Este documento proporciona instrucciones para construir un puente levadizo en grupo utilizando madera y herramientas. Explica los materiales y herramientas necesarias, así como un proceso en 14 pasos que incluye cortar y unir piezas de madera para formar la estructura, agregar poleas y cuerdas, y pintar el puente terminado. El objetivo es aplicar conceptos como la triangulación y el uso de poleas mientras se promueve el trabajo en equipo y la resolución autónoma de problemas.
El documento describe los 11 pasos para construir un puente móvil utilizando materiales como papel, cartón, celo, hilo duro y silicona. Primero se hacen tubos y bases, luego se unen los lados con refuerzos y bases, después se añade una plataforma con varilla y cuerdas, y finalmente un contrapeso para evitar que se vuelque.
Este documento describe cómo construir un puente levadizo controlado eléctricamente. Explica las partes del puente y cómo fabricarlas, incluyendo las estructuras de madera, la polea, el puente de espagueti y el circuito eléctrico. También incluye ilustraciones y una lista de materiales necesarios.
El documento describe los pasos para construir una lámpara con una pantalla giratoria. Primero, se cortaron y enderezaron alambres para crear una estructura cuadrada con hélices en la parte superior. Luego se cortaron y decoraron acetatos para colocarlos en la estructura. Finalmente, se añadieron piezas como un portalámparas y alambres adicionales para completar la lámpara giratoria. El presupuesto detalla los materiales y su coste total de 13,60€.
El documento proporciona instrucciones para construir una grúa forestal casera utilizando materiales de madera como varillas, terciado y un prisma rectangular, así como alambre, clavos, pernos y cuerda. Las instrucciones detallan ensamblar un marco de madera en el prisma rectangular y luego cruzarlo con un segundo marco, agregar varillas de alambre y ejes con ruedas, e instalar ganchos y cuerda para operar la grúa.
El documento describe un proyecto escolar para construir una lámpara con pantalla giratoria. Explica los materiales y herramientas necesarios, el proceso de fabricación a lo largo de cinco días que incluyó cortar alambre, soldar la estructura, pintar acetatos y hacer hélices, y pegar las paredes. También incluye tablas sobre los procesos, presupuesto y algunas incidencias durante el proyecto como problemas con el giro de los acetatos o resistencia del alambre.
Este documento presenta un proyecto para construir una grúa utilizando materiales como madera, silicona y alambre. Explica los materiales y herramientas necesarias y proporciona 14 pasos detallados para el diseño y montaje de la grúa, incluyendo cortar y unir piezas de madera, agregar poleas y cuerdas, y ensamblar las estructuras vertical y horizontal. El objetivo final es crear una grúa funcional siguiendo este proceso paso a paso y trabajando en equipo.
Este documento presenta las instrucciones para un ejercicio en el que los estudiantes deben explorar soluciones para unir piezas de madera y perfiles de aluminio de diferentes formas y secciones. Se les pide que generen 12 uniones entre dos o tres piezas usando bocetos y modelos 3D, considerando uniones fijas y móviles, y usando al menos una pieza de scraps de madera y resolviendo el encuentro de tres piezas en dos de las uniones.
Este documento proporciona instrucciones para construir un puente levadizo en grupo utilizando madera y herramientas. Explica los materiales y herramientas necesarias, así como un proceso en 14 pasos que incluye cortar y unir piezas de madera para formar la estructura, agregar poleas y cuerdas, y pintar el puente terminado. El objetivo es aplicar conceptos como la triangulación y el uso de poleas mientras se promueve el trabajo en equipo y la resolución autónoma de problemas.
El documento describe los 11 pasos para construir un puente móvil utilizando materiales como papel, cartón, celo, hilo duro y silicona. Primero se hacen tubos y bases, luego se unen los lados con refuerzos y bases, después se añade una plataforma con varilla y cuerdas, y finalmente un contrapeso para evitar que se vuelque.
Este documento describe cómo construir un puente levadizo controlado eléctricamente. Explica las partes del puente y cómo fabricarlas, incluyendo las estructuras de madera, la polea, el puente de espagueti y el circuito eléctrico. También incluye ilustraciones y una lista de materiales necesarios.
El documento describe los pasos para construir una lámpara con una pantalla giratoria. Primero, se cortaron y enderezaron alambres para crear una estructura cuadrada con hélices en la parte superior. Luego se cortaron y decoraron acetatos para colocarlos en la estructura. Finalmente, se añadieron piezas como un portalámparas y alambres adicionales para completar la lámpara giratoria. El presupuesto detalla los materiales y su coste total de 13,60€.
El documento proporciona instrucciones para construir una grúa forestal casera utilizando materiales de madera como varillas, terciado y un prisma rectangular, así como alambre, clavos, pernos y cuerda. Las instrucciones detallan ensamblar un marco de madera en el prisma rectangular y luego cruzarlo con un segundo marco, agregar varillas de alambre y ejes con ruedas, e instalar ganchos y cuerda para operar la grúa.
El documento describe un proyecto escolar para construir una lámpara con pantalla giratoria. Explica los materiales y herramientas necesarios, el proceso de fabricación a lo largo de cinco días que incluyó cortar alambre, soldar la estructura, pintar acetatos y hacer hélices, y pegar las paredes. También incluye tablas sobre los procesos, presupuesto y algunas incidencias durante el proyecto como problemas con el giro de los acetatos o resistencia del alambre.
Este documento presenta un proyecto para construir una grúa utilizando materiales como madera, silicona y alambre. Explica los materiales y herramientas necesarias y proporciona 14 pasos detallados para el diseño y montaje de la grúa, incluyendo cortar y unir piezas de madera, agregar poleas y cuerdas, y ensamblar las estructuras vertical y horizontal. El objetivo final es crear una grúa funcional siguiendo este proceso paso a paso y trabajando en equipo.
Este documento presenta las instrucciones para un ejercicio en el que los estudiantes deben explorar soluciones para unir piezas de madera y perfiles de aluminio de diferentes formas y secciones. Se les pide que generen 12 uniones entre dos o tres piezas usando bocetos y modelos 3D, considerando uniones fijas y móviles, y usando al menos una pieza de scraps de madera y resolviendo el encuentro de tres piezas en dos de las uniones.
presentación proyecto:"Lámpara" Marina, Ro, Marta y Mariamargarita mayoral
El documento describe los pasos para construir una lámpara con una pantalla giratoria. Los estudiantes necesitaron materiales como alambre, estaño, bombilla y portalámparas. Primero calcularon los planos y montaron la estructura. Luego soldaron la base y añadieron el portalámparas. Pintaron un dibujo en acetato y lo pegaron. Finalmente construyeron el eje y la pantalla giratoria enrollando el acetato y papel alrededor de la estructura. El proyecto costó 15 euros en total y los estudiantes apre
Este documento proporciona instrucciones para construir una cortina de luz acrílica. Explica cómo cortar 26 tiras de hilo transparente de 1.70 metros y colocar materiales acrílicos en cada tira. Luego describe cómo construir una caja rectangular de madera con tablas y clavos e instalar tubos de escoba en los lados para sostener las tiras de hilo. También incluye instrucciones para ensamblar un circuito LED de 15 LEDs conectados en paralelo a una batería de 12V y colocar las tiras
El documento describe los componentes y características básicas de una grúa de construcción, incluyendo una torre, pluma, contrapeso y tirantes. Explica que las grúas se usan para elevar y mover cargas a lo largo de su brazo, lo que acelera el trabajo de construcción y aumenta la seguridad. También proporciona instrucciones detalladas sobre los materiales necesarios y cómo construir una pequeña grúa de juguete usando cañas, hilo y cajas de cerillas.
Este documento proporciona instrucciones para construir una mesa sencilla utilizando 4 patas de madera, escuadras en L de metal y una tabla de madera más grande para la superficie de la mesa. Se requieren herramientas como sierra, taladro y lija para cortar y unir las piezas de madera, así como tornillos para fijar las escuadras a las patas y la superficie a las patas. El proceso implica lijar las piezas, colocar las escuadras en las puntas de las patas y atornillarlas, luego vol
El documento resume los pasos para construir un viaducto de papel y cartón. Detalla los materiales utilizados como papel, cartón, hilo y pegamento. Explica los 8 pasos seguidos para completar el proyecto, incluyendo cortar canutillos de papel, pegar la base de cartón, añadir canutillos y tensores, pintar la base e imitar líneas de carretera. Finalmente, concluye que el resultado final les costó mucho trabajo y merecen ganar.
El documento describe el proceso de creación de una mesa, incluyendo los materiales necesarios como madera, tornillos, sierra y martillo. Explica los pasos de formar los ejes de la mesa, unir las patas a los travesaños cortos usando tarugos y taladro, y unir el tablero de la mesa. Sugiere que los restos de madera pueden usarse para hacer un segundo tablero debajo del primero.
El documento describe la historia y tipos de herramientas, así como sus usos y los equipos de protección personal necesarios para su manejo seguro. Explica que las primeras herramientas del hombre fueron el mazo y la clava, y que con el tiempo se han vuelto más complejas con la tecnología. Detalla diferentes categorías de herramientas como mecánicas, de montaje, de sujeción, de golpe y de corte, y menciona herramientas específicas como taladros, sierras, martillos y alicates,
El documento describe los 6 pasos para hacer una silla de madera: 1) cortar las piezas de madera según las medidas, 2) lijar y barnizar las piezas, 3) unir las piezas con cola y clavos, 4) dejar secar la cola, 5) pintar la silla, y 6) instalar la tapicería acolchada con una grapadora.
Este documento presenta un proyecto para construir una casita de pájaros utilizando materiales como madera, silicona y papel de lija. Se enumeran los materiales y herramientas necesarias, y se describen los pasos del proceso de diseño y montaje, incluyendo trazar planos, cortar piezas de madera, pegar la estructura con silicona, añadir comedero y bebedero, y pintar la casita. El proyecto se realizará en grupos y se documentará en una memoria final.
DS Trading es una empresa de intermediación comercial entre fabricantes textiles chinos y clientes en América y Asia. Ofrece una amplia variedad de telas, estores y persianas de materiales como poliéster, madera y bambú. Su objetivo es satisfacer las necesidades de sus clientes y mantener una relación personal a través de su presencia en Canadá y China.
El documento describe diferentes tipos de herramientas manuales comunes, incluidas pinzas y alicates, martillos, y destornilladores. Explica que las herramientas han evolucionado a lo largo de miles de años para realizar tareas de manera más eficiente y que ahora existen diferentes tipos diseñados para usos específicos como corte, sujeción o atornillado.
El proyecto consistió en construir una lámpara giratoria siguiendo 9 pasos: 1) cortar y enderezar alambres, 2) soldar la estructura y montar la bombilla, 3) recortar acetatos y papel para la hélice y estructura, 4) forrar la estructura, 5) añadir decoraciones, 6) probar que funciona. Se asignaron responsabilidades y se elaboró un presupuesto. Se presentaron 4 problemas y soluciones durante su realización.
Presentación informe del proyecto"Lámpara" Iván y Älexmargarita mayoral
Este documento describe un proyecto de una lámpara giratoria realizado por tres estudiantes. La lámpara tiene una estructura de alambre soldado con una pantalla interior que gira proyectando dibujos en la pantalla exterior debido al calor de la bombilla. El documento incluye instrucciones para construir la estructura, estirar los alambres, soldarlos y hacer la hélice giratoria, así como las medidas, un presupuesto y fotos del proyecto terminado.
Unidad 3. técnicas y herramientas para trabajr madera y papel alumnostecnologiaalcorisa
El documento describe las técnicas y herramientas básicas para trabajar la madera y el papel. Explica las operaciones de medición, marcado, sujeción, corte, perforación, unión, pulido y acabado, así como las herramientas asociadas a cada operación y las precauciones de seguridad al usarlas. Finalmente, detalla los equipos de protección individual necesarios para realizar estos trabajos de manera segura.
Este documento presenta un proyecto de tallado en madera impartido por Melania del Pilar Pavon. Explica que el tallado en madera es una actividad antigua utilizada para la decoración y el embellecimiento. Luego, detalla los pasos del proceso de tallado incluyendo la selección de madera, diseño, desbastado, forjado, pulido, lijado y acabado. Finalmente, presenta las herramientas y normas básicas de seguridad para el trabajo.
Para construir un objeto tecnológico de madera, se debe seguir un proceso de 5 pasos: 1) diseñar el objeto, 2) marcar y medir las piezas en la madera, 3) cortar la madera en las piezas deseadas usando herramientas como serruchos y sierras, 4) unir todas las piezas juntas, y 5) darle un acabado final a la pieza terminada. El documento luego explica las herramientas necesarias para cada paso del proceso.
Este documento describe los pasos para fabricar una percha sencilla de metacrilato en clase de Tecnología como aplicación al tema de Plásticos. La percha se traza y corta a partir de una pieza de metacrilato de 10 x 15 cm, luego se lija, taladra y dobla cuidadosamente a 45° con un soldador para poder fijarla a la pared con tornillos. Finalmente, se decora con rotulador o pintura para terminarla.
Este documento propone crear bombillos ahorradores para reducir el consumo de energía en los hogares. El objetivo es concientizar a las personas sobre el desperdicio de energía y capacitarlas para mejorar su uso. Se identificará el problema del alto gasto energético y se implementará un circuito electrónico en los hogares para disminuir el consumo de manera autosostenible. Esto ayudará a las familias a pagar menos por el servicio de energía y mejorar sus condiciones de vida.
El documento describe las acciones relacionadas con la sostenibilidad ambiental que la persona realizó en diferentes etapas de su vida, incluyendo plantar árboles y usar materiales reciclados en la escuela primaria, reciclar cartón y papel en la secundaria, y fomentar el reciclaje y ahorro de recursos en la universidad.
Este documento describe la construcción de un puente levadizo utilizando barras de papel. Se presentan diferentes perspectivas del proyecto, incluidas vistas generales del diseño y una imagen del puente levantado. Se proporciona un ejemplo del proyecto de estructura.
Origen del sistema de palancas de primera especieflori
El documento describe la historia del desarrollo y uso de las palancas a lo largo de los siglos. Las palancas se han utilizado desde alrededor del 2600 a.C., cuando se usaron palancas de segundo grado para mover grandes bloques de piedra en la construcción de pirámides en Egipto. En el 250 a.C., Arquímedes descubrió el principio de la palanca, permitiendo un uso más consciente y tecnológico. Las palancas se han aplicado en una variedad de campos como la construcción, la
presentación proyecto:"Lámpara" Marina, Ro, Marta y Mariamargarita mayoral
El documento describe los pasos para construir una lámpara con una pantalla giratoria. Los estudiantes necesitaron materiales como alambre, estaño, bombilla y portalámparas. Primero calcularon los planos y montaron la estructura. Luego soldaron la base y añadieron el portalámparas. Pintaron un dibujo en acetato y lo pegaron. Finalmente construyeron el eje y la pantalla giratoria enrollando el acetato y papel alrededor de la estructura. El proyecto costó 15 euros en total y los estudiantes apre
Este documento proporciona instrucciones para construir una cortina de luz acrílica. Explica cómo cortar 26 tiras de hilo transparente de 1.70 metros y colocar materiales acrílicos en cada tira. Luego describe cómo construir una caja rectangular de madera con tablas y clavos e instalar tubos de escoba en los lados para sostener las tiras de hilo. También incluye instrucciones para ensamblar un circuito LED de 15 LEDs conectados en paralelo a una batería de 12V y colocar las tiras
El documento describe los componentes y características básicas de una grúa de construcción, incluyendo una torre, pluma, contrapeso y tirantes. Explica que las grúas se usan para elevar y mover cargas a lo largo de su brazo, lo que acelera el trabajo de construcción y aumenta la seguridad. También proporciona instrucciones detalladas sobre los materiales necesarios y cómo construir una pequeña grúa de juguete usando cañas, hilo y cajas de cerillas.
Este documento proporciona instrucciones para construir una mesa sencilla utilizando 4 patas de madera, escuadras en L de metal y una tabla de madera más grande para la superficie de la mesa. Se requieren herramientas como sierra, taladro y lija para cortar y unir las piezas de madera, así como tornillos para fijar las escuadras a las patas y la superficie a las patas. El proceso implica lijar las piezas, colocar las escuadras en las puntas de las patas y atornillarlas, luego vol
El documento resume los pasos para construir un viaducto de papel y cartón. Detalla los materiales utilizados como papel, cartón, hilo y pegamento. Explica los 8 pasos seguidos para completar el proyecto, incluyendo cortar canutillos de papel, pegar la base de cartón, añadir canutillos y tensores, pintar la base e imitar líneas de carretera. Finalmente, concluye que el resultado final les costó mucho trabajo y merecen ganar.
El documento describe el proceso de creación de una mesa, incluyendo los materiales necesarios como madera, tornillos, sierra y martillo. Explica los pasos de formar los ejes de la mesa, unir las patas a los travesaños cortos usando tarugos y taladro, y unir el tablero de la mesa. Sugiere que los restos de madera pueden usarse para hacer un segundo tablero debajo del primero.
El documento describe la historia y tipos de herramientas, así como sus usos y los equipos de protección personal necesarios para su manejo seguro. Explica que las primeras herramientas del hombre fueron el mazo y la clava, y que con el tiempo se han vuelto más complejas con la tecnología. Detalla diferentes categorías de herramientas como mecánicas, de montaje, de sujeción, de golpe y de corte, y menciona herramientas específicas como taladros, sierras, martillos y alicates,
El documento describe los 6 pasos para hacer una silla de madera: 1) cortar las piezas de madera según las medidas, 2) lijar y barnizar las piezas, 3) unir las piezas con cola y clavos, 4) dejar secar la cola, 5) pintar la silla, y 6) instalar la tapicería acolchada con una grapadora.
Este documento presenta un proyecto para construir una casita de pájaros utilizando materiales como madera, silicona y papel de lija. Se enumeran los materiales y herramientas necesarias, y se describen los pasos del proceso de diseño y montaje, incluyendo trazar planos, cortar piezas de madera, pegar la estructura con silicona, añadir comedero y bebedero, y pintar la casita. El proyecto se realizará en grupos y se documentará en una memoria final.
DS Trading es una empresa de intermediación comercial entre fabricantes textiles chinos y clientes en América y Asia. Ofrece una amplia variedad de telas, estores y persianas de materiales como poliéster, madera y bambú. Su objetivo es satisfacer las necesidades de sus clientes y mantener una relación personal a través de su presencia en Canadá y China.
El documento describe diferentes tipos de herramientas manuales comunes, incluidas pinzas y alicates, martillos, y destornilladores. Explica que las herramientas han evolucionado a lo largo de miles de años para realizar tareas de manera más eficiente y que ahora existen diferentes tipos diseñados para usos específicos como corte, sujeción o atornillado.
El proyecto consistió en construir una lámpara giratoria siguiendo 9 pasos: 1) cortar y enderezar alambres, 2) soldar la estructura y montar la bombilla, 3) recortar acetatos y papel para la hélice y estructura, 4) forrar la estructura, 5) añadir decoraciones, 6) probar que funciona. Se asignaron responsabilidades y se elaboró un presupuesto. Se presentaron 4 problemas y soluciones durante su realización.
Presentación informe del proyecto"Lámpara" Iván y Älexmargarita mayoral
Este documento describe un proyecto de una lámpara giratoria realizado por tres estudiantes. La lámpara tiene una estructura de alambre soldado con una pantalla interior que gira proyectando dibujos en la pantalla exterior debido al calor de la bombilla. El documento incluye instrucciones para construir la estructura, estirar los alambres, soldarlos y hacer la hélice giratoria, así como las medidas, un presupuesto y fotos del proyecto terminado.
Unidad 3. técnicas y herramientas para trabajr madera y papel alumnostecnologiaalcorisa
El documento describe las técnicas y herramientas básicas para trabajar la madera y el papel. Explica las operaciones de medición, marcado, sujeción, corte, perforación, unión, pulido y acabado, así como las herramientas asociadas a cada operación y las precauciones de seguridad al usarlas. Finalmente, detalla los equipos de protección individual necesarios para realizar estos trabajos de manera segura.
Este documento presenta un proyecto de tallado en madera impartido por Melania del Pilar Pavon. Explica que el tallado en madera es una actividad antigua utilizada para la decoración y el embellecimiento. Luego, detalla los pasos del proceso de tallado incluyendo la selección de madera, diseño, desbastado, forjado, pulido, lijado y acabado. Finalmente, presenta las herramientas y normas básicas de seguridad para el trabajo.
Para construir un objeto tecnológico de madera, se debe seguir un proceso de 5 pasos: 1) diseñar el objeto, 2) marcar y medir las piezas en la madera, 3) cortar la madera en las piezas deseadas usando herramientas como serruchos y sierras, 4) unir todas las piezas juntas, y 5) darle un acabado final a la pieza terminada. El documento luego explica las herramientas necesarias para cada paso del proceso.
Este documento describe los pasos para fabricar una percha sencilla de metacrilato en clase de Tecnología como aplicación al tema de Plásticos. La percha se traza y corta a partir de una pieza de metacrilato de 10 x 15 cm, luego se lija, taladra y dobla cuidadosamente a 45° con un soldador para poder fijarla a la pared con tornillos. Finalmente, se decora con rotulador o pintura para terminarla.
Este documento propone crear bombillos ahorradores para reducir el consumo de energía en los hogares. El objetivo es concientizar a las personas sobre el desperdicio de energía y capacitarlas para mejorar su uso. Se identificará el problema del alto gasto energético y se implementará un circuito electrónico en los hogares para disminuir el consumo de manera autosostenible. Esto ayudará a las familias a pagar menos por el servicio de energía y mejorar sus condiciones de vida.
El documento describe las acciones relacionadas con la sostenibilidad ambiental que la persona realizó en diferentes etapas de su vida, incluyendo plantar árboles y usar materiales reciclados en la escuela primaria, reciclar cartón y papel en la secundaria, y fomentar el reciclaje y ahorro de recursos en la universidad.
Este documento describe la construcción de un puente levadizo utilizando barras de papel. Se presentan diferentes perspectivas del proyecto, incluidas vistas generales del diseño y una imagen del puente levantado. Se proporciona un ejemplo del proyecto de estructura.
Origen del sistema de palancas de primera especieflori
El documento describe la historia del desarrollo y uso de las palancas a lo largo de los siglos. Las palancas se han utilizado desde alrededor del 2600 a.C., cuando se usaron palancas de segundo grado para mover grandes bloques de piedra en la construcción de pirámides en Egipto. En el 250 a.C., Arquímedes descubrió el principio de la palanca, permitiendo un uso más consciente y tecnológico. Las palancas se han aplicado en una variedad de campos como la construcción, la
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos serão automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE quer garantir que os trabalhadores recebam treinamento para as novas funções e sejam apoiados durante a transição para novas carreiras.
El documento explica el concepto de torque como el producto vectorial entre la posición r y la fuerza F. Describe que el módulo del torque depende del módulo de r, F y el seno del ángulo entre ellos, y que su sentido se determina por la regla de la mano derecha. Además, introduce las máquinas simples como palancas y poleas, indicando que multiplican fuerzas o cambian su dirección para proveer una ventaja mecánica. Finalmente, presenta un ejemplo para calcular el torque en diferentes puntos del brazo de una persona
Observación de palancas de primer, segundo yGilda Ramos
Este documento presenta un ejercicio escolar para estudiantes de cuarto grado sobre la observación y análisis de palancas de primer, segundo y tercer orden. Los estudiantes deben traer una palanca de su casa, describir su función, dibujar diagramas y realizar un análisis técnico, funcional e histórico de la palanca. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo mejoran el esfuerzo las palancas y su evolución a través del tiempo.
Este documento presenta un proyecto escolar para construir un puente levadizo casero utilizando diversos mecanismos y circuitos eléctricos. El objetivo es diseñar y construir el puente con materiales reciclados como madera, poleas, palancas, hilo de algodón y una base. Se detallan los pasos y las tareas asignadas a los estudiantes, incluyendo el corte de piezas y el armado del puente.
Este documento resume los conceptos de palancas y puentes. Explica que una palanca es una máquina simple que transmite fuerza y desplazamiento mediante una barra rígida que gira alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro. Describe las tres clases de palancas y ejemplos de cada una. Define un puente como una construcción que permite salvar obstáculos geográficos y enumera partes comunes de los puentes como tramos, bastiones y ménsulas. Finalmente, detalla diferentes materiales y tipos de puentes.
Este documento describe los diferentes tipos de palancas y la ley de la palanca. Explica que una palanca es una barra rígida que gira alrededor de un punto de apoyo o fulcro, y que puede usarse para amplificar fuerza o aumentar distancia recorrida. Describe tres tipos de palancas basados en la ubicación del fulcro, la resistencia y la potencia. Además, presenta la ley de la palanca, que establece que el producto de la potencia por su brazo es igual al de la resistencia por el suyo.
Este documento describe los componentes y funcionamiento de un sistema de transmisión por correa. Explica que las poleas se utilizan para transmitir movimiento de rotación entre ejes distantes, y que existen diferentes tipos de poleas como planas, en V, de velocidad variable y sincrónicas. También describe los materiales y métodos de construcción de correas planas, así como formas comunes de instalación y mantenimiento para garantizar su correcto funcionamiento.
Este documento describe el diseño de un puente hidráulico que utiliza la presión de un fluido para levantar las alas de un puente basculante. Explica los tipos de puentes, incluidos los puentes basculantes, giratorios y de desplazamiento vertical. También explica la presión de los fluidos, la ley de Pascal y cómo se puede usar la presión de un fluido para levantar grandes pesos con una fuerza menor.
Aprendiendo sobre Poleas y Engranjes con Kit de Robótica WEDOBelindaDuran
Los estudiantes de primaria de la I.E Monseñor Juan Tomis Stack en Chiclayo aprenden a construir prototipos usando piezas del Kit de Robotica Educativa WEDO, reconociendo funciones y características de engranajes y poleas. El documento explica 8 principios mecánicos como dirección y cambio de rotación, reducción y aumento de velocidad, ángulo, transmisiones compuestas, poleas fijas y móviles, y concluye con un ejemplo de una grúa Lego.
Este documento describe los bombillos ahorradores CFL, su historia, partes, características y ventajas comparadas con los bombillos incandescentes tradicionales. También discute los riesgos ambientales y de salud del mercurio en los CFL y propone alternativas como usarlos correctamente y desecharlos de forma segura, o reemplazarlos con bombillos LED que no contienen materiales peligrosos.
El documento describe las máquinas simples, incluyendo la palanca, el plano inclinado, la rueda, la polea y el engranaje. Explica que la palanca consiste en una barra rígida, un punto de apoyo y una fuerza aplicada, y clasifica tres tipos de palancas según la posición relativa de la fuerza y la resistencia. También brinda detalles sobre cómo el plano inclinado, la polea y otros dispositivos mecánicos simples pueden usar la fuerza de manera eficiente.
Este documento describe un puente levadizo gigante construido entre Austria y Suiza para la Eurocopa que solo estará abierto durante los partidos y cuando juegue España. El puente costó 200 millones de euros y viene con entradas a los partidos de Austria y Suiza, así como a la final, aunque el puente no se regalará si gana España.
Este documento explica los conceptos básicos de poleas y polipastos. Indica que las poleas son ruedas con una hendidura que permiten cambiar la dirección de la fuerza aplicada. Los polipastos son combinaciones de poleas fijas y móviles que permiten elevar grandes pesos reduciendo la fuerza necesaria según la fórmula F=R/2n, donde F es la fuerza, R la resistencia y n el número de poleas. Finalmente, clasifica los tipos de polipastos en armas con poleas verticales u horizont
La tabla muestra las calificaciones de varios estudiantes en diferentes asignaturas. Los estudiantes Luis Martín Lara, Tania Ocaña, María Jesús Serrano y Cristian Morcillo obtuvieron las calificaciones más altas, mientras que Luis Martín Lara se evaluó a sí mismo con calificaciones más bajas. Cristina Serrano obtuvo la calificación máxima en todas las asignaturas.
El documento presenta información sobre diferentes procesos geomorfológicos y agentes de modelado de la Tierra. Se describen procesos como la erosión por agua, la formación de cárcavas, chimeneas de hadas y acantilados. También se mencionan otros procesos como la gelifracción, la formación de playas, y la diferencia entre la deforestación natural versus la deforestación causada por humanos.
Los estudiantes construyeron un puente levadizo para vehículos hecho de madera contrachapada, cartón y otros materiales. El proyecto incluyó un boceto, una descripción de los pasos seguidos, un presupuesto y una discusión de los problemas encontrados durante la construcción. El grupo trabajó de manera colaborativa, asignando roles como portavoz, encargados de materiales y herramientas, y encargado de limpieza.
Los estudiantes construyeron un puente levadizo para vehículos hecho de madera contrachapada, cartón y otros materiales. El proyecto incluyó un boceto, una descripción de los pasos seguidos, un presupuesto y una discusión de los problemas encontrados durante la construcción. El grupo trabajó de manera colaborativa, asignando roles como portavoz, encargados de materiales y herramientas, y encargado de limpieza.
Este documento presenta un proyecto de construcción de un ascensor-montacargas realizado por 4 estudiantes de 2oB. Explica los materiales utilizados como madera, caja de cerillas, cuerdas y motor, y las herramientas como pistola termofusible y taladro. Detalla los pasos seguidos como la elaboración de la base, colocación de la cabina y barra roscada, y unión mediante cuerdas. Incluye también el presupuesto de los materiales y salarios de los estudiantes.
Los estudiantes construyeron un puente levadizo para vehículos hecho de madera contrachapada, cartón y otros materiales. El proyecto incluyó un boceto, una descripción de los pasos seguidos, un presupuesto y una discusión de los problemas encontrados durante la construcción. El grupo trabajó de manera colaborativa, asignando roles como portavoz, encargados de materiales y herramientas, y encargado de limpieza.
El documento presenta información sobre diferentes procesos geológicos modeladores de la tierra realizados por varios estudiantes. Describe procesos de erosión por agua como la formación de cárcavas y chimeneas de hadas, erosión costera y su efecto en la forma de las costas, gelifracción y su papel en la fragmentación de rocas, y la erosión del acantilado de Cabo de Gata por el agua y el viento. También contrasta la deforestación humana frente a la natural y la ruptura de rocas de manera natural frente a
El documento presenta los resúmenes de varios estudiantes sobre los agentes de modelado, procesos y motores que han dado forma a diferentes paisajes. Se describen paisajes modelados por la erosión del agua y el viento, como zonas desérticas y formaciones rocosas en Australia. También se analizan paisajes moldeados por la erosión marina, la meteorización y la fuerza gravitatoria de la Luna y el mar.
El Teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Pitágoras fue un filósofo y matemático griego del siglo VI a. C. cuya escuela descubrió este teorema fundamental de la geometría, aunque fue uno de sus discípulos quien lo demostró formalmente.
El documento presenta una lista de mujeres científicas que hicieron importantes contribuciones en diversas áreas como las matemáticas, la física, la química y la computación. Algunas de estas mujeres científicas incluyen a Hypatía que inventó dispositivos para destilar agua y medir niveles de agua en el siglo V, Ada Lovelace que realizó cálculos en una versión temprana de la computadora en el siglo XIX, y Grace Hopper que trabajó con códigos binarios en el siglo XX.
El documento describe el arte medieval en el Imperio Bizantino y otros lugares de Europa. El arte bizantino se caracteriza por las cúpulas, arcos de medio punto y decoración interior con mosaicos. Algunas de sus construcciones más importantes son Santa Sofía, San Marcos y San Vital. El arte carolingio utiliza ladrillos, arcos de medio punto y plantas basilicales, como se ve en la Capilla Palatina de Aquisgrán. El arte mozárabe era cristiano y se desarrolló en la península ibérica bajo el
El documento describe diferentes estilos artísticos medievales en Europa, incluyendo el arte bizantino, carolingio, mozárabe y asturiano. El arte bizantino se caracteriza por el arco de medio punto, plantas de cruz y cúpulas, y se manifiesta en importantes construcciones como Santa Sofía y San Marcos. El arte carolingio utiliza ladrillo, arcos de medio punto y plantas basilicales, como se ve en la Capilla Palatina de Aquisgrán. El arte mozárabe incluye iglesias del siglo X y XI
3. • Explicar lo que estamos construyendo:
Un puente levadizo sirve para pasar un vehículo cualquiera
y cuando se eleva el puente no se puede pasar en el caso si
hay un mar o algo se sube para que el barco pueda pasar.
Lo hemos hecho porque nos a gustado la idea.
Materiales utilizados: Madera de contrachapado, motor,
pila de petaca, cartón, pinturas, hilo, pegamento
termofusible, varilla.
4.
5. 1- Comprar el material para el proyecto
2- Repartir el trabajo:
Carlos: Portavoz.
Cristina y Maria Jesús: Encargadas del material.
Tania: Encargada de las herramientas.
José Antonio: Encargado de limpieza.
3- Cortar la madera.
4- Pegar la madera de contrachapado a una madera normal con pegamento
termofusible.
5- Cortar cartón para hacer el puente
6- Por último se une todo con pegamento termofusible y se decora con pinturas e
hilo de colores.
6. • Nos gastamos este dinero en cada uno de los materiales:
• Motor: 2€
• Pila de Petaca: 1.80€
• Madera: 2€
• Varilla: 2€
• Cartón: 1€
• Hilos: 3€
• Cola: 1.80€
• Pegamento termofusible: 2€
• Pinturas: 3.85€
• Palos de chupa-chups: 60 cent
• Horas trabajadas: 8
• Dinero por hora:10€
• Total dinero: 100’05€.
7. • El motor iba muy rápido al principio y cuando le pusimos
una bombilla, iba mas lento.
• Al ir a comprar el material no nos decidíamos por quien
iba y quien no.
• Le echamos termofusible a la varilla que no deberia de
llevar termofusible, y lo arreglamos quitando el
pegamento, como pudimos.
• Al clavar el tornillo en la madera, la madera se abrió y la
colocamos mal, lo arreglamos cogiendo otro trozo de
madera mejor.