A Primavera Árabe e a Revolução SemânticaInês Amaral
Comunicação apresentada nos XXXIII Colóquios de Relações Internacionais da Universidade do Minho, a 20 de Março de 2012. Sessão "Internet e Redes Sociais: as novas armas do povo".
URRESTI, Marcelo. Ciberculturas juveniles: vida cotidiana, subjetividad y pertenencia entre los jovenes ante el impacto de las nuevas tecnologias de la comunicación y la información. URREST, Marcelo (Ed.) Ciberculturas juveniles. Buenos Aires: La crujia, 2008, p.13-66
Redes Sociais e Monitoramento de Mídias DigitaisElvis Fusco
O documento discute redes sociais digitais e ferramentas para monitoramento de mídias sociais. Apresenta conceitos de redes, redes sociais e como as redes sociais digitais influenciam a formação da opinião pública. Também lista diversas ferramentas para monitorar plataformas como Facebook, Twitter, YouTube e blogs.
Apresentacao redes sociais e movimentos de ruaTatiana Couto
As redes sociais podem tanto legitimar ideologias através da reificação de valores em comunidades virtuais, quanto ajudar movimentos de ciberativismo a revolucionar países por meio da difusão de informações e mobilização de pessoas. O Facebook é a maior ferramenta de comunicação na internet e permite tanto a propagação de hegemonias quanto debates políticos ampliados, dependendo de como é utilizada.
1. O documento discute a origem e conceitos da cultura digital, desde os sistemas de defesa automatizados após a 2a Guerra Mundial até teóricos atuais como Pierre Lévy e André Lemos.
2. A cibercultura emergiu com o uso de computadores para comunicação, entretenimento e negócios, criando uma sociedade globalmente conectada.
3. Vários teóricos contribuíram para o estudo da cibercultura, incluindo McLuhan, Castells e Haraway, analisando como a
O documento discute a evolução das eras culturais ao longo da história da humanidade, desde a cultura oral até a cultura digital. A autora Lúcia Santaella divide as eras culturais em seis tipos e argumenta que as novas tecnologias de comunicação e informação influenciam profundamente as formações socioculturais, embora a linguagem seja o fator predominante na comunicação e cultura. As eras culturais não são períodos lineares, mas sim se relacionam de forma cumulativa e complexa.
Em direção a uma ciberdemocracia planetáriaJose Mendes
O documento discute a perspectiva da emancipação através da ciberdemocracia planetária. Afirma que a expansão rápida da internet levará a mais liberdade e comunicação sem controle estatal, e que o tempo real permite a aprendizagem coletiva por colaboração em rede. Também contrasta as funções massivas versus pós-massivas das mídias, onde as funções pós-massivas emergentes são mais abertas, livres e colaborativas, contribuindo para a ciberdemocracia.
A Primavera Árabe e a Revolução SemânticaInês Amaral
Comunicação apresentada nos XXXIII Colóquios de Relações Internacionais da Universidade do Minho, a 20 de Março de 2012. Sessão "Internet e Redes Sociais: as novas armas do povo".
URRESTI, Marcelo. Ciberculturas juveniles: vida cotidiana, subjetividad y pertenencia entre los jovenes ante el impacto de las nuevas tecnologias de la comunicación y la información. URREST, Marcelo (Ed.) Ciberculturas juveniles. Buenos Aires: La crujia, 2008, p.13-66
Redes Sociais e Monitoramento de Mídias DigitaisElvis Fusco
O documento discute redes sociais digitais e ferramentas para monitoramento de mídias sociais. Apresenta conceitos de redes, redes sociais e como as redes sociais digitais influenciam a formação da opinião pública. Também lista diversas ferramentas para monitorar plataformas como Facebook, Twitter, YouTube e blogs.
Apresentacao redes sociais e movimentos de ruaTatiana Couto
As redes sociais podem tanto legitimar ideologias através da reificação de valores em comunidades virtuais, quanto ajudar movimentos de ciberativismo a revolucionar países por meio da difusão de informações e mobilização de pessoas. O Facebook é a maior ferramenta de comunicação na internet e permite tanto a propagação de hegemonias quanto debates políticos ampliados, dependendo de como é utilizada.
1. O documento discute a origem e conceitos da cultura digital, desde os sistemas de defesa automatizados após a 2a Guerra Mundial até teóricos atuais como Pierre Lévy e André Lemos.
2. A cibercultura emergiu com o uso de computadores para comunicação, entretenimento e negócios, criando uma sociedade globalmente conectada.
3. Vários teóricos contribuíram para o estudo da cibercultura, incluindo McLuhan, Castells e Haraway, analisando como a
O documento discute a evolução das eras culturais ao longo da história da humanidade, desde a cultura oral até a cultura digital. A autora Lúcia Santaella divide as eras culturais em seis tipos e argumenta que as novas tecnologias de comunicação e informação influenciam profundamente as formações socioculturais, embora a linguagem seja o fator predominante na comunicação e cultura. As eras culturais não são períodos lineares, mas sim se relacionam de forma cumulativa e complexa.
Em direção a uma ciberdemocracia planetáriaJose Mendes
O documento discute a perspectiva da emancipação através da ciberdemocracia planetária. Afirma que a expansão rápida da internet levará a mais liberdade e comunicação sem controle estatal, e que o tempo real permite a aprendizagem coletiva por colaboração em rede. Também contrasta as funções massivas versus pós-massivas das mídias, onde as funções pós-massivas emergentes são mais abertas, livres e colaborativas, contribuindo para a ciberdemocracia.
O documento discute a importância dos sistemas de comunicação, especialmente a internet, na mobilização de movimentos culturais e na disseminação de valores. O autor cita o sociólogo Manuel Castells para sustentar que a comunicação de valores e a mobilização em torno do sentido são fundamentais para esses movimentos. A alternativa correta destaca que os sistemas de comunicação são mecanismos importantes de adesão e compartilhamento de valores sociais.
O documento discute como o conhecimento cresce mais rapidamente quando compartilhado entre as pessoas e a necessidade de entender onde está o poder nas ideologias do entretenimento e mercado. Também aborda os tipos de redes centralizadas, descentralizadas e distribuídas e a importância de identificar e conhecer as redes para desenvolver estratégias de comunicação.
O texto discute como as tecnologias de informação e comunicação estão influenciando profundamente as sociedades e culturas contemporâneas. Apesar das mídias serem importantes veículos, a linguagem e comunicação são determinantes na formação cultural. As novas tecnologias integram-se às formas culturais existentes de maneira cumulativa e complexa.
Hermes cap. 1 - do cavalo de tróia ao wikileaks. os estilhaços do poder no ...claudiocpaiva
O documento discute como o ciberespaço afeta as relações de poder e a cultura contemporânea, mencionando exemplos como Wikileaks. Também aborda como as redes digitais podem promover o empoderamento coletivo, mas também reproduzir desigualdades. Por fim, destaca a importância do debate sobre como a comunicação digital e a tecnologia influenciam a esfera pública e política.
1) O documento discute a evolução da tecnologia e seu impacto no jornalismo, desde a imprensa de Gutenberg até a internet e mídia digital.
2) A tecnologia transformou profundamente a produção, distribuição e consumo das notícias, mas seu efeito depende de fatores sociais e não é determinista.
3) Integrar a análise tecnológica é importante para entender as mudanças no jornalismo, mas sem reduzionismos e considerando múltiplos aspectos.
O documento discute como as tecnologias de informação e comunicação estão influenciando profundamente as sociedades e culturas contemporâneas. Embora as novas tecnologias sejam importantes, a linguagem e a comunicação são os verdadeiros responsáveis pelas mudanças culturais. As eras culturais não são lineares, mas sim cumulativas, à medida que novas mídias integram formas comunicativas e culturais existentes.
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...Hugo Mártires
A Internet tem hoje um papel fundamental na sociedade, a ponto de constituir, um símbolo de liberdade e partilha de informação. Durante os últimos anos, tem-se assistido a uma mudança significativa no que diz respeito à sua utilização, mudança esta que se espera ser constante e cada vez mais acentuada, com a evolução da tecnologia e a exigência dos seus utilizadores. Se no início da “era Internet” os utilizadores apenas trocavam e-mails e consultavam páginas Web, hoje assiste-se ao estabelecimento de relações informais e formais através da rede, recorrendo às redes sociais.
As Redes Sociais na Internet são hoje aceites de forma unânime, apesar das criticas, como uma ferramenta provocadora de mudanças na sociedade. Ignorar a sua influência e utilização será porventura o virar costas a um momento de ruptura, que se traduz numa alteração dos processos de sociabilização dos indivíduos.
Como podem os professores tirar partido desta ferramenta nos processos de ensino/aprendizagem? Qual o papel que desempenham na educação e quais os impactos imediatos que podem provocar nos sistemas de ensino? A resposta a estas perguntas pode despoletar algumas ideias que promovam um ensino virado para o Séc. XXI.
Convergência midiática e comunicação:cenários, atores e práticasGrupo COMERTEC
1. O documento discute a convergência midiática e as práticas de comunicação em diferentes cenários, atores e contextos.
2. Ele é composto por uma série de artigos escritos por pesquisadores que analisam temas como redes sociais, política, movimentos sociais, jornalismo, narrativa transmídia e novas tecnologias.
3. O livro visa estimular debates sobre como as práticas comunicativas e a produção cultural são afetadas pelo cenário de apropriação social, econômica e política das tecnologias.
O documento discute a transição da organização social baseada na imprensa para sistemas complexos de comunicação como a internet. Apresenta as diferenças entre sistemas simples e complexos e como a internet permite a produção coletiva de conhecimento e a redução de intermediários. Argumenta que estruturas hipercentralizadas são inviáveis e que o ciberativismo possibilita a regulação por processos de sincronização de baixo para cima.
O documento discute como a internet e as mídias digitais podem promover a democracia através de uma esfera pública mais inclusiva, transparente e universal. A internet permite a liberação da palavra e ativismo em escala global, e o autor argumenta que governos não poderiam manter ditaduras em países com alta conectividade. Finalmente, o texto aborda como governos eletrônicos e ágoras virtuais podem aproximar cidadãos e políticos.
O documento discute como as novas tecnologias da comunicação, como a internet, estão alterando os processos sociais, culturais e políticos através da ciberdemocracia. Isso inclui a liberação da emissão de vozes, a conectividade generalizada e a reconfiguração social, cultural, econômica e política.
Seminário sobre conceitos em Cultura de Mídias e Cultura Digital. Apresentação desenvolvida por Daniel Dutra, Aura Celeste e Juliana Medeiros na Disciplina de Design e Cultura Material do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal de Pernambuco.
Transformações no jornalismo em rede: sobre pessoas comuns, jornalistas e org...Alex Primo
Este documento discute as transformações no jornalismo em rede, com a participação de pessoas comuns, jornalistas e organizações usando blogs, Twitter, Facebook e Flipboard. O jornalismo em rede envolve uma rede densa de produtores de notícias interconectados, alterando os processos de gatekeeping e agenda setting. As mídias sociais e aplicativos como o Flipboard permitem novas formas de produzir e compartilhar notícias.
Midiatização, prática social – prática de sentido de Antônio Fausto Neto UFRGS
O documento discute a midiatização como um conceito em formação e pouco problematizado. A midiatização transcende os meios de comunicação e afeta as relações entre indivíduos e instituições. Teóricos propuseram esquemas para analisar como a midiatização influencia as práticas sociais através de quatro zonas de produção de processos.
O documento discute os desafios enfrentados pela mídia tradicional diante da ascensão das redes sociais e do jornalismo digital. Apresenta a necessidade de definir novas formas de participação dos veículos de comunicação nas redes sociais e de adotar estratégias que foquem na geração de fluxos de informação e trocas entre usuários, em vez de apenas audiência. Também ressalta a importância de capacitar jornalistas para atuarem como mediadores e curadores de conteúdo no ecossistema digital.
O documento discute o conceito de ciberdemocracia proposto pelo autor Pierre Lévy. Ele argumenta que a Internet renova a democracia ao aumentar a transparência dos governos, fornecer mais canais para deliberação política e permitir maior participação dos cidadãos no processo democrático. A ciberdemocracia representa um estágio superior da democracia ao facilitar o acesso a informações políticas e promover o aprofundamento do conhecimento sobre os assuntos políticos.
Este documento discute o impacto da Internet nos meios de comunicação tradicionais. Apesar de inicialmente haver preocupações de que a Internet levaria à extinção de jornais, rádio e televisão, na verdade a Internet complementou esses meios ao invés de substituí-los. A Internet permitiu novas formas de produzir e consumir informação e entretenimento, mas os meios tradicionais mantiveram seu papel como mediadores importantes e fontes confiáveis de notícias.
Pierre Lévy é um filósofo francês que estuda as interações entre a internet e a sociedade. Ele acredita que a internet inaugura um espaço de comunicação dinâmico e universal que representa uma abertura para o mundo. Lévy também defende a ideia de inteligência coletiva, onde todo o conhecimento está distribuído entre a humanidade.
O documento discute a transformação da sociedade com o desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação. Apresenta três principais ideias: 1) A informação e o conhecimento tornaram-se fatores centrais de produção e poder na sociedade contemporânea; 2) Isso levou ao surgimento de uma sociedade em rede baseada na lógica das redes de computadores; 3) Essa transformação traz desafios relacionados à inteligência coletiva, uso da tecnologia para fins positivos e negativos, e questões identitárias.
O documento discute os conceitos de cibercultura, sociedade da informação e transparência na era digital. Apresenta as ideias de pensadores como Pierre Levy, Manuel Castells e a organização Wikileaks, que promovem a liberdade de expressão e acesso à informação através da internet e da abertura de dados governamentais.
O documento discute o surgimento e o impacto das mídias sociais digitais no jornalismo. As mídias sociais permitem a participação descentralizada e conversação entre muitos usuários, desafiando o modelo de comunicação de massa tradicional. Jornalistas precisam adaptar suas estratégias para legitimar informações, aprofundar discussões e filtrar conteúdo em colaboração com o público nas redes sociais.
1. O documento discute o impacto das novas tecnologias na sociedade e conceitos da Sociedade da Informação e Sociedade Digital.
2. Apresenta definições de informação e Sociedade da Informação, destacando a importância crescente da informação e da tecnologia na sociedade contemporânea.
3. Aborda o desenvolvimento da Sociedade Digital e da internet, analisando como isso influenciou a esfera pública, práticas sociais, economia e exclusão digital.
O documento discute a importância dos sistemas de comunicação, especialmente a internet, na mobilização de movimentos culturais e na disseminação de valores. O autor cita o sociólogo Manuel Castells para sustentar que a comunicação de valores e a mobilização em torno do sentido são fundamentais para esses movimentos. A alternativa correta destaca que os sistemas de comunicação são mecanismos importantes de adesão e compartilhamento de valores sociais.
O documento discute como o conhecimento cresce mais rapidamente quando compartilhado entre as pessoas e a necessidade de entender onde está o poder nas ideologias do entretenimento e mercado. Também aborda os tipos de redes centralizadas, descentralizadas e distribuídas e a importância de identificar e conhecer as redes para desenvolver estratégias de comunicação.
O texto discute como as tecnologias de informação e comunicação estão influenciando profundamente as sociedades e culturas contemporâneas. Apesar das mídias serem importantes veículos, a linguagem e comunicação são determinantes na formação cultural. As novas tecnologias integram-se às formas culturais existentes de maneira cumulativa e complexa.
Hermes cap. 1 - do cavalo de tróia ao wikileaks. os estilhaços do poder no ...claudiocpaiva
O documento discute como o ciberespaço afeta as relações de poder e a cultura contemporânea, mencionando exemplos como Wikileaks. Também aborda como as redes digitais podem promover o empoderamento coletivo, mas também reproduzir desigualdades. Por fim, destaca a importância do debate sobre como a comunicação digital e a tecnologia influenciam a esfera pública e política.
1) O documento discute a evolução da tecnologia e seu impacto no jornalismo, desde a imprensa de Gutenberg até a internet e mídia digital.
2) A tecnologia transformou profundamente a produção, distribuição e consumo das notícias, mas seu efeito depende de fatores sociais e não é determinista.
3) Integrar a análise tecnológica é importante para entender as mudanças no jornalismo, mas sem reduzionismos e considerando múltiplos aspectos.
O documento discute como as tecnologias de informação e comunicação estão influenciando profundamente as sociedades e culturas contemporâneas. Embora as novas tecnologias sejam importantes, a linguagem e a comunicação são os verdadeiros responsáveis pelas mudanças culturais. As eras culturais não são lineares, mas sim cumulativas, à medida que novas mídias integram formas comunicativas e culturais existentes.
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...Hugo Mártires
A Internet tem hoje um papel fundamental na sociedade, a ponto de constituir, um símbolo de liberdade e partilha de informação. Durante os últimos anos, tem-se assistido a uma mudança significativa no que diz respeito à sua utilização, mudança esta que se espera ser constante e cada vez mais acentuada, com a evolução da tecnologia e a exigência dos seus utilizadores. Se no início da “era Internet” os utilizadores apenas trocavam e-mails e consultavam páginas Web, hoje assiste-se ao estabelecimento de relações informais e formais através da rede, recorrendo às redes sociais.
As Redes Sociais na Internet são hoje aceites de forma unânime, apesar das criticas, como uma ferramenta provocadora de mudanças na sociedade. Ignorar a sua influência e utilização será porventura o virar costas a um momento de ruptura, que se traduz numa alteração dos processos de sociabilização dos indivíduos.
Como podem os professores tirar partido desta ferramenta nos processos de ensino/aprendizagem? Qual o papel que desempenham na educação e quais os impactos imediatos que podem provocar nos sistemas de ensino? A resposta a estas perguntas pode despoletar algumas ideias que promovam um ensino virado para o Séc. XXI.
Convergência midiática e comunicação:cenários, atores e práticasGrupo COMERTEC
1. O documento discute a convergência midiática e as práticas de comunicação em diferentes cenários, atores e contextos.
2. Ele é composto por uma série de artigos escritos por pesquisadores que analisam temas como redes sociais, política, movimentos sociais, jornalismo, narrativa transmídia e novas tecnologias.
3. O livro visa estimular debates sobre como as práticas comunicativas e a produção cultural são afetadas pelo cenário de apropriação social, econômica e política das tecnologias.
O documento discute a transição da organização social baseada na imprensa para sistemas complexos de comunicação como a internet. Apresenta as diferenças entre sistemas simples e complexos e como a internet permite a produção coletiva de conhecimento e a redução de intermediários. Argumenta que estruturas hipercentralizadas são inviáveis e que o ciberativismo possibilita a regulação por processos de sincronização de baixo para cima.
O documento discute como a internet e as mídias digitais podem promover a democracia através de uma esfera pública mais inclusiva, transparente e universal. A internet permite a liberação da palavra e ativismo em escala global, e o autor argumenta que governos não poderiam manter ditaduras em países com alta conectividade. Finalmente, o texto aborda como governos eletrônicos e ágoras virtuais podem aproximar cidadãos e políticos.
O documento discute como as novas tecnologias da comunicação, como a internet, estão alterando os processos sociais, culturais e políticos através da ciberdemocracia. Isso inclui a liberação da emissão de vozes, a conectividade generalizada e a reconfiguração social, cultural, econômica e política.
Seminário sobre conceitos em Cultura de Mídias e Cultura Digital. Apresentação desenvolvida por Daniel Dutra, Aura Celeste e Juliana Medeiros na Disciplina de Design e Cultura Material do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal de Pernambuco.
Transformações no jornalismo em rede: sobre pessoas comuns, jornalistas e org...Alex Primo
Este documento discute as transformações no jornalismo em rede, com a participação de pessoas comuns, jornalistas e organizações usando blogs, Twitter, Facebook e Flipboard. O jornalismo em rede envolve uma rede densa de produtores de notícias interconectados, alterando os processos de gatekeeping e agenda setting. As mídias sociais e aplicativos como o Flipboard permitem novas formas de produzir e compartilhar notícias.
Midiatização, prática social – prática de sentido de Antônio Fausto Neto UFRGS
O documento discute a midiatização como um conceito em formação e pouco problematizado. A midiatização transcende os meios de comunicação e afeta as relações entre indivíduos e instituições. Teóricos propuseram esquemas para analisar como a midiatização influencia as práticas sociais através de quatro zonas de produção de processos.
O documento discute os desafios enfrentados pela mídia tradicional diante da ascensão das redes sociais e do jornalismo digital. Apresenta a necessidade de definir novas formas de participação dos veículos de comunicação nas redes sociais e de adotar estratégias que foquem na geração de fluxos de informação e trocas entre usuários, em vez de apenas audiência. Também ressalta a importância de capacitar jornalistas para atuarem como mediadores e curadores de conteúdo no ecossistema digital.
O documento discute o conceito de ciberdemocracia proposto pelo autor Pierre Lévy. Ele argumenta que a Internet renova a democracia ao aumentar a transparência dos governos, fornecer mais canais para deliberação política e permitir maior participação dos cidadãos no processo democrático. A ciberdemocracia representa um estágio superior da democracia ao facilitar o acesso a informações políticas e promover o aprofundamento do conhecimento sobre os assuntos políticos.
Este documento discute o impacto da Internet nos meios de comunicação tradicionais. Apesar de inicialmente haver preocupações de que a Internet levaria à extinção de jornais, rádio e televisão, na verdade a Internet complementou esses meios ao invés de substituí-los. A Internet permitiu novas formas de produzir e consumir informação e entretenimento, mas os meios tradicionais mantiveram seu papel como mediadores importantes e fontes confiáveis de notícias.
Pierre Lévy é um filósofo francês que estuda as interações entre a internet e a sociedade. Ele acredita que a internet inaugura um espaço de comunicação dinâmico e universal que representa uma abertura para o mundo. Lévy também defende a ideia de inteligência coletiva, onde todo o conhecimento está distribuído entre a humanidade.
O documento discute a transformação da sociedade com o desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação. Apresenta três principais ideias: 1) A informação e o conhecimento tornaram-se fatores centrais de produção e poder na sociedade contemporânea; 2) Isso levou ao surgimento de uma sociedade em rede baseada na lógica das redes de computadores; 3) Essa transformação traz desafios relacionados à inteligência coletiva, uso da tecnologia para fins positivos e negativos, e questões identitárias.
O documento discute os conceitos de cibercultura, sociedade da informação e transparência na era digital. Apresenta as ideias de pensadores como Pierre Levy, Manuel Castells e a organização Wikileaks, que promovem a liberdade de expressão e acesso à informação através da internet e da abertura de dados governamentais.
O documento discute o surgimento e o impacto das mídias sociais digitais no jornalismo. As mídias sociais permitem a participação descentralizada e conversação entre muitos usuários, desafiando o modelo de comunicação de massa tradicional. Jornalistas precisam adaptar suas estratégias para legitimar informações, aprofundar discussões e filtrar conteúdo em colaboração com o público nas redes sociais.
1. O documento discute o impacto das novas tecnologias na sociedade e conceitos da Sociedade da Informação e Sociedade Digital.
2. Apresenta definições de informação e Sociedade da Informação, destacando a importância crescente da informação e da tecnologia na sociedade contemporânea.
3. Aborda o desenvolvimento da Sociedade Digital e da internet, analisando como isso influenciou a esfera pública, práticas sociais, economia e exclusão digital.
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaErika Zuza
A globalização e as novas tecnologias transformaram a percepção de tempo e espaço na sociedade contemporânea. O espaço tornou-se virtual e fluido, enquanto o tempo se acelerou e tornou-se instantâneo. Essas mudanças acompanharam a transição do capitalismo industrial para o capitalismo informacional e da estética moderna para a pós-moderna, constituindo uma transformação do próprio processo civilizatório.
As Novas Tecnologias O Individuo E A Sociedadeclaudia amaral
O documento discute como as novas tecnologias, especialmente a internet, afetam os indivíduos e a sociedade. Apresenta três principais pontos: 1) Como a internet trouxe novas formas de comunicação que destroem barreiras geográficas, mas também podem isolar as pessoas; 2) Como a internet cria novas oportunidades para as pessoas construírem identidades online, mas também desenvolve dependência da comunicação; 3) Como a experiência do tempo é alterada na comunicação online em comparação com a comunicação offline.
O documento discute a evolução das mídias de uma forma hierárquica e unidirecional para um modelo fragmentado e diversificado, onde os consumidores têm mais controle e podem personalizar suas experiências midiáticas. A internet é descrita como um laboratório que permite ultrassegmentação e recomendações personalizadas com base nos interesses individuais dos usuários.
O AVANÇO DOS MEIOS DIGITAIS E A PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO: Como as redes sociais...Karina Perussi
O documento discute como as redes sociais estão transformando a comunicação, o jornalismo e a sociedade de 3 maneiras: (1) permitindo que todos produzam e recebam informações, levando a uma cultura colaborativa; (2) tornando o Twitter uma importante fonte de notícias, como na morte de Bin Laden; (3) possibilitando mobilizações políticas e sociais, como os protestos no Irã e a eleição de Obama.
O documento resume as visões de diversos autores sobre as implicações das novas tecnologias: 1) Pierre Lévy defende o potencial democratizador da internet e da inteligência coletiva; 2) Paul Virilio enfatiza os perigos da velocidade da informação e da perda de territorialidade; 3) Manuel Castells argumenta que a internet catalisou uma transformação para uma sociedade em rede baseada na informação.
Este documento discute o poder crescente dos consumidores na era digital e a importância das interações entre empresas e consumidores nas redes sociais. A convergência de mídia e tecnologia faz com que os consumidores gerem conteúdo online e expressem opiniões livremente, aumentando seu poder. Isso força as empresas a monitorarem redes sociais para entenderem os consumidores e responderem rápido a comentários. O documento também analisa como os consumidores produzem conteúdo sem perceber que isso é uma forma de "trabalho imaterial", benefici
O documento discute o Observatório da Imprensa (OI) e como ele analisa e critica a mídia na era digital. O OI estuda como a convergência tecnológica, a inteligência coletiva e as redes sociais estão transformando a mídia e empoderando o público. O OI também examina como essas mudanças afetam a economia, política, cultura e sociedade na era moderna.
Hermes introdução - hermes e a complexidade da comunicação 13.05.2011claudiocpaiva
O documento discute o deus Hermes na mitologia grega e sua relevância para a comunicação moderna. Hermes era o mensageiro dos deuses e patrono da comunicação, comércio e diplomacia. Sua imagem representa a mediação e o equilíbrio nas trocas de informações. O documento também analisa como as redes sociais atualizaram o papel de Hermes na disseminação colaborativa de conteúdo.
O documento discute como as redes sociais estão transformando a comunicação, o jornalismo e a sociedade de três maneiras: (1) permitindo que todos produzam e recebam informações, tornando os leitores ativos; (2) revolucionando o jornalismo ao fornecer notícias em tempo real e dando voz aos cidadãos; (3) permitindo novas formas de mobilização social e protesto.
Hermes no ciberespaço completo - 22.06.2011claudiocpaiva
O documento apresenta uma introdução sobre Hermes como figura mitológica que representa a comunicação e mediação. Discute como Hermes pode ajudar a interpretar a cultura digital através de sua sabedoria em enfrentar paradoxos de forma equilibrada e democrática. Também aborda brevemente a origem e significado do culto de Hermes na mitologia grega e sua assimilação na cultura romana e egípcia.
E-government and social media: The role of social media in government!Rui Miguel
Este relatório enquadra-se na unidade curricular de Tecnologias e Sistemas de Informação no Governo (TSIG) do 4º ano do Mestrado Integrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação (MIEGSI) lecionado na Universidade do Minho.
Irá ser discutida e analisada a questão, “E-government and social media: The role of social media in government!”
Inicialmente vamos perceber o que são os media sociais, e de que forma estão a gerar uma revolução na forma como comunicamos e interagimos com os outros, os conceitos de e-government e Web 2.0 serão abordados, vamos perceber a importância destas ferramentas para os governos e quais as suas principais limitações e implicações. Vamos tentar responder à questão: quem utiliza os media sociais? E por fim será analisado o panorama no nosso país, o nosso governo utiliza os media socias? Como? E para que fim?
1. O artigo analisa os fundamentos políticos por trás dos discursos de liberdade na internet e como eles revelam disputas de poder.
2. Examina como as narrativas coletivas de eventos públicos funcionam como laboratórios para essas disputas.
3. Discute a passagem de um modelo de mídia informacional para um modelo comunicacional de multi-mídias na internet.
1. O documento discute a transformação da sociedade para uma "sociedade em rede" devido ao uso crescente de tecnologias digitais e redes, com impactos na economia, organização social e política.
2. Castells argumenta que o poder na sociedade em rede está ligado ao controle dos fluxos de informação e recursos nas redes globais. Instituições precisam se adaptar aos novos conceitos de tempo e espaço digital.
3. As políticas devem ajudar a transição para a sociedade em rede, especialmente reformando o setor
Há uma transformação tecnológica de dimensões históricas em curso atualmente: a integração de vários modos de comunicação em uma rede interativa.
Pela primeira vez na história, um mesmo sistema é capaz de integrar comunicação humana nas modalidades escrita, oral e audiovisual. Surge uma nova forma de comunicação baseada em hipertexto e metalinguagem.
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
Produção e Consumo de Notícia
1. Produção e consumo de notícia:O Twitter enquanto ferramenta jornalística Diego Casaes Raphael Garcia
2. A ruptura do paradigma da notícia [...] há um momento em que o paradigma vigente falha, em que as questões não podem ser respondidas, não por causa do processo ou do pesquisador, mas pelo esgotamento do próprio paradigma (KUHN in MADUREIRA, 2004, 54).
3. A contemporaneidade pulveriza paradigmas e garante a re-significação dos valores e práticas sociais, bem como fornece ferramentas para modificar as relações de poder na sociedade
4. A carga simbólica que embasava os aspectos culturais e práticas sociais tradicionais padecem então diante da efemeridade do cotidiano (HARVEY, 2003). A apropriação do capital é ameaçada e o poder simbólico se desestrutura diante da inversão dos fluxos de produção e consumo de informação e notícias pelas novas tecnologias de informação e comunicação.
5. Até que ponto se insere o modelo atual de jornalismo no contexto do fluxo “desenfreado” de informações?
6. A descentralização do fluxo e o estabelecimento das redes de informação conduzem o jornalismo sob uma nova perspectiva: a lógica do individual.
7. As noções de difusor e receptor se confundem, o indivíduo não mais espera passivamente pelas notícias veiculadas em jornais e TV; na verdade, passa ele mesmo a disseminar informações em tempo real, muitas vezes passando à frente dos meios de comunicação tradicionais e se valendo das tecnologias digitais e gadgets mais modernos. Vivemos, pois, a era da convergência (JENKINS, 2009), onde a mídia tradicional e a mídia alternativa, inovadora, se confundem ou, mais ainda, se combinam, cooperam, criando uma nova cultura informacional. A convergência tecnológica enaltece novos ritmos à estrutura jornalística, misto de padecimento das velhas estruturas e imersão na novidade metodológica.
8. […] esse contexto de dilatação dos fluxos da notícia dispõe novos elementos para a sua valoração, entre eles a própria ontologia dos fluxos: a capacidade de circulação, de penetração, de alcance e estabelecimento de reciprocidades e contra-fluxos entre os dispositivos tecnológicos e agentes sociais envolvidos (SILVA in DÍAZ E PALÁCIOS, 2008, p. 56).
9. “[...] no cenário digital, da forma como a internet foi estruturada, o capital controla a infra-estrutura de conexão, mas não controla os fluxos de informação, nem consegue determinar as audiências” (SILVEIRA in PRETTO, 2008, p.34).
10. Os computadores coletivos móveis e o Twitter O Twitter surge em meio a esta revolução informacional, adaptado à nova era de comunicação móvel e ágil, tendo por base e também como modelo de ação a troca de informação, links e notícias restritas a 140 caracteres, com extrema rapidez e facilidade - inaugurando, portanto, a era do microblogging - e permitindo a leitura, envio e recebimento dos tweets em qualquer tipo de computador, celular, palm, enfim, qualquer meio eletrônico com acesso às redes telemáticas, em especial os Computadores Móveis.
11. As manifestações pró-Moussavi através do Twitter Após um turbulento processo eleitoral em que os dois candidatos favoritos, MirHosseinMousavi (reformista) e MahmoudAhmadinejad (conservador) faziam uma campanha acirrada e de resultado incerto, a vitória esmagadora do segundo, com mais de 60% dos votos - uma diferença de 11 milhões de votos - surpreendeu o Irã e o mundo e desde então centenas de protestos contra o resultado - chamados de fraude pelos reformistas e por boa parte da opinião pública mundial - foram convocados via Twitter.
12. The Iranian government has taken substantial steps to limit their citizens’ ability to use the internet. They have blocked most access to FACEBOOK and other sites, have limited text messaging, and have cut the nation’s “bandwidth,” […] However, with “tweets” of only 140 characters or less, bandwidth is a non-issue (as opposed to, for example, transmitting videos)…
13. O Twitter ainda se apresenta como uma ferramenta necessária ao jornalismo por sua capacidade de cobertura em tempo real, dinâmica e aparentemente sem fronteiras ou limitações que não as técnicas auto-impostas pelo serviço (140 caracteres no máximo por postagem). Cascata x Capital Social
14. Outros Casos Honduras – Protestos pró-Zelaya; Xinjiang – Conflito étnico; Moldova – Insatisfação eleitoral; Mumbai – Ataques terroristas;