El documento describe un programa de certificación en coaching para directivos ofrecido por la Escuela de Negocios CEU. El programa enseña coaching empresarial usando herramientas validadas científicamente. Los participantes aprenden coaching a través de clases, sesiones prácticas y supervisadas, y una evaluación de competencias. El programa otorga tres certificaciones y capacita a los participantes para usar coaching para mejorar el rendimiento empresarial.
Programa Certificacion Coaching Ejecutivojcdelaosa
Este documento describe un programa de entrenamiento en coaching ejecutivo y corporativo. El programa ofrece una sólida metodología de aprendizaje de coaching basada en evidencia científica. Los participantes recibirán una doble certificación del Instituto de Coaching de España y la Asociación Europea de Coaching y Procesos. El programa mejorará las habilidades de los participantes en coaching aplicado a entornos empresariales y el desarrollo del talento.
Este documento presenta los servicios de una consultoría especializada en formación, desarrollo de recursos humanos, coaching ejecutivo y empresarial. Ofrece formación a medida, coaching, consultoría en recursos humanos y líneas de negocio como formación, coaching ejecutivo y empresarial. Su enfoque se basa en resultados, adaptación a necesidades y creación de aprendizaje mediante metodologías innovadoras.
Presentación Escuela Emprendimiento IntegralAldo Ilardi
Centro de Emprendimiento Integral que se suma a iniciativas de Incubadoras, Universidades, Colegios o instituciones u organizaciones que quieran promover el Emprendimiento Integral
Este documento ofrece servicios de consultoría en formación, desarrollo de recursos humanos, coaching ejecutivo y empresarial. Se centra en colaborar con empresas y personas para lograr objetivos organizacionales y profesionales a través de confianza, profesionalidad y compromiso. Ofrece varias líneas de negocio como formación a medida, coaching y consultoría en recursos humanos.
Este documento describe un programa de certificación en coaching y liderazgo ofrecido por el Instituto Internacional de Liderazgo y Coaching (ICL). El programa ofrece una formación integral en coaching de vida, coaching ejecutivo, coaching de equipos y otras modalidades, con un enfoque en el desarrollo de competencias profesionales reconocidas a nivel internacional. El ICL tiene presencia en varios países y busca certificar coaches profesionales capaces de aplicar herramientas de coaching de manera efectiva.
Pedro Bermúdez Talavera • La capacitación es una actividad necesaria para el crecimiento de una empresa pues asegura una actualización continua de funciones de su personal, permite el desarrollo integral profesional y fortalece el conocimiento necesario para un mejor desempeño. Existen aspectos básicos que deben considerarse para emprender este proceso, el cual debe ser planificado y organizado dentro de un marco estratégico de la organización.
https://enfoquecomercialmyp.blogspot.pe/
Desde CESI IBERIA S.A. entendemos que las necesidades de formación son idiosincráticas de cada organización. No obstante presentamos este Catálogo General de Formación para que se conozca nuestro Know How en el ámbito de formación de las diferentes áreas empresariales:
Management y Liderazgo
EFicacia personal
RRHH y Formación
Gestión comercial y Ventas
Gestión económico-financiera
Producción y Logística
Calidad, PRL y Medioambiente
Las formaciones que a continuación le presentamos surgen de la necesidad de ofrecer una formación de alto impacto con una inversión en tiempo y coste menor que otros soportes formativos.
Siendo conscientes de que son muchas las ocasiones en las que los profesionales precisamos de soluciones concretas a situaciones concretas, de conocer y manejar herramientas de manera más eficaz o desarrollar habilidades clave que nos permitan mejorar nuestro desempeño en el menor tiempo posible, nuestra Formación está diseñada con el objetivo de:
Potenciar competencias clave para mejorar su desempeño en áreas necesitadas.
Desarrollar y aplicar herramientas de gestión en su ámbito profesional.
Mejorar sus habilidades de relación con colaboradores, miembros de su equipo,
mandos o supervisores.
Desarrollar habilidades específicas en la gestión de su equipo.
Aplicar y desarrollar herramientas para una mejor gestión de sus clientes.
Para CESI IBERIA S.A., el aprendizaje es un medio para que una persona desarrolle su habilidad, competencia, capacidad o cualificación. Por ello, abordamos el diseño de soluciones
formativas en dos etapas: la Ingeniería de la Formación y la Ingeniería Pedagógica.
En nuestra filosofía de trabajo el formador/formadora aplica una metodología activo- demostrativa que facilita en el participante -verdadero protagonista de este proceso- la interiorización de los contenidos, su generalización a diversas actividades relacionadas, así como su transferencia al ámbito personal y de trabajo, objetivo final de todo proceso de aprendizaje.
El formador desarrollará su trabajo como catalizador, provocando el aprendizaje del grupo- individuo a través del desarrollo de exposiciones acompañadas de ejemplos, casos prácticos, dinámicas y ejercicios especialmente diseñados para facilitar en el participante la interiorización de los contenidos, así como el desarrollo de las habilidades necesarias para una mayor eficiencia profesional en aquellas situaciones en las que se requiere la puesta en marcha de las diferentes habilidades de afrontamiento.
Esta metodología persigue:
1. Ayudar a los participantes a descubrir sus potencialidades y deficiencias.
2. Favorecer el entrenamiento de las habilidades implícitas en cada Formación.
3. Potenciar la transferencia y puesta en práctica de los elementos aprendidos.
Cesi, un grupo europeo de formación con más de 50 años de experiencia.
w
Programa Certificacion Coaching Ejecutivojcdelaosa
Este documento describe un programa de entrenamiento en coaching ejecutivo y corporativo. El programa ofrece una sólida metodología de aprendizaje de coaching basada en evidencia científica. Los participantes recibirán una doble certificación del Instituto de Coaching de España y la Asociación Europea de Coaching y Procesos. El programa mejorará las habilidades de los participantes en coaching aplicado a entornos empresariales y el desarrollo del talento.
Este documento presenta los servicios de una consultoría especializada en formación, desarrollo de recursos humanos, coaching ejecutivo y empresarial. Ofrece formación a medida, coaching, consultoría en recursos humanos y líneas de negocio como formación, coaching ejecutivo y empresarial. Su enfoque se basa en resultados, adaptación a necesidades y creación de aprendizaje mediante metodologías innovadoras.
Presentación Escuela Emprendimiento IntegralAldo Ilardi
Centro de Emprendimiento Integral que se suma a iniciativas de Incubadoras, Universidades, Colegios o instituciones u organizaciones que quieran promover el Emprendimiento Integral
Este documento ofrece servicios de consultoría en formación, desarrollo de recursos humanos, coaching ejecutivo y empresarial. Se centra en colaborar con empresas y personas para lograr objetivos organizacionales y profesionales a través de confianza, profesionalidad y compromiso. Ofrece varias líneas de negocio como formación a medida, coaching y consultoría en recursos humanos.
Este documento describe un programa de certificación en coaching y liderazgo ofrecido por el Instituto Internacional de Liderazgo y Coaching (ICL). El programa ofrece una formación integral en coaching de vida, coaching ejecutivo, coaching de equipos y otras modalidades, con un enfoque en el desarrollo de competencias profesionales reconocidas a nivel internacional. El ICL tiene presencia en varios países y busca certificar coaches profesionales capaces de aplicar herramientas de coaching de manera efectiva.
Pedro Bermúdez Talavera • La capacitación es una actividad necesaria para el crecimiento de una empresa pues asegura una actualización continua de funciones de su personal, permite el desarrollo integral profesional y fortalece el conocimiento necesario para un mejor desempeño. Existen aspectos básicos que deben considerarse para emprender este proceso, el cual debe ser planificado y organizado dentro de un marco estratégico de la organización.
https://enfoquecomercialmyp.blogspot.pe/
Desde CESI IBERIA S.A. entendemos que las necesidades de formación son idiosincráticas de cada organización. No obstante presentamos este Catálogo General de Formación para que se conozca nuestro Know How en el ámbito de formación de las diferentes áreas empresariales:
Management y Liderazgo
EFicacia personal
RRHH y Formación
Gestión comercial y Ventas
Gestión económico-financiera
Producción y Logística
Calidad, PRL y Medioambiente
Las formaciones que a continuación le presentamos surgen de la necesidad de ofrecer una formación de alto impacto con una inversión en tiempo y coste menor que otros soportes formativos.
Siendo conscientes de que son muchas las ocasiones en las que los profesionales precisamos de soluciones concretas a situaciones concretas, de conocer y manejar herramientas de manera más eficaz o desarrollar habilidades clave que nos permitan mejorar nuestro desempeño en el menor tiempo posible, nuestra Formación está diseñada con el objetivo de:
Potenciar competencias clave para mejorar su desempeño en áreas necesitadas.
Desarrollar y aplicar herramientas de gestión en su ámbito profesional.
Mejorar sus habilidades de relación con colaboradores, miembros de su equipo,
mandos o supervisores.
Desarrollar habilidades específicas en la gestión de su equipo.
Aplicar y desarrollar herramientas para una mejor gestión de sus clientes.
Para CESI IBERIA S.A., el aprendizaje es un medio para que una persona desarrolle su habilidad, competencia, capacidad o cualificación. Por ello, abordamos el diseño de soluciones
formativas en dos etapas: la Ingeniería de la Formación y la Ingeniería Pedagógica.
En nuestra filosofía de trabajo el formador/formadora aplica una metodología activo- demostrativa que facilita en el participante -verdadero protagonista de este proceso- la interiorización de los contenidos, su generalización a diversas actividades relacionadas, así como su transferencia al ámbito personal y de trabajo, objetivo final de todo proceso de aprendizaje.
El formador desarrollará su trabajo como catalizador, provocando el aprendizaje del grupo- individuo a través del desarrollo de exposiciones acompañadas de ejemplos, casos prácticos, dinámicas y ejercicios especialmente diseñados para facilitar en el participante la interiorización de los contenidos, así como el desarrollo de las habilidades necesarias para una mayor eficiencia profesional en aquellas situaciones en las que se requiere la puesta en marcha de las diferentes habilidades de afrontamiento.
Esta metodología persigue:
1. Ayudar a los participantes a descubrir sus potencialidades y deficiencias.
2. Favorecer el entrenamiento de las habilidades implícitas en cada Formación.
3. Potenciar la transferencia y puesta en práctica de los elementos aprendidos.
Cesi, un grupo europeo de formación con más de 50 años de experiencia.
w
Capacitacion es estrategias y tecnicas[1]melbacorral
Este documento describe las diferencias entre estrategias, técnicas y actividades didácticas. Explica que las estrategias son planes de enseñanza general que usan varias técnicas para lograr objetivos, mientras que las técnicas son procedimientos específicos que se enfocan en una parte del aprendizaje. Las actividades son acciones específicas dentro de las técnicas. También proporciona ejemplos de cada uno y destaca que a veces la distinción depende de la intención del curso.
Este documento describe un programa de certificación en coaching ofrecido por IESEC. El programa dura 225 horas, incluyendo 144 horas presenciales. Los estudiantes aprenderán sobre coaching a través de una combinación de teoría y práctica, incluyendo sesiones reales de coaching. El programa está dirigido a personas interesadas en desarrollarse profesionalmente como coaches. Los estudiantes serán evaluados en base a su asistencia y la presentación de trabajos y sesiones de coaching.
Programa coaching ejecutivo 2014_AIRA PSICOLOGÍA Y EMPRESACristina Pineda
Próxima formación en Sevilal, certificada por AECOP en Coaching Ejecutivo.
Entidad organizadora: Aira Psicología y Empresa.
Fecha de inicio: 4 de abril de 2014.
La Capacitacion Como Estrategia Del Desarrollo Del Personashoeb siddiqui
La capacitación es una estrategia clave para el desarrollo del personal en las empresas. Ofrece beneficios como mayor rentabilidad, mejor conocimiento de los puestos, y mejoras en las relaciones laborales. Un buen programa de capacitación implica evaluar las necesidades de la organización, establecer objetivos claros, y aplicar diferentes enfoques de aprendizaje como la participación y la retroalimentación. El diseño final depende de factores como los costos, el contenido, las instalaciones disponibles y las preferencias de quienes capacitan y son capacitados
Elementos de la capacitación y cómo se plantean los objetivos de la capacitaciónBrendaRuthGR
Universidad La Salle Oaxaca Administración Turística
Tercer Semestre Grupo A
Materia: Capacitación y desarrollo de Capital Humano
Docente: Nancy Pérez Cruz
Equipo:
Valeria Audiffred
Anahí Canseco
Brenda García
Vianey Hernández
Ivette Rodríguez
Paulina Rodríguez
Programa internacional experto en coaching coruñaIESEC
Este documento describe un programa internacional de formación en coaching ofrecido por el Instituto de Estudios Superiores en Coaching. El programa dura 222 horas y certifica a los participantes como coaches profesionales. El programa enseña métodos y herramientas de coaching a través de clases, tutorías, sesiones prácticas y trabajo individual. El objetivo es que los participantes desarrollen las competencias necesarias para trabajar como coaches personales o profesionales.
Este documento describe el proceso de entrenamiento y desarrollo. Define el entrenamiento como un proceso educativo a corto plazo para enseñar conocimientos, habilidades y aptitudes de acuerdo a objetivos definidos. Explica las etapas del entrenamiento como diagnóstico de necesidades, programación, implementación, evaluación. También cubre el análisis de necesidades a nivel organizacional, de recursos humanos y de operaciones para determinar los requerimientos de entrenamiento.
Este documento identifica varios factores críticos de éxito comunes entre las mejores universidades corporativas del mundo. Estos incluyen 1) acelerar la ejecución de la estrategia de negocio mediante el desarrollo de habilidades, 2) alinear el presupuesto de aprendizaje al modelo 70:20:10, y 3) apalancar las iniciativas de aprendizaje en los líderes para potenciar sus habilidades. También enfatiza la importancia de medir el impacto del aprendizaje en los resultados del
Presentación de D. Andrés Escudero Jaramillo, responsable de formación de Everis, en la que nos muestra las buenas prácticas en estrategia de formación de su compañía con motivo de la jornada celebrada el pasado día 27 de septiembre para presentar el estudio realizado por telecyl@you INCIDENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Y LA CUALIFICACIÓN EN LA ESTABILIDAD LABORAL
Exposicion de planeamiento estrategico de recursos humanos 2sol456
Este documento describe los conceptos clave de capacitación y desarrollo de personal, incluidas las definiciones, objetivos, procesos e importancia para el desarrollo organizacional. Explica que la capacitación busca transmitir conocimientos técnicos mientras que el desarrollo de personal fomenta una visión crítica y valores compartidos. También detalla las etapas del proceso de capacitación, como el diagnóstico de necesidades, diseño de instrucción, implementación de programas y evaluación de impacto. Finalmente, presenta un panorama de
Capacitación, entrenamiento y desarrollo andrea lastraMaxi Schiliro
El documento describe los conceptos de capacitación, entrenamiento y desarrollo. Explica que la capacitación busca adquirir conocimientos y habilidades específicas para el trabajo a través de un proceso educativo organizado. El entrenamiento consiste en adquirir y perfeccionar conocimientos y habilidades para mejorar el desempeño laboral. El desarrollo es un programa formal de formación profesional y humana que persigue el despliegue de las capacidades naturales de cada persona en la organización.
El e-learning es una poderosa herramienta de desarrollo profesional que deberá estar sostenida por creatividad,
know-how tecnológico y una amplia comprensión de los objetivos de negocio de su organización
Presentación 5. Objetivos y elementos de-la-capacitaciónLili Gc
Este documento describe los objetivos y elementos de la capacitación dentro de una empresa. Explica que los objetivos principales de la capacitación incluyen incrementar la productividad, promover la seguridad laboral, y proporcionar empleados altamente capacitados. También cubre elementos como el apoyo de los directivos, el uso de tecnología para cursos teóricos y prácticos, y considerar la estructura de la empresa al planear capacitaciones. Concluye que la capacitación constante es importante para que los empleados y la empresa se mantengan actual
Catálogo de herramientas formativas de M3tamorphosis, Traininf For Succes, en abierto. El listado es orientativo y cualquier necesidad formativa que no estuviera contemplada, contacte con nosotros para estudiar su inclusión. En formación para empresas, por favor contacten con nosotros para analizar su caso concreto o bien qué condiciones podemos aplicar.
El documento trata sobre el capital humano, la capacitación, el desarrollo y la evaluación del desempeño en las organizaciones. Explica que el capital humano depende de la cantidad y calidad de las personas, y que la capacitación y el desarrollo buscan mejorar las habilidades del personal. También describe los objetivos y beneficios de la capacitación, así como herramientas modernas para el aprendizaje como la programación neurolingüística y el pensamiento lateral.
El documento describe la necesidad de crear una alianza entre empresas y universidades en México debido a que el sector productivo ocupa el puesto 66 en competitividad mundial mientras que el sector educativo universitario ocupa el puesto 34 de 37 en calidad educativa. Se presenta el proyecto ALDEA que busca establecer una red de vinculación entre empresas y universidades para mejorar la competitividad de las empresas y la empleabilidad de los graduados a través de procesos de asesoría, vinculación e investigación.
Este documento describe los elementos clave de la capacitación, incluyendo su definición, las cuatro fases principales (evaluación de necesidades, diseño, implementación y evaluación), y los componentes de cada fase. La capacitación es cualquier esfuerzo que inicia una organización para fomentar el aprendizaje entre sus miembros. Las cuatro fases son evaluación de necesidades, diseño, implementación y evaluación.
Este documento describe el proceso de capacitación de personal, el cual consta de 4 fases: 1) Detectar las necesidades de capacitación a través de análisis internos y externos, así como indicadores; 2) Diseñar el programa considerando objetivos, participantes, contenido, metodología e instructores; 3) Implementar el programa abarcando diferentes dimensiones; y 4) Evaluar el programa midiendo la satisfacción de los participantes, aprendizaje, cambios en el comportamiento y resultados.
Este documento describe un programa de certificación en coaching ejecutivo y corporativo. El programa ofrece 223 horas de formación y entrenamiento que incluyen clases prácticas, sesiones de supervisión grupal y prácticas de coaching. El programa conduce a una doble titulación profesional de la ICP y EMCC-AECOP y se basa en la evaluación de competencias a través del modelo (5+4=9).
El documento anuncia un curso superior de coaching ejecutivo en Asturias que comenzará en noviembre de 2014. El curso de 165 horas enseñará técnicas de coaching para ayudar a las personas a desarrollar su potencial y a las organizaciones a descubrir y fomentar el talento de sus empleados. El curso está dirigido a profesionales y directivos y certifica a los estudiantes en coaching ejecutivo a través de AECOP.
Capacitacion es estrategias y tecnicas[1]melbacorral
Este documento describe las diferencias entre estrategias, técnicas y actividades didácticas. Explica que las estrategias son planes de enseñanza general que usan varias técnicas para lograr objetivos, mientras que las técnicas son procedimientos específicos que se enfocan en una parte del aprendizaje. Las actividades son acciones específicas dentro de las técnicas. También proporciona ejemplos de cada uno y destaca que a veces la distinción depende de la intención del curso.
Este documento describe un programa de certificación en coaching ofrecido por IESEC. El programa dura 225 horas, incluyendo 144 horas presenciales. Los estudiantes aprenderán sobre coaching a través de una combinación de teoría y práctica, incluyendo sesiones reales de coaching. El programa está dirigido a personas interesadas en desarrollarse profesionalmente como coaches. Los estudiantes serán evaluados en base a su asistencia y la presentación de trabajos y sesiones de coaching.
Programa coaching ejecutivo 2014_AIRA PSICOLOGÍA Y EMPRESACristina Pineda
Próxima formación en Sevilal, certificada por AECOP en Coaching Ejecutivo.
Entidad organizadora: Aira Psicología y Empresa.
Fecha de inicio: 4 de abril de 2014.
La Capacitacion Como Estrategia Del Desarrollo Del Personashoeb siddiqui
La capacitación es una estrategia clave para el desarrollo del personal en las empresas. Ofrece beneficios como mayor rentabilidad, mejor conocimiento de los puestos, y mejoras en las relaciones laborales. Un buen programa de capacitación implica evaluar las necesidades de la organización, establecer objetivos claros, y aplicar diferentes enfoques de aprendizaje como la participación y la retroalimentación. El diseño final depende de factores como los costos, el contenido, las instalaciones disponibles y las preferencias de quienes capacitan y son capacitados
Elementos de la capacitación y cómo se plantean los objetivos de la capacitaciónBrendaRuthGR
Universidad La Salle Oaxaca Administración Turística
Tercer Semestre Grupo A
Materia: Capacitación y desarrollo de Capital Humano
Docente: Nancy Pérez Cruz
Equipo:
Valeria Audiffred
Anahí Canseco
Brenda García
Vianey Hernández
Ivette Rodríguez
Paulina Rodríguez
Programa internacional experto en coaching coruñaIESEC
Este documento describe un programa internacional de formación en coaching ofrecido por el Instituto de Estudios Superiores en Coaching. El programa dura 222 horas y certifica a los participantes como coaches profesionales. El programa enseña métodos y herramientas de coaching a través de clases, tutorías, sesiones prácticas y trabajo individual. El objetivo es que los participantes desarrollen las competencias necesarias para trabajar como coaches personales o profesionales.
Este documento describe el proceso de entrenamiento y desarrollo. Define el entrenamiento como un proceso educativo a corto plazo para enseñar conocimientos, habilidades y aptitudes de acuerdo a objetivos definidos. Explica las etapas del entrenamiento como diagnóstico de necesidades, programación, implementación, evaluación. También cubre el análisis de necesidades a nivel organizacional, de recursos humanos y de operaciones para determinar los requerimientos de entrenamiento.
Este documento identifica varios factores críticos de éxito comunes entre las mejores universidades corporativas del mundo. Estos incluyen 1) acelerar la ejecución de la estrategia de negocio mediante el desarrollo de habilidades, 2) alinear el presupuesto de aprendizaje al modelo 70:20:10, y 3) apalancar las iniciativas de aprendizaje en los líderes para potenciar sus habilidades. También enfatiza la importancia de medir el impacto del aprendizaje en los resultados del
Presentación de D. Andrés Escudero Jaramillo, responsable de formación de Everis, en la que nos muestra las buenas prácticas en estrategia de formación de su compañía con motivo de la jornada celebrada el pasado día 27 de septiembre para presentar el estudio realizado por telecyl@you INCIDENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Y LA CUALIFICACIÓN EN LA ESTABILIDAD LABORAL
Exposicion de planeamiento estrategico de recursos humanos 2sol456
Este documento describe los conceptos clave de capacitación y desarrollo de personal, incluidas las definiciones, objetivos, procesos e importancia para el desarrollo organizacional. Explica que la capacitación busca transmitir conocimientos técnicos mientras que el desarrollo de personal fomenta una visión crítica y valores compartidos. También detalla las etapas del proceso de capacitación, como el diagnóstico de necesidades, diseño de instrucción, implementación de programas y evaluación de impacto. Finalmente, presenta un panorama de
Capacitación, entrenamiento y desarrollo andrea lastraMaxi Schiliro
El documento describe los conceptos de capacitación, entrenamiento y desarrollo. Explica que la capacitación busca adquirir conocimientos y habilidades específicas para el trabajo a través de un proceso educativo organizado. El entrenamiento consiste en adquirir y perfeccionar conocimientos y habilidades para mejorar el desempeño laboral. El desarrollo es un programa formal de formación profesional y humana que persigue el despliegue de las capacidades naturales de cada persona en la organización.
El e-learning es una poderosa herramienta de desarrollo profesional que deberá estar sostenida por creatividad,
know-how tecnológico y una amplia comprensión de los objetivos de negocio de su organización
Presentación 5. Objetivos y elementos de-la-capacitaciónLili Gc
Este documento describe los objetivos y elementos de la capacitación dentro de una empresa. Explica que los objetivos principales de la capacitación incluyen incrementar la productividad, promover la seguridad laboral, y proporcionar empleados altamente capacitados. También cubre elementos como el apoyo de los directivos, el uso de tecnología para cursos teóricos y prácticos, y considerar la estructura de la empresa al planear capacitaciones. Concluye que la capacitación constante es importante para que los empleados y la empresa se mantengan actual
Catálogo de herramientas formativas de M3tamorphosis, Traininf For Succes, en abierto. El listado es orientativo y cualquier necesidad formativa que no estuviera contemplada, contacte con nosotros para estudiar su inclusión. En formación para empresas, por favor contacten con nosotros para analizar su caso concreto o bien qué condiciones podemos aplicar.
El documento trata sobre el capital humano, la capacitación, el desarrollo y la evaluación del desempeño en las organizaciones. Explica que el capital humano depende de la cantidad y calidad de las personas, y que la capacitación y el desarrollo buscan mejorar las habilidades del personal. También describe los objetivos y beneficios de la capacitación, así como herramientas modernas para el aprendizaje como la programación neurolingüística y el pensamiento lateral.
El documento describe la necesidad de crear una alianza entre empresas y universidades en México debido a que el sector productivo ocupa el puesto 66 en competitividad mundial mientras que el sector educativo universitario ocupa el puesto 34 de 37 en calidad educativa. Se presenta el proyecto ALDEA que busca establecer una red de vinculación entre empresas y universidades para mejorar la competitividad de las empresas y la empleabilidad de los graduados a través de procesos de asesoría, vinculación e investigación.
Este documento describe los elementos clave de la capacitación, incluyendo su definición, las cuatro fases principales (evaluación de necesidades, diseño, implementación y evaluación), y los componentes de cada fase. La capacitación es cualquier esfuerzo que inicia una organización para fomentar el aprendizaje entre sus miembros. Las cuatro fases son evaluación de necesidades, diseño, implementación y evaluación.
Este documento describe el proceso de capacitación de personal, el cual consta de 4 fases: 1) Detectar las necesidades de capacitación a través de análisis internos y externos, así como indicadores; 2) Diseñar el programa considerando objetivos, participantes, contenido, metodología e instructores; 3) Implementar el programa abarcando diferentes dimensiones; y 4) Evaluar el programa midiendo la satisfacción de los participantes, aprendizaje, cambios en el comportamiento y resultados.
Este documento describe un programa de certificación en coaching ejecutivo y corporativo. El programa ofrece 223 horas de formación y entrenamiento que incluyen clases prácticas, sesiones de supervisión grupal y prácticas de coaching. El programa conduce a una doble titulación profesional de la ICP y EMCC-AECOP y se basa en la evaluación de competencias a través del modelo (5+4=9).
El documento anuncia un curso superior de coaching ejecutivo en Asturias que comenzará en noviembre de 2014. El curso de 165 horas enseñará técnicas de coaching para ayudar a las personas a desarrollar su potencial y a las organizaciones a descubrir y fomentar el talento de sus empleados. El curso está dirigido a profesionales y directivos y certifica a los estudiantes en coaching ejecutivo a través de AECOP.
Programa Augere de Certificación en Mentoring.NA#GROW
PROGRAMA AUGERE DE CERTIFICACIÓN EN MENTORING.
«Una metodología para el desarrollo del talento».
¿Para quiénes? Directivos y Managers de áreas de RR.HH., funcionales y de negocio. ¿Para qué? Para descubrir nuevos modos de intervenir en las organizaciones, acompañando el desarrollo de personas y equipos internos.
El Programa Augere de Certificación en Mentoring está acreditado por la ICF como CCE (Educación Continua en Coaching) con 12 créditos, de los cuales, 7.25 unidades en el Área de Competencias Clave y 4.75 unidades en el Área de Recursos de Desarrollo.
Más Información:
https://namagazine.es/producto/programa-augere-de-certificacion-en-mentoring/
Programa Augere de Certificación en Mentoring.NA#GROW
PROGRAMA AUGERE DE CERTIFICACIÓN EN MENTORING.
«Una metodología para el desarrollo del talento».
¿Para quiénes? Directivos y Managers de áreas de RR.HH., funcionales y de negocio. ¿Para qué? Para descubrir nuevos modos de intervenir en las organizaciones, acompañando el desarrollo de personas y equipos internos.
El Programa Augere de Certificación en Mentoring está acreditado por la ICF como CCE (Educación Continua en Coaching) con 12 créditos, de los cuales, 7.25 unidades en el Área de Competencias Clave y 4.75 unidades en el Área de Recursos de Desarrollo.
Más Información:
https://namagazine.es/producto/programa-augere-de-certificacion-en-mentoring/
El documento presenta a INFOVA, un grupo de profesionales multidisciplinares expertos en formación y desarrollo directivo. INFOVA ha formado a miles de directivos de empresas nacionales y multinacionales desde 1997 utilizando un sistema de formación combinada que incluye formación presencial, online y en entornos abiertos. Sus procesos de formación se basan en principios como el desarrollo profesional y personal guiado por un propósito común y la generación de experiencias concretas para los participantes.
Entrenamiento para desarrollar las competencias de un Coach Profesional y prepararte para acceder al examen de certificación como Coach Profesional Certificado en OCC-Internacional.
Entrenamiento online.
www.centrotrinidad.com
Postgrado en Coaching Profesional Certificado Palma de Mallorcacoachvilas
Programa de Postgrado en Coaching Profesional Certificado en Palma de Mallorca, avalado por ASESCO y la Escuela Universitaria de Turismo Felipe Moreno (ETB).
Quality Service es una consultora especializada en entrenamientos intensivos para empresas y personas para mejorar sus habilidades a través de la práctica constante. Diseñan e implementan soluciones de alto impacto orientadas al cambio. Ofrecen servicios como selección de personal, evaluaciones psicológicas, capacitación en servicio al cliente, ventas, liderazgo, coaching ejecutivo y de negocios. Su objetivo es generar mejores habilidades en el personal de las empresas para lograr una gestión de excelencia.
Este documento presenta el modelo de desarrollo basado en competencias de la organización Carvajal. Explica que el modelo se enfoca en el desarrollo profesional y gerencial, así como también en los niveles técnicos. Describe los tres ciclos del proceso de desarrollo basado en competencias - básico, profundo y aplicado - y cómo este enfoque ha creado un cambio cultural en la organización para promover el autodesarrollo de los empleados.
Brief programa internacional directivo coach marzo abril 2015Liderazgo Eventos
El presente programa de formación engloba información, talleres, experiencias, casos, todos de utilidad para quienes estén interesados en iniciar por primera vez su experiencia en el área de Coaching, ya sea para mejorar su desempeño en el área personal, profesional, o empresarial a través del autoconocimiento de las poderosas herramientas del Programa “Directivo Coach”.
MyAdriapolis ofrece tres ámbitos de actuación: formación en habilidades sociales, comerciales, organizativas y directivas; consultoría en desarrollo organizacional; y consultoría en procesos de organización y gestión de personas. La formación se centra en cuatro programas (Fit for Customers, Fit for Suppliers, Fit for Managers y Fit for Trainers) que cubren diferentes habilidades. La consultoría en desarrollo organizacional incluye procesos de organización, procesos comerciales y herramientas como mejora de la colaboración,
Dirigido a personas que quieren ejercer la profesión del coaching personal, grupal y ejecutivo. El entrenamiento desarrolla las competencias de un Coach Profesional y te prepara para acceder al examen de Certificación como Coach Profesional Certificado en OCC-Internacional.
Este documento presenta la información sobre un diplomado virtual en gestión humana estratégica basada en competencias. El diplomado dura 9 semanas y cubre temas como gestión humana por competencias, selección por competencias, desarrollo del talento humano, formación basada en competencias y cultura organizacional. Los estudiantes completarán actividades formativas y evaluativas para desarrollar las competencias necesarias y obtener la certificación al final del curso.
Este documento describe un curso piloto de coaching ejecutivo para pymes del sector agroalimentario. El curso forma parte de un programa de alta formación para gestores de empresas agroalimentarias organizado por el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino. El curso consiste en 5 sesiones individuales de coaching con la metodología CORAOPS para ayudar a los participantes a alcanzar sus objetivos profesionales.
1. La firma de consultoría ofrece servicios de tercerización en procesamiento de nóminas, dotación de personal y consultoría estratégica en capital humano para contribuir a la gestión empresarial de sus clientes.
2. Utilizan tecnología de punta y metodologías basadas en mejores prácticas para brindar soluciones flexibles y a la medida en áreas como reclutamiento, evaluación, capacitación y gestión del cambio.
3. La firma busca generar valor a largo plazo para sus clientes
El coaching constituye la más novedosa de las herramientas en el área del progreso y la excelencia profesional y personal. Facilita el camino hacia la consecución de metas, eliminando aquellas barreras que impiden su logro.
Es una disciplina de reconocida eficacia que facilita integrar cambios tanto en la vida personal como en el ámbito empresas; un coach es el especialista en facilitar que las personas consigan resultados extraordinarios, tanto profesionalmente como en el personalmente, que impulsa y motiva a su cliente para que supere lo que lo limita y así alcance sus metas. El nuevo líder organizacional empieza a verse a sí mismo como un coach, en la mediada que es responsable del desarrollo de habilidades y capacidades de sus colaboradores.
Curso de Talento y Confiabilidad Humana - Gestión por competencias dictada en el IPEMAN por el MBA. Victor Caicedo Bustamante, catedrático de la FIIS-UNI
Información tomada de la autora Martha Alles
CUIDADO DEL CAPITAL INTELECTUAL
LA FUNCIÓN DE DESARROLLO EN EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
EL CAPITAL INTELECTUAL
Portafolio de servicios TRAINING & COACHING SOLUTIONSMireya Varela
Este documento describe los servicios de capacitación y coaching que ofrece una empresa, incluyendo entrenamientos corporativos, coaching ejecutivo, coaching de transición y cultura Lean. La empresa busca ofrecer soluciones de capacitación adaptadas a las necesidades actuales del mundo corporativo. También presenta información sobre sus valores y visión, así como sobre diferentes temas relacionados con el coaching ejecutivo y entrenamientos como presentaciones efectivas, desarrollo de líderes, habilidades de coaching y pensamiento estratégico.
Este documento presenta los servicios de formación y entrenamiento de DesafíoFormativo. Ofrecen programas presenciales, en línea y mixtos con el objetivo de mejorar las habilidades profesionales y los resultados a través del aprendizaje y la práctica. También ofrecen evaluaciones de necesidades, seguimiento después de la formación y soluciones personalizadas.
1. Programa de Certificación en Coaching - PCC
Directivo-Coach
Desarrollo del Business Coaching en la dinámica empresarial
2. Escuela de Negocios CEU
La Escuela de Negocios CEU es el centro que
aglutina la formación de postgrado empresarial del
grupo educativo CEU, una institución con casi 80
años de experiencia en el ámbito educativo de
formación superior.
La Escuela de Negocios CEU desarrolla la
formación basándose en tres pilares: excelencia,
innovación y el desarrollo profesional y personal de
los alumnos de acuerdo con los valores del
humanismo cristiano.
La propuesta formativa para directivos y profesionales de la Escuela de Negocios CEU se
desarrolla en un doble ámbito, a través de sus programas Executive Master, que
profundizan en la dirección empresarial, ya sea desde el ámbito funcional o sectorial, y
de los programas de Formación Directiva, un amplio elenco de programas especializados
de formación que permiten la adaptación permanente a las nuevas realidades de la
dirección y la gestión empresarial.
Institute for Coaching Psychology (ICP)
Es una institución dedicada a la formación de coaching ejecutivo desde el modelo de la
Coaching Psychology que recoge la asociación internacional ISCP. Esta corriente
promulga que el coaching debe utilizar las herramientas y técnicas que vienen de la
Psicología y del management y que éstas han desarrollado desde el método empírico con
tradición de base científica de más de 100 años en el mundo de las Organizaciones.
¿Por qué el Institute for Coaching Psychology (ICP)?
• El método ICP es el único avalado por su aplicación tanto en el CEU, la Universidad
Complutense de Madrid, como en las múltiples empresas que lo utilizan
• El ICP es el único instituto formativo con un centro propio de prácticas profesionales
para sus alumnos; una innovación derivada de los acuerdos que mantiene a nivel
nacional con sus empresas patrocinadoras.
• ICP certifica sus Cursos de Especialización en Coaching.
• Todos los formadores-coaches ICP están certificados por EMCC – AECOP e ICF; han
desempeñado o desempeñan funciones ejecutivas en empresas multinacionales a nivel
global, y/o son profesores titulares o invitados en las universidades de mayor prestigio.
• El ICP es la institución formativa de mayor actividad y repercusión en la aplicación de
los estándares internacionales en la praxis y regulación del coaching desde la Coaching
Psychology - ISCP.
3. buscas… eres…
• Eres director, gerente, jefe o líder de una
Un programa orientado a los negocios, la
•
organización o empresa
empresa, el management y la actualidad
organizacional
• Diriges, gerencias, coordinas, eres
responsable, emprendedor o líder de :
• Un programa basado en la evidencia
científica y su aplicación en el mundo de la ü un área operativa o funcional:
organización Marketing, Finanzas, RRHH,
Comercial, Operaciones...
ü relaciones con clientes y/o
• Un programa con modelos y herramientas
proveedores
concretas validados formalmente dentro de
ü un proyecto empresarial
las empresas
ü un cambio estructural o cultural
ü un proceso de fusión, ajuste,
• Un programa formativo que te permita reorganización, comunicación
aprender haciendo, y que te facilite ü un desafío comercial, de negocios
tecnologías automatizadas de evaluación o management
• Eres un experto en la dirección, gerencia,
• Un programa certificado por la escuela de
consultoría, asesoría y gestión de RR.HH.,
negocios más importante y prestigiosa, un
del talento, de la innovación, de las
instituto científico internacional en coaching
personas.
y la asociación de coaching más
representativa
beneficios…
obtendrás… 1.- Evaluación Competencial en el sistema
• Programa certificado por : Multi Rate Assessment
2.- Formación en una metodología de
probada aplicación en el mundo empresarial
3.- Entrenamiento en el manejo de
herramientas aplicadas al proceso de
Coaching
4.- Prácticas garantizadas por el Centro de
Entrenamiento Profesional ICP
• Siguiendo los estandares de :
5.-Participación en un proceso de Coaching
personal propio
El Programa Superior Directivo-Coach es el
único con triple titulación universitaria y
6.- Formación y práctica del Coaching desde
profesional (CEU, ICP y AECOP - EMCC) y
diferentes modelos y sistemas
certificación en la herramienta 360º
Feedforward.
7 .- D e s a r r o l l o d e l a s c o m p e t e n c i a s
predictoras de éxito del Coach
Ø Diploma CEU
Ø Diploma ICP como Programa certificado
por AECOP
Ø Evaluación 360º
Ø Development Center
Ø Documentación y materiales necesarios
para el seguimiento del programa.
4. PROGRAMA
El programa brinda una experiencia de crecimiento personal y profesional, enfocada al
incremento del talento directivo, promoviendo la práctica del management apoyado en técnicas
y herramientas de alta efectividad e impacto para el desarrollo organizacional
Multi Rate Assessment Módulo 2
Los participantes se incorporan a una evaluación Coaching como herramienta para
individual en un development center y un 360 directivos. Modelo (5+4=9)TM
feedforward, que les permitirá contar con
indicadores objetivos de su evolución en el 2.1. Coaching Corporativo (La
programa Directivo Coach. Organización)
1. Visión
Los resultados del sistema MRA, permitirán 2. Clima y Cultura
obtener una descripción del desempeño en las 3. Rol
competencias predictoras de éxito como coach. 4. Competencia
5. Desempeño
2.2. Coaching ejecutivo (La Persona)
1. Personalidad.
Módulo 1 2. Aprendizaje.
3. Mejora continua
Coaching profesional. Modelo 5+4=9 4. Valores
1.1.- Fundamentos del Coaching 2.3. Coaching Relacional
Coaching y Organizaciones (Orígenes 1. Resiliencia
metodológicos y utilidad en la práctica 2. Liderazgo
empresarial) 3. Equipos
Coaching y Desarrollo Organizacional 4. Motivación
Coaching y comportamiento organizacional 5. Comunicación
6. Capacidad Emocional
1.2.-Escuelas de coaching 7. Gestión del Tiempo
Escuela Norteamericana 8. Objetivos
Escuela Europea 9. Networking
Escuela Sudamericana
Coaching Psychology
Módulo 3
1.3-Modelo Coaching Psychology:
(5+4=9)TM Aplicaciones avanzadas del
Coaching
Herramientas Centrales:
1. Sincronía 3.1. Coaching y gestión comercial
2. Escucha Competencias básicas: • Venta Consultiva
3. Pregunta 1. Confiar. • Neuroventa.
4. Insight 2. Aceptar. 3.2. Coaching y gestión del Talento.
5. Feed 3. Comunicar. • Equipos de alto rendimiento
4. Temporalizar • Evaluación, desarrollo y fidelización del
Pasos de la conversación 5. Clarificar talento.
1. Metas 6. Apoyar 3.3. Coaching y gestión de proyectos
2. Realidad Actual 7. Impulsar • Clusters Management
3. Posibles opciones 8. Potenciar • Community Management
4. Compromisos de Acción 9. Alentar 3.4. La supervisión al Coach
3.5. Ètica del Coach EMCC –ISCP)
5. 1-4 5 6 7-8 9 - 10
Habilidades Aplicaciones
Herramientas Pasos Competencias Directivas Avanzadas
1. Sincronía 1. Metas 1. Confiar Coaching Coach. Y Gest.
Corporativo Comercial
2. Escucha 2. Realidad 2. Aceptar 1. Visión 1. Coaching y Fuerza
Actual 2. Clima de Ventas
3. Pregunta 3. Comunicar 3. Competencias 2. Neuroventa
3. Posibles 4. Roles 3. Gestión de
4. Insight Opciones 4. Temporalizar 5. Desempeño Compras
5. Feed 4. Compromisos 5. Clarificar Coach. Y Gest. Del
de Acción Coaching Ejecutivo Talento
6. Apoyar 1. Aprendizaje 1. Equipos Alto
(GROW) 2. Personalidad Desempeño
7. Impulsar 3. Mejora Continua 2. Evaluación,
4. Valores desarrollo y
8. Potenciar fidelización del
Coaching talento
9. Apoyar Relacional
1. Resiliencia Coach. Y
2. Liderazgo Organizaciones
1(360+DC)
3.-Equipos Complejas
4. Motivación 1. El comportamiento
5. Comunicación de “la persona” en la
6. Inteligencia Organización
Emocional 2. “La persona” en la
7. Gestión del organización y sus
Tiempo límites
8. Objetivos
9. Networking Supervisión y
Coach
Ética y Coaching
El Programa Superior Directivo-Coach DURACIÓN Y CALENDARIO
(Business-Coaching) es el único con triple
titulación universitaria y profesional (CEU, El PCC Directivo Coach se imparte los
ICP y AECOP - EMCC) y certificación en la Jueves en horario de mañana y tarde con
herramienta 360 Feedforward. un total de 155 horas, con una duración
aproximada de 4 meses, con horario
Obtendrás: libre para las prácticas e incluye las
• Diploma CEU siguiente acciones de aprendizaje:
• Diploma ICP como Programa certificado
por AECOP • Clases presenciales
• Evaluación 360 • Sesiones coach
• Development Center • Sesiones coachee
• Documentación y materiales necesarios • Sesiones coach profesional
para el seguimiento del programa. • Supervisión grupal e individual
• Evaluación Multi Rate Assesment
Center
• Conferencias con expertos
6. METODOLOGIA DIDACTICA EL MODELO
ü 155 horas, clases, actividades prácticas
El modelo competencial (5+4=9)TM es
y debates de conceptualización
l a h e r ra m i e n t a f u n d a m e n t a l p a ra
ü 10 sesiones prácticas coach propiciar el “cambio de observador”
entre la autopercepción de las
ü 10 sesiones prácticas coachee (cliente)
competencias predictoras de éxito y la
ü 20 sesiones prácticas coach profesional percepción de los demás .
ü 15 horas supervisión grupal
ü 3 horas supervisión individual con Esta basado en el modelo de gestión
coaches senior certificados integral de RRHH de Leading Change. Es
el fruto de una colaboración conjunta con
ü Participación el Multi Rate Assessment el Programa para la Mejora de
Center, una oportunidad única de Habilidades y Competencias de la
evaluación personal Facultad de Psicología de la UCM, y la
ü Evaluación competencial en base al Dirección del International HR
modelo (5+4=9)TM Management Departament de la North of
London University.
ü Participación en un mínimo de dos
conferencias con ejecutivos y expertos
de empresas
LAS HERRAMIENTAS
360 Feedforward
Fruto de nuestra experiencia con
empresas, universidades, consultoras y
de nuestra práctica en intervención,
formación y coaching, con múltiples
directivos, le presentamos un modelo Development Center
propio y contrastado de evaluación que
recoge, de una manera completa, el Es la herramienta fundamental para
contexto sobre el cual se desenvuelve un evaluar el potencial, diseñada
coach, u otro profesional del desarrollo, específicamente para medir las
al momento de plantearse la evaluación competencias predictoras del éxito en el
de grupos y personas. coaching.
7. Profesorado
Juan Carlos de la Osa (ICP) – Principal Partner en Leading Héctor González Ordi ( ICP) - Profesor de la Facultad de
Change-ICP. Licenciado en Psicología del Trabajo Psicología Universidad Complutense de Madrid. Doctor en
Universidad Complutense de Madrid, IT Telecomunicaciones Psicología. Está especializado en Cognición, Emoción y
Universidad Politécnica de Madrid Profesional Coach Estrés, técnicas de sugestión e hipnosis, y sobre técnicas de
Certified (PCC) por ICF Senior coach por EMCC-AECOP y reducción de la ansiedad.
Master Coach por la IAC. Diplomado en consultoría por
Tavistok (Londres). Master en Dirección de Recursos
Humanos por el Instituto de Empresa (Madrid), Master en Genoveva Vera (L’OREAL) - Psicóloga Coach Corporativo y
gestión de la Calidad Total por la EOI (Madrid). Es director Ejecutivo, acreditada por ICP y UCM. Experta en intervención en
del programa superior de coaching de la Universidad Ansiedad y Gestión del Estrés Laboral. Profesora colaboradora en
Complutense de Madrid, profesor en programa de La Salle CESMA Escuela de Negocios en Gestión del Estrés Laboral.
y CoachVille. Miembro del Grupo de Emergencias del COPM y Coordinadora de la
Comisión de Bibliografía y Artículos de Investigación del Grupo de
Psicología y Coaching del COPM.
Miguel Ángel Pérez Cabello (ICP) - Partner-Consultor
en Leading Change-ICP. Licenciado en Psicología, Coach
Certificado por la IAC y Master en Relaciones Laborales. Es Magdalena Aragoneses (VOLVO) - Licenciado en
especialista en formación y evaluación. Profesor de la Químicas y Coach Psicológico por la UCM-ICP. Directora de
Centro de Estudios Financieros y del Master de Coaching en RRHH de Volvo España.
la Salle.
Rosa Eiroa (PFIZER) - Doctora en Medicina y Coach
Javier Rodríguez (ICP) - Partner-Consultor en Leading certificada. Es directora de la red de ventas de Pfizer y
Change-ICP. Licenciado en Psicología, Coach Certificado por especialista en la aplicación del coaching en entornos
AECOP y Master en RRHH. Es especialista en executive comerciales y de venta.
coaching, formación y evaluación, Senior Coach Certificado
por la EMCC_AECOP .
Manuel Seijo (AECOP) - Presidente de la Asociación
Española de Coaching y Consultoría de Procesos. Director,
Jesús Blanco Urdaneta (ICP) – Partner-Coach en promotor y profesor de múltiples programas formativos y de
Leading Change-ICP. Licenciado en Psicología por la certificación como coaches profesionales
Universidad Rafael Urdaneta de Venezuela (URU).
Diplomado en Coaching Psychology por la Universidad
Complutense de Madrid (UCM). Coach en EMCC-AECOP.
Neuromanagement por La Salle International Graduate
School. Es formador y facilitador organizacional con amplia
experiencia en América Latina y los Estados Unidos.
Carlos Suroca (ICP) - Partner-Consultor en Leading INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Change-ICP. Ingeniero Industrial. Diplomado ACTP en
Coaching por EEC. Coach certificado por ICF, Master en
PNL, Diplomado en Sistémica y Master en D. Económico-
Telefono: +34 911 440 730
Financiera (IE). Es especialista en coaching de equipo. Fax: + 34 911 440 732
E-mail: icp@coaching-psychology.es
www.coaching –psychology.es
Miguel García Sáiz (ICP) - Profesor de la Facultad de
Psicología, Universidad Complutense de Madrid. Doctor en
Psicología. Coach y consultor en empresas y entidades
tanto públicas como privadas. Está especializado en
Gestión por Competencias, Dinámica de Grupos y
Comportamiento Organizacional.
Responsables del Programa
Oscar del Moral: Coordinador Académico:
Escuela de Negocios CEU
Juan Carlos de la Osa: Coordinador Académico:
Institute for Coaching Psychology ICP
8. Escuela de Negocios CEU Institute for Coaching Psychology
Carrera San Francisco 2, 28005 Madrid Calle Miguel Yuste, 29, 28037 Madrid
Teléfono: +34 913 540 718 Teléfono: +34 911 440 730
Fax: +34 913 540 736 Fax: + 34 911 440 732
E-mail: en@ceu.es E-mail: icp@coaching-psychology.es
www.en.ceu.es www.coaching –psychology.es