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Projeto Alimento Saudável das Educadoras da 1ª fase do 1º ciclo da Escola Estadual Mario Spinelli
- 1. PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Professoras do 1ºAno: Benilda A. Oliveira Máxima Regina da Silva
- 2. TEMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: A escolaé um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação.
- 3. Objetivos: •Selecionar os alimentosde origem animal e os alimentos de origem vegetal; •Diferenciar alimentos naturais industrializados; •Ampliar o universo do conhecimento e repeito dos hábitos saudáveis; •Reconhecer a necessidade de manter bons hábitos alimentares; •Compreender a necessidade da higiene na manipulação dos alimentos e relacionar esse hábito com boa saúde; •Compreender o que é a importância do prazo de validade dos produtos industrializados; •Conhecer a origem de diferentes alimentos; •Reconhecer a influência cultural nos hábitos alimentares; •Conhecer receitas típicas de diferentes lugares;
- 4. Conteúdos: •Textos informativos (receitas); •Tabelase gráficos •Músicas; •Colagens; •Rótulos; •Quadrinhos; •Jogos; •Pirâmide Alimentar;
- 5. Tempo Estimado: • Setedias Material Necessário: • Lápis de cor, tesoura, papel A4, canetinha colorida, tinta guache, pincel, giz de cera, papel pardo, cartolina, data show, som, cola branca e revistas.
- 6. Apresentação da Proposta: Paratermos um corpo e uma mente saudável, devemos ter uma alimentação rica em frutas, verduras, legumes, carnes, cereais, vitaminas e proteínas. Cada alimento possui suas propriedades que ajudam no desenvolvimento mental e físico. Alguns alimentos têm em suas características funções específicas que não podem deixar de serem ingeridas pelo organismo. Existem alimentos que são tão necessários que ao não ingerirmos comprometemos a nossa saúde. Então, ter uma alimentação saudável torna a vida preciosa. É preciso mostrar a importância de uma boa alimentação, quais são os benefícios que ela traz a necessidade de haver um equilíbrio e uma diversidade na alimentação. Justifica-se assim a aplicação deste projeto.
- 7. Planejamento das Etapas: 1ºMomento: apresentação do tema proposto através de textos digitalizados sobre alimentação saudável.
- 9. 2ª Momento: Frutas,Legumes e Verduras. Reconhecer por meio de atividades digitalizadas as frutas legumes para explorar as cores, o tamanho e contagem das mesmas, além de apresentar as variedades de verduras, frutas, legumes em sua textura;
- 11. 3º Momento: Rótulos.Trabalhar com os alunos rótulos de embalagens de alimentos industrializados. Utilizar as embalagens trazidas pelos alunos para dar as informações necessárias de como identificar o prazo de vencimento dos alimentos industrializados.
- 12. 4º Momento: Higienecom os alimentos. Mostrar aos alunos os cuidados que devemos ter com os alimentos. Ensinando que devemos lavar bem todos os alimentos antes de comê-los e a importância de comer alimentos naturais e saudáveis. Atividades de desenho para colorir.
- 13. 5º Momento: Tabelase Gráficos. Explorar atividades com tabelas e gráficos da pirâmide alimentar com os alunos. Exemplos de alimentos que devem ser consumidos com moderação: pirulito, chiclete, balas, doces, refrigerantes, entre outros. Explicar que alguns alimentos são importantes em nossa dieta, mas que devem ser consumidos de vez em quando.
- 14. 6º Momento: AlimentaçãoSaudável. Mostrar algumas atividades que foram desenvolvidas pelos alunos durante as aulas sob a orientação das professoras.
- 15. 7º Momento: LancheGostoso. Os alunos trarão um lanche nutritivo e saboroso para fazer um grande piquenique coletivo.
- 17. AGRUPAMENTO Finalizamos o projetocom a elaboração de uma salada de frutas com os alunos, professores e funcionários da escola.
- 18. AVALIAÇÃO A avaliação ocorreude forma coletiva, com a participação dos grupos que se posicionaram sobre os pontos positivos e negativos do Projeto Alimentação Saudável, através de relatos expostos nas salas de aulas.