cmc

1. Desarrollo Sostible

2. Dous tipos de desenvolvemento Desenvolvemento incontrolado Desenvolvemento sostible Baséase no desenvolvemento continuo sen ter en conta o medio ambiente. Desenvolvemento tendo en conta o medio ambiente.

3. O desenvolvemento sostible Definición: Coñecemos por desenvolvemento sostible a aquel desenvolvemento que é capaz de satisfacer as necesidades actuais sin comprometer os recursos e posibilidades das futuras xeracións.

4. De onde xorde o desenvolvemento sostible? No ano 1987 a ministra noruega, Gro Harlem Brundtland, directora da Comisión Mundial para o Desenvolvemento e o Medio Ambiente, publicou o seu informe titulado “Our Common Future”(O noso Futuro Común) Neste informe se identifica por primeira vez o termo, “desenvolvemento sostible”

5. Indicadores medioambientales para medir o nivel de desarrollo : * Emisions totais de gases de efecto invernadoiro, emisions por habitante, por sector e por unidade de PIB. * Consumo enerxético según o modo de transporte. * Exposición da poboación urbana a contaminación atmosférica (ozono e partículas). * Emisions de contaminantes atmosféricos (sustancias precursoras do ozono, partículas e dióxido de azufre). *Sostenibilidade da pesca de determinadas especies. *Superficie dedicada a agricultura ecolóxica.

6. As regras Daly Son unha serie de criterios ou principios formulados polo economista Herman E. Daly para lograr acadar o desenvolvemento sostible. Aplicando estos principios lograríase axustarse o subsistema económico co sistema global, evitando superar os seus límites mediante formulacións sostibles de producción/consumo.

7. Son tres: 1. Os recursos naturais renovables non poden usarse a unha velocidade superior a súa propia taxa de renovación. 2. Os recursos naturais non renovables han de usarse a un ritmo equivalente a taxa da súa substitución por outras renovables. 3. A emisión de residuos e a contaminación non poden exceder a capacidade de asimilación e de autodepuración dos ecosistemas.

8. O Cumio do Milenio Foi unha asamble organizada polas Nacións Unidas no 2000 na cal as nacións do mundo contemporáneo comprometéronse a realizar os investimentos necesarios para mellorar as condicións de vida dos seus cidadáns en canto a necesidades básicas se refire. Recoñecéronse certos valores fundamentais como son a liberdade, a igualdade, a solidariedade, a tolerancia, o respecto, a natureza e a responsabilidade común.

9. Obxetivos de Desenvolvemento do Milenio(ODM) Formuláronse oito obxetivos de especial importacia para plasmar en accións os valores comúns. 1 -Erradicar a pobreza extrema e a fame. 2 -Lograr o ensino primario universal. 3 -Promover a igualdade entre os sexos e a autonomía da muller. 4 -Reducir a mortalidade dos nenos menores de cinco anos. 5 -Mellorar a saúde materna. 6 -Combater o VIH/sida, o paludismo, e outras enfermidades. 7 -Garantir a sostibilidade do medio. Imcorporar os principios de desenvolvemento sostible nas políticas e nos programas nacionais e inverter na perda de recursos do medio. 8 -Fomentar unha asociación mundial para o desenvolvemento.

10. A educación ambiental Consiste no incremento da sensibilización dos cidadáns en relación cos problemas existentes neste campo e ás súas posibles solucións,así como asentar as bases para unha participación plenamente informada e activa dos individuos na protección do medio e unha utilización prudente e racional dos recursos naturais. A educación ambiental debería ter en conta os seguintes principios: O medio é o patrimonio común da humanidade.

11. O deber común de manter, protexer e mellorar a calidade do medio,como contribución á protección da saúde humana e á defensa do equilibrio ecolóxico.

12. A necesidade dunha utilización racional e prudente dos recursos naturais.

13. A forma en que cada individuo pode contribuír co seu comportamento á protección do medio.

14. Se conseguimos una boa educación ambiental poderase conseguir: Reducir gastos de auga innecesarios Evitar incendios forestais

15. Aumentar a reciclaxe Evitar que se tire o aceite