elementos. Define la cultura como la forma en que un grupo social responde a los desafíos de supervivencia y cómo se explica a sí mismo su pasado, presente y futuro. Proporciona identidad y sentido de pertenencia. Sus elementos incluyen lo material como la comida y la tecnología, e inmaterial como el lenguaje, valores, representaciones sociales y patrones de comunicación. El lenguaje organiza el pensamiento y describe la realidad, mientras que los valores determinan los comportamientos indispensables para la continuidad de una sociedad
Este documento presenta un proyecto sobre un mapa mental y conceptual de las partes de una computadora realizado por estudiantes. Incluye la lista de estudiantes, la introducción, el desarrollo del tema sobre conceptos como electricidad, software, hardware y sus partes. Finaliza con las conclusiones de cada estudiante donde resaltan la utilidad de herramientas como PowerPoint y Word, la importancia de conocer las partes de una computadora y cómo funcionan, y lo aprendido sobre la diferencia entre software y hardware.
La internet se refiere a una gran red de computadoras interconectadas a nivel mundial que permite buscar información, escuchar música, radio, ver videos y jugar juegos en línea. Es fácil de usar, variada, útil, libre, anónima y ha crecido rápidamente.
This document provides information about the Principles and Practice of Management II course offered by the National Open University of Nigeria. The course is made up of 15 units across 3 modules. It aims to give students an understanding of techniques for managing private and public enterprises. Upon completing the course, students should be able to define management, discuss employee development and satisfaction, explain decision-making stages, and describe the relationship between leadership and power. The document outlines the course materials, units, assignments, examinations, schedule and grading scheme. It provides guidance for students to effectively work through the course.
Este documento contrasta las diferencias entre oficios y profesiones. Mientras los oficios se adquieren a través de la práctica, las profesiones requieren de comprensión teórica y la capacidad de innovar. También describe cómo la sociedad socializa a las personas a través de la familia, escuela y estado para que adopten roles socialmente aceptados. Finalmente, explica algunas razones por las que el proceso de socialización puede fallar, incluyendo sociopatía, anomía y el efecto de seguir al grupo.
Este documento proporciona instrucciones para instalar el sistema operativo Solaris en una máquina virtual usando Oracle VM VirtualBox. Explica los pasos para crear una nueva máquina virtual, asignarle recursos como memoria y espacio en disco, e instalar el sistema operativo Solaris desde un archivo ISO.
El documento describe varias fotografías tomadas por diferentes integrantes de un grupo. Cada integrante tomó varias fotos desde diferentes ángulos y planos, y luego aplicaron diferentes efectos como sombreado, aumento de nitidez o brillo para resaltar elementos o corregir errores.
Este documento describe una secuencia didáctica para enseñar a los estudiantes sobre los registros lingüísticos. Explica que los registros son conjuntos de variables que condicionan cómo se usa el lenguaje en diferentes contextos, y distingue entre registros formales e informales. También define la jerga como una variedad del lenguaje diferente del estándar, usada por grupos sociales. La actividad implica mostrar una historieta con jerga a los estudiantes y luego hacer que ellos creen sus propias historietas usando diferentes registros.
La internet se refiere a una gran red de computadoras interconectadas a nivel mundial que permite buscar información, escuchar música, radio, ver videos y jugar juegos en línea. Es fácil de usar, variada, útil, libre, anónima y ha crecido rápidamente.
This document provides information about the Principles and Practice of Management II course offered by the National Open University of Nigeria. The course is made up of 15 units across 3 modules. It aims to give students an understanding of techniques for managing private and public enterprises. Upon completing the course, students should be able to define management, discuss employee development and satisfaction, explain decision-making stages, and describe the relationship between leadership and power. The document outlines the course materials, units, assignments, examinations, schedule and grading scheme. It provides guidance for students to effectively work through the course.
Este documento contrasta las diferencias entre oficios y profesiones. Mientras los oficios se adquieren a través de la práctica, las profesiones requieren de comprensión teórica y la capacidad de innovar. También describe cómo la sociedad socializa a las personas a través de la familia, escuela y estado para que adopten roles socialmente aceptados. Finalmente, explica algunas razones por las que el proceso de socialización puede fallar, incluyendo sociopatía, anomía y el efecto de seguir al grupo.
Este documento proporciona instrucciones para instalar el sistema operativo Solaris en una máquina virtual usando Oracle VM VirtualBox. Explica los pasos para crear una nueva máquina virtual, asignarle recursos como memoria y espacio en disco, e instalar el sistema operativo Solaris desde un archivo ISO.
El documento describe varias fotografías tomadas por diferentes integrantes de un grupo. Cada integrante tomó varias fotos desde diferentes ángulos y planos, y luego aplicaron diferentes efectos como sombreado, aumento de nitidez o brillo para resaltar elementos o corregir errores.
Este documento describe una secuencia didáctica para enseñar a los estudiantes sobre los registros lingüísticos. Explica que los registros son conjuntos de variables que condicionan cómo se usa el lenguaje en diferentes contextos, y distingue entre registros formales e informales. También define la jerga como una variedad del lenguaje diferente del estándar, usada por grupos sociales. La actividad implica mostrar una historieta con jerga a los estudiantes y luego hacer que ellos creen sus propias historietas usando diferentes registros.
3. FØDSEL
86 VORESBØRN.DK
På trods af hjertelyden og Malenes
smerter, der fik hende til at bede om
epiduralblokaden, føler både hun og
Jesper sig trygge.
– Vi er sådan lidt mere casual anden
gang, siger Jesper.
– Det var vi da også sidst, siger Ma-
lene til ham.
– Hvor længe sagde I, den epidural
virker? spørger Jesper og griner.
– Det er en meget lille dosis, du har
fået, siger Randi beroligende til Malene.
– Din krop kan selv. Bare rolig. Det er
bare ham, der ikke kan finde vej endnu.
De vil gerne have Malenes veer op på
‘det høje, flotte tal’. Det betyder, at hun
helst skal have fem veer på ti minutter,
og de skal gerne være regelmæssige
som perler på en snor.
– Nu kommer der en ve, siger Malene,
puster luften langsomt ud og vender sig
om på højre side.
– Hvis hun ikke havde havde haft epi-
duralen nu, havde hun bedt om en, siger
Jesper, griner og flytter sin stol på højre
side af Malene for at holde hendes hånd.
Christina og Randi bliver enige om, at
de gerne vil have en læge til at se på bar-
nets hjertelydskurve.
– Den laver nogle dyk indimellem, så
den er muligvis patologisk (tegn på syg-
dom, red.). Jeg vil gerne have hende
scannet, siger Christina i telefonen, da
hun ringer op til lægen, mens Randi
tager Malenes blodtryk.
– Der er ikke noget at være bange for, vi
tager bare nogle forholdsregler for at
være helt sikre, forklarer Christina.
Den forløsende barnegråd
En nybagt morfar kommer gående ned
ad gangen for at besøge sin datter, der
netop har født hans barnebarn. Og en
kvinde, der er blevet sat i gang, er sam-
men med sin kæreste ved at få anvist en
stue. Inde på kontoret holder jordemød-
rene øje med deres
skærme.
Pludselig bliver
der travlt inde på
stue tre. Der bliver
kaldt alarm, og flere
sygeplejersker og
en læge går derind.
Man kan høre en
kvinde skrige gen-
nem den lukkede
dør. Men mellem
skrigene er der stadig helt stille. Og så
kommer lyden af barnegråd, der strøm-
mer forløsende ud på gangen.
En ung jordemor med blussende kin-
der kommer ud fra stue tre og ind på
kontoret til de andre jordemødre.
– Du er lidt rød i hovedet, hva’ Sara,
driller hendes kollegaer.
– Det er da klart. Det var en skulder-
dystoci, siger hun og puster ud.
Det er ikke nogen let opgave, hun lige
har været på. Skulderdystoci betyder, at
Din krop kan selv.
Bare rolig. Det er
bare ham, der ikke
kan finde vej endnu.
Randi Faarvang, jordemorstuderende
barnet sætter sig fast med sin skulder
på vej ud. Derfor skulle der bruges eks-
tra kræfter på at hjælpe den lille ud i
verden, og det skulle gå stærkt.
Ude på gangen er der stadig stille.
Elevatoren glider lydløst op på syvende
etage, hvor barselsgangen ligger. En
ung, smilende far går ind på en stue
med en Ikea-pose over skulderen. En
anden nybagt far går ned ad gangen
uden at tage øjnene fra sin sovende ny-
fødte, som han har i
sin favn.
Inde på en af stu-
erne er Henriette
Nielsen og Nikolaj
Christensen med
deres lille pige, som
blev født i går ved
et planlagt kejser-
snit. Deres ældste
datter, Filippa på
knap fem år, har al-
lerede været på besøg for at møde det
lille nye familiemedlem.
– Hun fik lov at holde sin lillesøster og
var superglad. Men vi har også gjort no-
get ud af at forberede hende på, at hun
nu skulle dele sin mor med nogen, siger
Nikolaj, der har følt sig meget tryggere
ved at blive far for anden gang.
– Og så er det bare unikt at skabe et
barn sammen. At være fælles om det
som kærestepar. Og at kunne genkende
noget af sig selv i barnet, siger han. O