Quimica na Abordagem do Cotidiano - EJA - Planejamento IIterativoEditora Moderna
O documento apresenta um planejamento para o ensino de Química no Ensino de Jovens e Adultos (EJA), com um capítulo introdutório abordando a linguagem da Química e seu contexto histórico. Para cada capítulo, são definidos conteúdos, objetivos, metodologias, atividades de avaliação e orientações didáticas para o professor. Inclui também um calendário anual com feriados e datas comemorativas.
Quimica na Abordagem do Cotidiano - EJA - Planejamento IIterativoEditora Moderna
O documento apresenta um planejamento para o ensino de Química no Ensino de Jovens e Adultos (EJA), com um capítulo introdutório abordando a linguagem da Química e seu contexto histórico. Para cada capítulo, são definidos conteúdos, objetivos, metodologias, atividades de avaliação e orientações didáticas para o professor. Inclui também um calendário anual com feriados e datas comemorativas.
A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como canudos, talheres e pratos de plástico até 2021 para reduzir os resíduos plásticos nos oceanos. A proibição afetará produtos de plástico de único uso que são comumente encontrados nas praias e águas da UE. Espera-se que a medida ajude a prevenir danos à vida marinha e à saúde humana causados pela poluição plástica.
O documento discute conceitos sobre soluções químicas, incluindo:
1) As definições de solução saturada, não saturada e supersaturada.
2) Diferentes tipos de concentração de soluções como concentração comum, densidade e concentração molar.
3) Cálculos envolvendo a diluição de soluções.
[1] O documento apresenta uma apostila introdutória sobre química destinada a estudantes do ensino médio, abordando conceitos básicos da ciência como matéria, energia e transformações químicas.
[2] A apostila instrui os alunos sobre como estudar o material, consultar professores em caso de dúvidas e acessar os recursos online.
[3] O texto introduz os principais tópicos que serão abordados ao longo do curso, incluindo a história da química e o papel crucial de
1. O documento apresenta uma unidade didática sobre o ensino de química na educação de jovens e adultos (EJA).
2. A unidade aborda temas como senso comum e conhecimento científico, propriedades físico-químicas dos materiais, estados da matéria, ciclo da água e mudanças de estado.
3. Atividades, leituras e apresentações são propostas para discutir esses conceitos de forma a motivar os alunos e relacionar a química com suas vivências
Este documento apresenta um resumo sobre sociologia para o Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura de Franca. Ele define sociologia como a ciência que estuda a sociedade e os fenômenos sociais, explica o método da sociologia como o olhar de estranhamento para se afastar do senso comum, e discute os processos de socialização primária e secundária pelos quais os indivíduos aprendem os valores da sociedade.
1. Este documento apresenta um livro didático público de Biologia para o Ensino Médio produzido pela Secretaria de Educação do Paraná.
2. O livro foi escrito por professores da rede estadual com consultoria de professores de universidades e tem o objetivo de fornecer um recurso didático gratuito e acessível.
3. O livro é composto por "Folhas" que abordam os conteúdos de forma contextualizada e questionadora, incentivando o diálogo e a pesquisa além do que está
Apostila - História no Vestibular da UDESCElton Zanoni
Este documento apresenta:
1) Questões de história aplicadas no vestibular da UDESC entre os anos de 2015 a 2013, com respostas e comentários.
2) Informações sobre a história no vestibular da UFSC em 2015.
3) Uma imagem da capa do documento representando um mapa das fortificações da Ilha de Santa Catarina de 1786.
Apostila de História - UFSC 2017 [amostra]Elton Zanoni
Compre a versão IMPRESSA: contato@profelton.com.br
Compre a versão completa para Kindle: https://goo.gl/Jpv8u2
Esta amostra apresenta 20 questões tipo somatório e as questões discursivas cobradas desde 2003. A versão completa tem mais de 150 questões.
Estude a partir das questões das provas de História do vestibular da UFSC de 2003 a 2016. Material compilado pelo Prof. Elton Zanoni. Acesse: www.profelton.com.br
Autor: Prof. Garcia Junior
Ao longo de alguns anos de experiência como arte-educador e como autor e instrutor de mini-cursos, oficinas, palestras e formação continuada sobre Arte tanto para estudantes quanto para professores, fui elaborando um material textual próprio que fosse didático e se utilizasse de bastante imagens para auxiliar na compreensão dos conceitos. Não tenho a pretensão de me considerar um especialista no assunto, por que a cada vez que revejo o material sinto a necessidade de modificá-lo tanto textualmente quanto visualmente.
Até o momento tive como respostas ao material as opiniões dos meus alunos, colegas arte-educadores e demais profissionais de educação e centenas de usuários do Blogarte que comentam nesse post além das minhas próprias experiências testando-o. Meu objetivo em compartilhar este estudo é obter críticas fundamentadas para que possa melhorá-lo cada vez mais.
Atualmente esta apostila está sendo utilizada em sala de aula com alunos do Ensino Médio da Rede Pública de Educação do Estado do Maranhão no Centro de Ensino Liceu Maranhense no turno matutino turmas de 1ª e 3ª série. Junto com a apostila são usados slides baseados no conteúdo do texto além de alguns vídeos e documentários relacionados. Mais do que a Apostila ou os recursos tecnológicos está a criatividade do professor em tornar as aulas interessantes e dinâmicas para que a Arte não se torne uma disciplina monótona e estimule os estudantes à descoberta da sua sensibilidade estética e das possibilidades imaginativas do mundo da Arte.
A versão que está disponível a partir de hoje, 22 de janeiro de 2014 foi revisada e atualizada para este novo ano letivo e possivelmente ainda terá modificações até o final do semestre.
JORNADA DIGITAL #2 | Mudanças físicas no ambiente escolar e saúde pública: de...Editora Moderna
Material disponibilizado por Solange Petrosino durante webinar realizado pelo Youtube da Moderna em 16/06/2020
Disponível em https://youtu.be/NC8m4l9l_xk
JORNADA DIGITAL #2 | Mudanças físicas no ambiente escolar e saúde pública: de...Editora Moderna
Material disponibilizado por Maurício Petrosino durante webinar realizado pelo Youtube da Moderna em 16/06/2020
Disponível em https://youtu.be/NC8m4l9l_xk
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” - Maria Rehder campa...Editora Moderna
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação é uma rede de mais de 200 organizações que luta há 16 anos pelo direito humano à educação pública de qualidade para todos no Brasil. Ela atua nacional e internacionalmente para assegurar a implementação do Plano Nacional de Educação e financiamento adequado da educação por meio de advocacy, articulação política e mobilização social.
“Base Nacional Comum: Desafios e Perspectivas” - Alice RibeiroEditora Moderna
Alice Ribeiro, secretária-executiva do Movimento pela Base Nacional Comum, apresenta os objetivos do movimento e as suas contribuições para a construção da Base Nacional Comum Curricular.
“Educação para a Cidadania Global – A experiência do Todos Pela Educação” - P...Editora Moderna
O documento discute os desafios da educação no Brasil, incluindo questões quantitativas, qualitativas e de equidade. Ele também apresenta o conceito de educação integral com foco no indivíduo, nos outros e no sistema, citando Daniel Goleman e Peter Senge. Finalmente, alerta que manter o atual sistema de ensino pode aprofundar a desconexão com a sociedade, de acordo com Chris Dede da Harvard School of Education.
“Por que ETI – Escolas em Tempo Integral?” - David SaadEditora Moderna
O documento discute os benefícios das Escolas em Tempo Integral (ETI) comparando países com altos índices educacionais onde as ETI são a regra. A extensão do tempo de aula permite um desenvolvimento mais abrangente dos alunos. Estudos mostram que as ETI têm melhores resultados acadêmicos e benefícios sociais como segurança pública e envolvimento familiar, apesar de custos inicialmente mais altos.
“Educação socioemocional em sala de aula: o que é, como fazer e em que medida...Editora Moderna
Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor no Insper, apresenta o valor das “competências para a vida” e a eficácia dos programas de aprendizagem socioemocional nas escolas.
“Propostas para um Ensino Médio que forme um cidadão global” - Hélio Queiroz ...Editora Moderna
O documento propõe um novo modelo de ensino médio no Brasil com três principais mudanças: 1) incluir trajetórias flexíveis que permitam aprofundamento em áreas de conhecimento ou formação técnica; 2) alocar apenas 1600 horas para a Base Nacional Comum Curricular, deixando o restante para aprofundamento; 3) adotar metodologias de ensino que evidenciem a contextualização, interdisciplinaridade e transversalidade.
“A cidadania global no contexto haitiano” - Jun MorohashiEditora Moderna
O documento discute:
1) A cultura e patrimônio do Haiti, incluindo tradições, artes, idiomas e locais históricos.
2) Os desafios enfrentados pelo Haiti, como desastres naturais e perda de biodiversidade.
3) As prioridades do Ministério da Educação do Haiti para promover a educação para a cidadania global.
“Desafios da implementação de políticas para a educação cidadã” - Alessio CostaEditora Moderna
O documento discute os desafios enfrentados pelos municípios brasileiros na gestão da educação. Apesar de responsáveis por uma parcela significativa da oferta educacional, os municípios têm capacidade técnica e financeira limitadas e dependem grandemente de recursos de outros entes federados. Além disso, metas ambiciosas do Plano Nacional de Educação como ampliação da educação infantil representam um desafio em termos de financiamento para os municípios.
A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como canudos, talheres e pratos de plástico até 2021 para reduzir os resíduos plásticos nos oceanos. A proibição afetará produtos de plástico de único uso que são comumente encontrados nas praias e águas da UE. Espera-se que a medida ajude a prevenir danos à vida marinha e à saúde humana causados pela poluição plástica.
O documento discute conceitos sobre soluções químicas, incluindo:
1) As definições de solução saturada, não saturada e supersaturada.
2) Diferentes tipos de concentração de soluções como concentração comum, densidade e concentração molar.
3) Cálculos envolvendo a diluição de soluções.
[1] O documento apresenta uma apostila introdutória sobre química destinada a estudantes do ensino médio, abordando conceitos básicos da ciência como matéria, energia e transformações químicas.
[2] A apostila instrui os alunos sobre como estudar o material, consultar professores em caso de dúvidas e acessar os recursos online.
[3] O texto introduz os principais tópicos que serão abordados ao longo do curso, incluindo a história da química e o papel crucial de
1. O documento apresenta uma unidade didática sobre o ensino de química na educação de jovens e adultos (EJA).
2. A unidade aborda temas como senso comum e conhecimento científico, propriedades físico-químicas dos materiais, estados da matéria, ciclo da água e mudanças de estado.
3. Atividades, leituras e apresentações são propostas para discutir esses conceitos de forma a motivar os alunos e relacionar a química com suas vivências
Este documento apresenta um resumo sobre sociologia para o Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura de Franca. Ele define sociologia como a ciência que estuda a sociedade e os fenômenos sociais, explica o método da sociologia como o olhar de estranhamento para se afastar do senso comum, e discute os processos de socialização primária e secundária pelos quais os indivíduos aprendem os valores da sociedade.
1. Este documento apresenta um livro didático público de Biologia para o Ensino Médio produzido pela Secretaria de Educação do Paraná.
2. O livro foi escrito por professores da rede estadual com consultoria de professores de universidades e tem o objetivo de fornecer um recurso didático gratuito e acessível.
3. O livro é composto por "Folhas" que abordam os conteúdos de forma contextualizada e questionadora, incentivando o diálogo e a pesquisa além do que está
Apostila - História no Vestibular da UDESCElton Zanoni
Este documento apresenta:
1) Questões de história aplicadas no vestibular da UDESC entre os anos de 2015 a 2013, com respostas e comentários.
2) Informações sobre a história no vestibular da UFSC em 2015.
3) Uma imagem da capa do documento representando um mapa das fortificações da Ilha de Santa Catarina de 1786.
Apostila de História - UFSC 2017 [amostra]Elton Zanoni
Compre a versão IMPRESSA: contato@profelton.com.br
Compre a versão completa para Kindle: https://goo.gl/Jpv8u2
Esta amostra apresenta 20 questões tipo somatório e as questões discursivas cobradas desde 2003. A versão completa tem mais de 150 questões.
Estude a partir das questões das provas de História do vestibular da UFSC de 2003 a 2016. Material compilado pelo Prof. Elton Zanoni. Acesse: www.profelton.com.br
Autor: Prof. Garcia Junior
Ao longo de alguns anos de experiência como arte-educador e como autor e instrutor de mini-cursos, oficinas, palestras e formação continuada sobre Arte tanto para estudantes quanto para professores, fui elaborando um material textual próprio que fosse didático e se utilizasse de bastante imagens para auxiliar na compreensão dos conceitos. Não tenho a pretensão de me considerar um especialista no assunto, por que a cada vez que revejo o material sinto a necessidade de modificá-lo tanto textualmente quanto visualmente.
Até o momento tive como respostas ao material as opiniões dos meus alunos, colegas arte-educadores e demais profissionais de educação e centenas de usuários do Blogarte que comentam nesse post além das minhas próprias experiências testando-o. Meu objetivo em compartilhar este estudo é obter críticas fundamentadas para que possa melhorá-lo cada vez mais.
Atualmente esta apostila está sendo utilizada em sala de aula com alunos do Ensino Médio da Rede Pública de Educação do Estado do Maranhão no Centro de Ensino Liceu Maranhense no turno matutino turmas de 1ª e 3ª série. Junto com a apostila são usados slides baseados no conteúdo do texto além de alguns vídeos e documentários relacionados. Mais do que a Apostila ou os recursos tecnológicos está a criatividade do professor em tornar as aulas interessantes e dinâmicas para que a Arte não se torne uma disciplina monótona e estimule os estudantes à descoberta da sua sensibilidade estética e das possibilidades imaginativas do mundo da Arte.
A versão que está disponível a partir de hoje, 22 de janeiro de 2014 foi revisada e atualizada para este novo ano letivo e possivelmente ainda terá modificações até o final do semestre.
JORNADA DIGITAL #2 | Mudanças físicas no ambiente escolar e saúde pública: de...Editora Moderna
Material disponibilizado por Solange Petrosino durante webinar realizado pelo Youtube da Moderna em 16/06/2020
Disponível em https://youtu.be/NC8m4l9l_xk
JORNADA DIGITAL #2 | Mudanças físicas no ambiente escolar e saúde pública: de...Editora Moderna
Material disponibilizado por Maurício Petrosino durante webinar realizado pelo Youtube da Moderna em 16/06/2020
Disponível em https://youtu.be/NC8m4l9l_xk
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” - Maria Rehder campa...Editora Moderna
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação é uma rede de mais de 200 organizações que luta há 16 anos pelo direito humano à educação pública de qualidade para todos no Brasil. Ela atua nacional e internacionalmente para assegurar a implementação do Plano Nacional de Educação e financiamento adequado da educação por meio de advocacy, articulação política e mobilização social.
“Base Nacional Comum: Desafios e Perspectivas” - Alice RibeiroEditora Moderna
Alice Ribeiro, secretária-executiva do Movimento pela Base Nacional Comum, apresenta os objetivos do movimento e as suas contribuições para a construção da Base Nacional Comum Curricular.
“Educação para a Cidadania Global – A experiência do Todos Pela Educação” - P...Editora Moderna
O documento discute os desafios da educação no Brasil, incluindo questões quantitativas, qualitativas e de equidade. Ele também apresenta o conceito de educação integral com foco no indivíduo, nos outros e no sistema, citando Daniel Goleman e Peter Senge. Finalmente, alerta que manter o atual sistema de ensino pode aprofundar a desconexão com a sociedade, de acordo com Chris Dede da Harvard School of Education.
“Por que ETI – Escolas em Tempo Integral?” - David SaadEditora Moderna
O documento discute os benefícios das Escolas em Tempo Integral (ETI) comparando países com altos índices educacionais onde as ETI são a regra. A extensão do tempo de aula permite um desenvolvimento mais abrangente dos alunos. Estudos mostram que as ETI têm melhores resultados acadêmicos e benefícios sociais como segurança pública e envolvimento familiar, apesar de custos inicialmente mais altos.
“Educação socioemocional em sala de aula: o que é, como fazer e em que medida...Editora Moderna
Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor no Insper, apresenta o valor das “competências para a vida” e a eficácia dos programas de aprendizagem socioemocional nas escolas.
“Propostas para um Ensino Médio que forme um cidadão global” - Hélio Queiroz ...Editora Moderna
O documento propõe um novo modelo de ensino médio no Brasil com três principais mudanças: 1) incluir trajetórias flexíveis que permitam aprofundamento em áreas de conhecimento ou formação técnica; 2) alocar apenas 1600 horas para a Base Nacional Comum Curricular, deixando o restante para aprofundamento; 3) adotar metodologias de ensino que evidenciem a contextualização, interdisciplinaridade e transversalidade.
“A cidadania global no contexto haitiano” - Jun MorohashiEditora Moderna
O documento discute:
1) A cultura e patrimônio do Haiti, incluindo tradições, artes, idiomas e locais históricos.
2) Os desafios enfrentados pelo Haiti, como desastres naturais e perda de biodiversidade.
3) As prioridades do Ministério da Educação do Haiti para promover a educação para a cidadania global.
“Desafios da implementação de políticas para a educação cidadã” - Alessio CostaEditora Moderna
O documento discute os desafios enfrentados pelos municípios brasileiros na gestão da educação. Apesar de responsáveis por uma parcela significativa da oferta educacional, os municípios têm capacidade técnica e financeira limitadas e dependem grandemente de recursos de outros entes federados. Além disso, metas ambiciosas do Plano Nacional de Educação como ampliação da educação infantil representam um desafio em termos de financiamento para os municípios.
“Educação para a Cidadania Global” - Cecilia BarbieriEditora Moderna
Cecilia Barbieri, especialista sênior do Escritório Regional de Educação para a América Latina e o Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), apresenta os conceitos de Educação para a Cidadania Global no contexto latino-americano.
Palestra "Nossos alunos e as competências socioemocionais" - Ciclo de eventos...Editora Moderna
O documento discute os desafios da educação no século XXI e as habilidades necessárias para as novas gerações. Apresenta informações sobre a reformulação do teste PISA para avaliar competências socioemocionais e resolução colaborativa de problemas. Reflete sobre como atender melhor os aprendizes do novo milênio.
O documento discute quatro principais tópicos do Ensino Fundamental II: 1) o desenvolvimento da competência leitora através de diferentes tipos de textos; 2) a aprendizagem significativa considerando os conhecimentos prévios dos alunos; 3) a proposta colaborativa do projeto didático envolvendo especialistas; e 4) a introdução dos "Hábitos da Mente" para desenvolver autonomia e pensamento crítico nos alunos.
O documento discute como as inovações tecnológicas estão cada vez mais presentes na sala de aula e como os materiais didáticos devem se conectar com a tecnologia e diferentes formas de ensinar. Também apresenta como a editora Moderna desenvolveu materiais para diferentes perfis de aprendizagem e como a tecnologia pode ser usada de forma criativa na sala de aula.
O documento discute a criação de ambientes imersivos de aprendizagem através de jogos digitais e plataformas, destacando como esses recursos podem oferecer aprendizagem situada e personalizada diferentemente dos livros didáticos tradicionais. Também apresenta dados sobre gastos com tecnologia educacional e impacto de jogos no aprendizado.
O documento discute educação a distância e como novas tecnologias de mídia surgem historicamente levantando preocupações sobre como podem "perverter os jovens", mas que a interatividade pode reduzir a distância transacional. Aborda também conceitos como presença, motivação, autonomia e fluxo na educação a distância.
Educatrix - a revista que pensa a educação.
Quinta edição da revista Educatrix, publicada pela Editora Moderna. A revista traz conteúdos especiais sobre a educação brasileira
O documento discute três tópicos principais: 1) as novas demandas sociais, econômicas e culturais estão alterando o núcleo familiar tradicional; 2) a importância de dialogar com os conhecimentos prévios dos alunos para construir novos aprendizados; 3) a importância da inclusão para garantir qualidade na educação. O texto também apresenta artigos sobre matemática, música, jogos virtuais e avaliações escolares.
O documento discute a importância do planejamento na educação e como explorar o meio para conhecer o mundo. Em três frases:
1) O texto defende que todo projeto pedagógico depende de planejamento cuidadoso para garantir objetivos sejam atingidos de forma efetiva.
2) Explora como a história do planejamento urbano no Brasil mostra desafios de planejar grandes cidades e como a escola requer planejamento constante para atender às mudanças.
3) Sugere que estudar diferentes ambientes loc
