Procesamiento numérico y cerebro
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El documento describe dos modelos explicativos del procesamiento numérico y cerebral. El Modelo Cognitivo propone una organización modular en tres sistemas: procesamiento numérico, representaciones semánticas y cálculo. El Modelo del Triple Código sugiere que la información numérica se puede representar en tres códigos (analógico, verbal auditivo y visual) y traducir entre ellos, y que el código elegido depende del tipo de operación mental. El sustrato neural involucra el giro angular y el lóbulo frontal.
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Informática aplicada
La informática estudia el procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales, los cuales deben ser capaces de realizar tareas básicas de entrada, procesamiento y salida de datos. Además, la informática aplicada incluye fundamentos de ciencias de la computación como programación, arquitectura de hardware y software, redes e inteligencia artificial, y se aplica en electrónica y otras áreas.
Encuadre
Este documento presenta la materia de Teoría de la Computación. El objetivo general es que los estudiantes comprendan la base teórica para construir sistemas formales y usar técnicas de programación para modelarlos. La materia se divide en seis unidades que cubren temas como lenguajes regulares, libres de contexto, máquina de Turing y decidibilidad.
Informaticados
La informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. El término proviene del francés "informatique", acuñado en la década de 1960, y es un acrónimo de "information" y "automatique". Los sistemas informáticos deben captar información, procesarla y transmitir resultados, cumpliendo las tres tareas básicas conocidas como algoritmo.
Sistemas numericos
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La informática estudia la teoría de la información y computación, y su aplicación en sistemas informáticos. Algunos de sus campos incluyen lógica matemática, teoría de números, teoría de grafos y teoría de juegos, los cuales se utilizan en criptografía, inteligencia artificial y comunicaciones. La informática también incluye el estudio de la arquitectura de computadoras, cibernética, robótica, mecatrónica y telematicas.
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La música como estrategia de aprendizaje del inglés
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Mente y cerebro
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Presentación completa efectos de música en el cerebro
El documento describe los efectos de la música en el cerebro. La música activa conexiones neuronales y hormonas que afectan funciones como la temperatura y ritmo cardíaco. También tiene beneficios como desarrollar el pensamiento lógico, crear cohesión social y aliviar la angustia. Algunos trastornos incluyen la agnosia y amusia musical que dificultan la percepción y apreciación de la música.
Los efectos de la música en el cerebro
Este documento discute cómo diferentes géneros musicales afectan el cerebro humano. Explica que la música clásica mejora la concentración y el aprendizaje al proporcionar un mejor ambiente cerebral, la salsa relaja y activa el cerebro liberando estrés, y el rock mejora el rendimiento físico. También describe el "Efecto Mozart", donde escuchar la música de Mozart mejora habilidades como el razonamiento y la memoria en niños. Finalmente, concluye que la música puede ayudar al desarrollo cerebral y la
Neurociencia cognitiva
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Bases cerebrales del refuerzo
Este documento describe las bases neurales de la motivación y el refuerzo. Explica que el refuerzo está relacionado con el circuito mesocorticolímbico y la liberación de dopamina en el núcleo accumbens. También describe modelos como la autoadministración, el condicionamiento de preferencia de lugar y la autoestimulación eléctrica intracraneal, los cuales se usan para estudiar los procesos adictivos a nivel neural.
El cerebro y la mente
El cerebro es el órgano responsable de los sentidos, el pensamiento, la memoria y el control del cuerpo. Controla los movimientos conscientes y está dividido en dos hemisferios similares. La mente es responsable de la comprensión, la creación de pensamientos, el aprendizaje y otras habilidades cognitivas. Procesa la información de manera consciente, inconsciente y procedimental.
La neurociencia cognitiva
Este documento resume los principales conceptos de la neurociencia cognitiva y las neurosis. Explica que la neurociencia cognitiva estudia los mecanismos biológicos subyacentes a la cognición y cómo afectan el comportamiento. También describe las neurosis como trastornos mentales que causan sufrimiento y afectan las relaciones sociales. Finalmente, discute cómo el estrés puede desencadenar enfermedades y cómo la memoria está organizada neurocognitivamente.
Neurociencia cognitiva y psicología aplicada (Profa. Dra. Teresa Bajo) 26 de ...
Neurociencia cognitiva y psicología aplicada (Profa. Dra. Teresa Bajo) 26 de ...Máster Oficial en Intervención e Investigación Psicológica en Justicia, Salud y Bienestar Social. Universidad de Córdoba
La neurociencia cognitiva y la psicología aplicada intentan comprender y predecir el comportamiento humano a través de dos enfoques: 1) estudiando los procesos cognitivos básicos como la memoria y la atención mediante métodos experimentales, y 2) abordando conductas complejas en contextos reales para diagnosticar problemas y ofrecer intervenciones. Estos campos se complementan para analizar situaciones como solución de problemas y aplicar sus hallazgos a problemas sociales, clínicos y educativos.Neurociencia cognitiva
Te interesa la Neurociencia Cognitiva pero no sabes los Antecedentes, entonces esta presentación es para ti.
neurociencia cognitiva
El documento describe los avances en el campo de la neurociencia cognitiva y cómo éstos han permitido una mejor comprensión de los procesos de aprendizaje en el cerebro humano. Explica que existen diferentes estilos de aprendizaje (visual, auditivo y cinestésico) y estrategias específicas para cada uno que pueden optimizar el aprendizaje. También aborda conceptos como las inteligencias múltiples y la importancia de conocer los estilos de aprendizaje de cada estudiante para individualizar la instrucción.
Bases neurales del aprendizaje y la memoria (II)
El documento resume las bases neurobiológicas del aprendizaje y la memoria. Explica que el aprendizaje se manifiesta a través de múltiples sistemas diferenciados anatómica y funcionalmente, y que la memoria se divide en memoria declarativa e implícita. Describe varios tipos de aprendizaje implícito como la habituación, la sensibilización y el condicionamiento, y sus sustratos neurales. También analiza la memoria declarativa y el papel clave del hipocampo en la consolidación de la
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Este documento describe diferentes sistemas de numeración como el griego, romano, chino y los sistemas binario, octal, decimal y hexadecimal utilizados en informática. Explica que un dato es una representación simbólica y que la información es un conjunto organizado de datos procesados que transmiten un mensaje. Además, define conceptos como el bit y el byte que son unidades básicas de almacenamiento de datos en las computadoras.
Conceptos de datos e información.
Este documento describe diferentes sistemas de numeración como el griego, romano, chino y los sistemas binario, octal, decimal y hexadecimal utilizados en informática. Explica que un dato es una representación simbólica y que la información es un conjunto organizado de datos procesados que transmiten un mensaje. Además, define los términos bit y byte como unidades básicas de almacenamiento de datos en una computadora.
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