program semester

1. PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
(PPKN)
Nama Sekolah : SMPN 1 TEBAT KARAI
Kelas / Semester : VII (TUJUH) / 2
Nama Guru : SOFIA MARCELINA, S. Pd
NIP / NIK :

2. Program Semester Kelas VII SMP– Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Satuan Pendidikan : SMP / MTs
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kelas / Semester : VII / 2
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK AW
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.4 Mensyukuri
keberagaman norma-
norma, suku,agama, ras,
dan antargolongan
dalam bingkai Bhineka
Tunggal Ika secara adil
sebagai sesama ciptaan
Tuhan Yang Maha Esa
2.4 Menghargai
keberagaman
Keberagaman
Masyarakat
Indonesia dalam
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
 Keberagaman
dalam masyarakat
Indonesia
 Arti
pentingmemaham
i keberagaman
6
3
3 3
3

3. Program Semester Kelas VII SMP– Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
3
suku,agama, ras,dan
antargolongan dalam
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
3.4 Mengkarakteristikkan
keberagaman
suku,agama,ras,antar
golongan dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
4.4 Melaksanakan tanggung
jawab terkait
keberagaman
suku,agama,ras, dan
antargolongan dalam
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
dalam masyarakat
Indonesia
 Perilaku toleran
terhadap
keberagaman
norma, suku,
agama, ras, dan
antargolongan
4 3 1
Penilaian Harian 1 2 2

4. Program Semester Kelas VII SMP– Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
4
1.5 Menanggapi pendapat
secara jujur tentang arti
penting kerjasama
dalam berbagai bidang
kehidupan di
masyarakat
2.5 Mendukung pendapat
tentang arti pentingnya
kerjasama dalam
berbagai bidang
kehidupan di
masyarakat
3.5 Menganalisis pentingnya
kerjasama dalam berbagai
bidang kehidupan di
masyarakat
4.5 Bertanggung jawab
dalam bekerjasama di
berbagai bidang
kehidupan masyarakat
Kerjasama dalam
berbagai bidang
kehidupan di
masyarakat
 Makna kerjasama
dalam hidup
bermasyarakat
 Pentingnya
kerjasama
 Bentuk-bentuk
kerjasama dalam
berbagai bidang
kehidupan di
masyarakat
4
5
6
3
3 2
3 3
1.6 Mendukung karakteristik
daerah tempat
tinggalnya dalam
kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia sebagai
anugerah Tuhan Yang
Karakteristik
daerah tempat
tinggal dalam
kerangka NKRI 3 3 3
3 3 3

5. Program Semester Kelas VII SMP– Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
5
Maha Esa
2.6 Menampilkan
karakteristik daerah
tempat tinggalnya dalam
kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
3.6 Mengasosiasikan
karakteristik daerah
tempat tinggalnya dalam
kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
4.6 Mewujudkan
karakteristik daerah
tempat tinggalnya dalam
kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia.
 Makna Persatuan
dan Kesatuan
 Arti penting
Memahami
karakteristik
daerah tempat
tinggalnya
 Mempertahankan
persatuan dan
kesatuan Indoneia
9
9
9
3
3
3
UAS SEMESTER 2
JUMLAH ALOKASI
WAKTU
Mengetahui,

6. Program Semester Kelas VII SMP– Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
6
Tebat Karai, Februari 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
PISTARMAN, M.Pd SOFIA MARCELINA, S. Pd
NIP. 19801010 200604 1 024