Reconocer múltiplos, divisores, y factores primos de un número. Verificar propiedades de los números naturales. Calcular multiplicaciones y divisiones. Resolver problemas con las cuatro operaciones.
Reconocer múltiplos, divisores, y factores primos de un número. Verificar propiedades de los números naturales. Calcular multiplicaciones y divisiones. Resolver problemas con las cuatro operaciones.
Taller de Iniciación a la Ciencia y la Investigación - 2014I.N.I.C.E.
La actividad se desarrolla de forma completamente práctica, formando grupos entre los participantes de forma que tienen que colaborar y aprender a trabajar en equipo.
Lo que se busca es la creación de grupos estables de jóvenes que se planteen un proyecto de investigación que puedan posteriormente presentar en alguna de las
actividades que INICE organiza o participa en el extranjero.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Rab. prueba diagnostica de algebra. grado octavo. 2016. 2
1. COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT
"HACIA UNA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO A TRAVÉS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA"
ASIGNATURA:ALGEBRA DOCENTE: BLANCA FERNÁNDEZ
GRADO: ________ FECHA:___________ HORA DE INICIO_________HORA
FINAL_____________
NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE:
______________________________________________
2.
3. TABLA DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
PROYECTO DEL CICLO: Aprender y emprender con las tics
1. Consultar la página
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html
2. Ingresar a los ejercicios: 5 ( Suma y resta de fracciones) y 6 ( Multiplicación y División de fracciones)
3. Participar en las actividades propuestas
4. Escoger una actividad, desarrollarla, tomar el pantallazo de su solución, imprimirlo y/o enviarlo al correo
blanferva@gmail.com para ser revisado por la docente. En asunto debe escribir: CURSO,NOMBRE
COMPLETO DEL ESTUDIANTE. En eladjunto debe escribir: NÚMERO DE LA ACTIVIDAD,OPERACIÓN
MATEMÁTICA SELECCIONADA,NOMBRE DE LA ACTIVIDAD.