XIV JORNADA DE LA RED ARAGONESA DE PROYECTOS DE PROMOCIÓN DE SALUD (RAPPS). Zaragoza. http://redaragonesaproyectospromocionsalud.blogspot.com.es/ Proyecto : Prevención del consumo de tabaco y alcohol, Huesca. Presenta:Vanesa Mur Puértolas

1. ““Alcohol, conoce tus límites”Alcohol, conoce tus límites”
Programa INTER, Formación a Familias
Centro de Prevención Comunitaria
Huesca

2. Programa INTER
Es un Programa de apoyo y formación continua
a familias que proporciona habilidades
educativas útiles y eficaces para la mejora de
las relaciones familiares y para afrontar de
manera adecuada situaciones de riesgo.
Esta formación se lleva a cabo en los Centros
Educativos de Infantil, Primaria y Secundaria de
la ciudad de Huesca.

3. Objetivos
• Trabajar con padres y madres, a través de la
participación de éstos, las habilidades y destrezas
educativas para afrontar situaciones de riesgo: resolución
de conflictos, prevención de drogodependencias, etc.
• Ofrecer la accesibilidad a las familias de un espacio de
formación para su interés (incluyendo la atención
profesional y la experiencia obtenida en casos similares).
• Aprovechar las TIC´S como estrategia en la prevención
ofreciendo a las familias una forma diferente de
participación:
Web: http://www.programainter.com
Blog: http://programainter.blogspot.com.es
Email: programainter@gmail.com
• Generar diferentes estrategias motivacionales
diversificadas para incrementar la participación de las
familias y del equipo docente en la prevención de
drogodependencias

4. Metodología
• Envío de cartas a cada Centro Educativo. Ofrecimiento del
Programa al inicio del curso escolar
• Reuniones con el Equipo Directivo (Director/a, Orientador/a, y
las AMYPAS) para la elección de las sesiones formativas
adaptadas a las necesidades observadas en cada centro.
• Difusión de la sesión (Web, Blog, redes sociales, Centro
Educativo, AMYPAS, tutorías, cartas, email, carteles)
• Impartición de las sesiones formativas dirigidas a padres y
madres de alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria.
• Evaluación de las sesiones.
• Actualización informativa y formativa de la página Web INTER.
• Actualización diaria del Blog con contenidos relacionados con
la educación preventiva y vinculados al ocio saludable y a
actividades municipales o estatales relacionadas directamente
con la Educación para la Salud.

5. Sesiones Formativas
Presenciales y Online
• Comunicación familiar y vínculos afectivos.
• Organización familiar. Normas y límites.
• Habilidades sociales para la resolución de conflictos.
• Posicionamiento familiar sobre las drogas e información
sobre drogas.
• Prevención y abordaje del consumo de alcohol en
menores.
• Familia y entorno: Ocio y tiempo libre.
• Educación y prevención ante los riesgos de las TIC´S
Todo ello desde el marco de la Inteligencia Emocional

6. Fotografías de Sesiones Formativas

7. Recursos
• Equipo de técnicos
• Centros Educativos como espacios físicos de encuentro
donde impartir las sesiones y AMYPAS
• Material didáctico y formativo
-Presencial: Presentaciones en PPT, documentos y vídeos
de apoyo, dinámicas, folletos informativos…
-Online: Formación online, documentos en PDF, folletos
digitalizados, preguntas frecuentes, enlaces…
• Material publicitario y de difusión
- Folletos, página Web (programa INTER + Banner
principal), Blog, Carteles anunciadores de sesiones
(colocados en los centros), Cartas distribuidas por los
centros, uso de otras redes sociales (Twitter y Facebook)
• Material informático y de oficina de apoyo

8. www.programainter.com

9. http://programainter.blogspot.com.es

10. Evaluación y Conclusiones
• Fichas de evaluación
• Valoración cualitativa
del profesorado
• Recogida de
impresiones, por parte
de la técnico,
inmediatamente
después de la sesión
formativa:
- Número de asistentes
- Preguntas realizadas
- Recogida de otros
intereses para sesiones
posteriores
Se ha observado un
aumento de la asistencia y participación,
así como un mayor acercamiento de
información, conocimiento del
Programa y sus recursos:
• Motivación a través de una mayor
difusión por distintas vías
• Ampliación formativa en los distintos
niveles educativos (de Secundaria a
Infantil/Primaria/Secundaria/Bachiller)
• Temas de interés manteniendo la línea
preventiva y enmarcada desde la
inteligencia emocional
• Coordinación con todos los agentes de
la comunidad educativa, favoreciendo
una aplicación coherente de los
programas preventivos