«12 месяцев»

1. «ЛАРЕЦСКАЗОЧНЫХИДЕЙили
РАСКРОЕМБЕРЕЖНО
СТРАНИЦЫ…»
ПО МОТИВАМ СКАЗКИ
«ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ»
С.Я. МАРШАКА
III ЯНВАРСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ

2. «
»

3. №
Кузьмин Максим
Алексеевич
М ак лак ова Ирина
Владимировна
учитель русского языка и
литературы
11 лет, 5 класс
Руководитель
работы

4. "12 Месяцев"
знакомимся с идеей и
значимостью
в Культуре

5. Цели и задачи работы
Цель работы:
1. Изучить популярную сказку о временах года Самуила Маршака
«Двенадцать месяцев».
2. Познакомиться с автором сказки - С.Я. Маршаком (детство,
некоторые сведения биографии; творчество); история создания
сказки "12 месяцев".
3. Проследить значимость произведения и его отражение в
Культурном наследии народов Мира.

6. Задачи работы:
• Прочитать сказку Самуила Маршака «Двенадцатьмесяцев».
• Сделать подробный анализ (+смысловой) сказки "Двенадцатьмесяцев".
• Раскрыть сюжет; идею; тематику и проблематику сказки на примере
ключевого Конфликта произведения, где ярко представлены основные
герои произведения и их место в Образной системе на фоне сказочных
природных явлений...
• Узнать (проследить), как отражено это произведение в Культурном
наследии Общества ("Мультипликация", "Телевизионная - экранизация"...).

7. Задачи работы:
• Сделать вывод - итог - «Двенадцать месяцев» С.Я.
Маршака, как одна из Лучших сказок Народов Мира о 12
месяцах, где лучшее создает сам Народ, а Природа ему
вторит...помогает и вдохновляет...на Добрые...Благие
Дела и Поступки.

8. Познакомимсясисториейсоздания
сказкииееавтором

9. Самуил Яковлевич
Маршак
великий
русский Человек
и Писатель Самуил Маршак в
молодости

10. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Самуил Яковлевич Маршак (22 октября (3 ноября)
1887, Воронеж — 4 июля 1964, Москва) — русский
советский поэт, драматург и переводчик,
литературный критик, сценарист. Автор
популярных детских книг и сказок.
Родился в Воронеже, в слободе Чижовка в
еврейской семье.

11. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Отец Самуила, Яков Миронович Маршак, уроженец
Койданова, работал мастером на мыловаренном
заводе братьев Михайловых; мать, Евгения
Борисовна Гительсон,уроженка Витебска.
В 1893 году семья Маршака переехала в Витебск,
в 1894 году в Покров, в 1895 году в Бахмут, в 1896
году на Майдан под Острогожском и в 1900 году —
в Острогожск.
Самуил Маршак в
юности

12. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Раннее детство и школьные годы Самуил провёл в
городке Острогожске под Воронежем, где жил его
дядя, зубной врач Острогожской мужской гимназии
Михаил Борисович Гительсон.
Учился в 1899—1906 годах в Острогожской, 3-й
Петербургской и Ялтинской гимназиях.
В гимназии учитель словесности привил любовь к
классической поэзии, поощрял первые
литературные опыты будущего поэта и считал его
вундеркиндом.
Самуил Маршак в

13. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Ему было всего 15 лет, когда о стихах молодого
дарования заговорили в литературных кругах
Петербурга.
В его судьбе принимал участие известный критик
Стасов, но вскоре он скончался, и Самуил Маршак
должен был сам пробивать себе дорогу в жизни.
И он не унывал. Работа во «Всеобщей газете» и
«Синем журнале» позволяла Маршаку не только
обеспечивать себя пропитанием, но ещё и
путешествовать.
Самуил Маршак в

14. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Когда Самуил Маршак прочёл своё стихотворение,
в кают-компании, в очередной поездке, раздались
бурные аплодисменты.
А молодой поэт обратил внимание на девушку, не
отводившую от него взгляда. Встретивших глазами
с декламатором, она решительно подошла к
Маршаку и поинтересовалась авторством только
что прочтённых стихов.
София Мильвидская, 1911 год. / Фото: www.s-marshak.ru

15. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Молодые люди не могли отвести глаз друг от
друга, и кто-то из пассажиров даже
провозгласил на идише: «Я вижу, эту пару создал
сам Бог». Самуил Маршак и Софья Мильвидская
отошли в сторону и вскоре уже общались так,
словно знали друг друга всю жизнь.
Самуил Маршак и София Мильвидская. / Фото: www.s-
marshak.ru

16. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак Вскоре Самуил Маршак назвал Софью
Мильвидскую своей женой, а затем вместе с
ней отправился на два года в Англию, где
обоим предстояло учиться в Лондонском
университете. Маршак поступил на факультет
искусств, а его супруга изучала точные науки.
Самуил Маршак с женой, дочерью и сестрой Сусанной

17. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Они были очень разными, поэт и его жена, а
потому очень часто громко спорили, что-то
доказывая друг другу.
Но споры их касались исключительно
творчества, их семью никогда не потрясали
ссорыилибытовыеконфликты.
Самуил Маршак и София Мильвидская с сыном Иммануэлем.
/ Фото: www.s-marshak.ru

18. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Самуила Яковлевича Маршака можно смело назвать
образцовым советским поэтом: очень культурным в
отношении к традиционному письму.
Прорыва в поэзии – если говорить о формальных
особенностях стиха – он не делал , но главное то, что он
понимал: стихи – это не только рифмы, не только
зарифмованные смыслы, не только «лучшие слова в лучшем
порядке», но и – нечто большее...

19. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
Во время Гражданской войны в Екатеринодаре, где
оказались супруги, они пытались помочь осиротевшим
детям: организовали небольшой детский центр, где было
жилье и столовая, а в театре ставили пьесы, которые писал
Маршак. Софья Михайловна помогала мужу во всех
начинаниях и, самое главное, всегда заботилась о том, чтобы
в их доме у мужа было желание и условия заниматься
творчеством. Она стоически переносила любые невзгоды, а
после появления на свет второго сына Якова приняла
решение посвятить себя семье.
Самуил Маршак и София Мильвидская с невесткой Марией и
внуками Яшей и Сашей
фото: www.mel.fm

20. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак

21. 12 Месяцев
Самуил
Яковлевич
Маршак
«Двенадцать месяцев» — драматическая сказка
(пьеса-сказка) , написанная в 1942—1943 годах для
МХАТа.
Премьера состоялась 10 марта 1945 года на сцене
Свердловского дворца пионеров, позже спектакль
ставили в Московском театре юного зрителя в 1947
году и во МХАТе в 1948 году. Пьеса состоит из
четырёх действий и восьми картин.

22. 12 Месяцев
Сказка как
образ
праздника
Двенадцать месяцев – сказка, которая неизменно
ассоциируется с Новогодними праздниками.
Сюжет сказки - стал любимым у многих
поколений. Она была изначально задумана как
драматическое произведение, предназначенное
для постановки сразу в нескольких ведущих
театрах. Наверное, именно поэтому и сегодня эта
сказка часто разыгрывается в детских садах и
школах.

23. 12 Месяцев
Смыслы
понимание
значимость
Читать сказку Двенадцать месяцев не только
интересно, но и чрезвычайно полезно: помимо
поучительного сюжета, из которого малыши
непременно извлекут нужные уроки, волшебная
история поможет ребятишкам разучить названия
месяцев.

24. 12 Месяцев
Сюжет сказки
Своенравная принцесса считает, что по ее велению в зимнюю
стужу могут расцвести подснежники, поэтому она издает указ
щедро наградить любого, кто принесет ей заветные цветы.
Злая мачеха, прослышав об указе, отправляет в зимний лес
свою падчерицу,чтобы та любыми способами раздобыла
подснежники.
Уже порядком замерзшая девушка случайно набредает на
поляну, где у яркого костра греются братья-месяцы.Они
помогают ей найти цветы.
А самый красивый брат Апрель дарит девушке колечко.

25. 12 Месяцев
Тематика
Сказка «Двенадцать месяцев»рассказывает,
прежде всегоо том, что даже силы природы
помогают добрым и трудолюбивым людям.
А все началось с того, что злая мачеха в
морозный, зимний вечер послала падчерицу за
подснежниками для её родной дочери...

26. 12 Месяцев
Тематика
Эта сказка учит быть добрым,
справедливым, вежливо общаться с
людьми и с благодарностью принимать
любые подарки.

27. 12 Месяцев
Тематика
и
проблематика
Год написания – зима 1942 – 1943 гг.
История создания:
Сказка была написана в период войны, после того, как Маршак
получил письмо от мальчика. Ребенок спрашивал, почему
детский писатель перестал сочинять сказки для детей.
В ответ на письмо ребенка и появилась эта замечательная
сказка.
Жанр – волшебная сказка, направление – сказка.
Основная идея – невозможно поменять цикл и
последовательность природы, но дружба человека и природы
иногда творит чудеса.

28. 12 Месяцев
Тематика
и
проблематика
Тема – Человек и природа умеют понимать друг друга и
дружить.
Проблема – Силы природы помогают не всем, а лишь тем,
кто живет в гармонии с ней. Важно быть добрым и
благодарным, а злые люди находятсяв конфликте с
природой.
Композиция – Простая,здесь идет последовательный
сюжет, где события идут одни за другими.

29. 12 Месяцев
Тематика
и
проблематика
Тема: Человекдружит с Природой.
Проблема: Разочарование ждет того, кто хочет изменить
природу, поменятьтечение времени.
Если думать, что можно перемешать разные времена года, только от того,
что кому-то захотелось подснежников, то ничего из этого не выйдет.
Природа не потакает капризам людей. Если у человека доброе сердце, то
он не будет вмешиваться в природу, вредить ей. Именно это и поняли
братья-месяцы, когда девочка рассказала свою историю.
Когда человек вмешивается в природу, вырубает леса,
загрязняетреки, то природа может дать жестокий ответ.

30. 12 Месяцев
Тема: Природа воздает каждому по
заслугам.
Проблема: Если человек добрый, топрирода
вознаградитего, если же человек злой, то
помощи он не дождется. Как говорят, что
отдаешь, то и получишь.
12 Месяцев
Тематика
и
проблематика

31. 12 Месяцев
12 Месяцев
Тематика
и
проблематика
Девочка-падчерицаникому не хотела зла.
Найти зимой подснежники – это было совсем не
ее желание.И природа помогла ей. С мачехой и
дочерью братья-месяцыпоступили по-другому.
С ними случилось то, что они хотели сделать с
девочкой-падчерицей – они замерзли в лесу.

32. 12 Месяцев
Тематика
и
проблематика
Тема: Добро побеждает Зло.
Проблема: Противоборство Добра и Зла.
Персонажи сказки разделены на две группы. Падчерица и
Двенадцать месяцев – силы Добра, а мачеха и ее дочь–
силы Зла. Вначалеторжествует Зло. И дочка, и мачеха грубо
говорят с падчерицей, ставят перед ней неразрешимую
задачу. Когда читаешь эти строки, то становится жаль
девочку и очень обидно за нее. Когда же падчерица пришла
к большому яркому костру, то начинается торжество Добра.

33. 12 Месяцев
Идея и пафос
Эмоционально заряжает тот факт, что Добро
побеждает Зло и торжествует над Злом.
Девочка идет в лес, смирившись со своей судьбой,
и ей открывается Чудо – братья-месяцы помогают ей
исполнить желание мачехи. Хотя, мачеха и дочь
хотели совсем другого – чтобы девочка замерзла в
лесу. А мать-природа распорядилась так, что
замерзнут в лесу, как раз, те, кто посылал девочку на
верную гибель.

34. 12 Месяцев
Идея и пафос
Природа готова помочь человеку, особенно, в
сложной, «нерешаемой» ситуации.
Здесь важно не противиться самой природе,
наладить контакт с ней. Природа помогает
добрым, честным и благодарным людям.

35. 12 Месяцев
Идея и пафос
Радует и волнует тот импульс, который
почувствовала девочка при виде огонька. И он
приходит тогда, когда ей кажется, что выхода нет,
и она замерзнет. У девочки есть цель – выжить. Это
и дает ей силы искать выход. Завершение сказки
вызывает радость – главная героиня обласкана
судьбой. У нее прекрасный сад, через который
продолжается ее дружба с братьями-месяцами.

36. 12 Месяцев
Основные
герои их место
в образной
системе
Образная система сказки строится на
противопоставлении сил Добра и Зла. Одни персонажи
объединяются вокруг сил Добра, а другие представляют
собой силы зла.
Образы падчерицы и природы создают единение.
Девочке помогает сама природа, которая выступает
помощницей падчерицы. Силы природы, которые
олицетворяют братья-месяцы, поддерживают добрых,
трудолюбивых и благодарных людей, какой и является
девочка.

37. 12 Месяцев
Основные
герои их место
в образной
системе
Мачеха и ее дочка, наоборот, злые.
Они противопоставлены падчерице, хотят от нее
избавиться. Отправляют ее в лес за цветами, понимая,
что она там замерзнет.
Образы матери и дочки поддерживают друг друга, их
мысли и чувстваочень похожи.
Образы дочери мачехи и братьев-месяцев
конфликтуют. Здесь Природа отворачивается от злой и
жадной девочки. Она не только не дает ей желаемого,
но и наказываетее.

38. Сказка С.Я. Маршака "12
Месяцев" в Культурном
наследии Общества
("Мультипликация"; "Теле-
экранизация")
12 Месяцев

39. 12 Месяцев
произведение
в
культуре
Советский рисованный мультфильм, созданный Иваном
Ивановым-Вано по мотивам одноимённой пьесы Самуила
Яковлевича Маршака, написанной во время Великой
отечественной войны в 1942—43 годах для МХАТа.
Он характерен качественной и трудоёмкой рисованной
мультипликацией. Восьмой полнометражный мультфильм
студии «Союзмультфильм».
Музыку к данному мультфильму и его песням написал и
сочинил Моисей Вайнберг. Песни к данному мультфильму
выпускалась на детских пластинках московским,
апрелевскими, ленинградским и другими заводами, с
середины 1960-х фирмой «Мелодия» в сборниках песен из
мультфильмов.

40. 12 Месяцев
произведение
в
культуре
Советский двухсерийный цветной телевизионный
фильм-сказка, поставленный на киностудии
«Ленфильм» в 1972 году режиссёром Анатолием
Граником по одноимённой пьесе Самуила Маршака.
Прекрасный образец советского подхода к экранизации
сказок, изумительная во всех смыслах постановка,
прекрасный звёздный ансамбль актеров, фильм
одинаково любим всеми поколениями и до сих пор
актуален, немаловажно отметить и действительно
"волшебный" антураж ленты, формирующий
праздничную атмосферу при просмотре.
В 1990-е годы фильм выпущен на видеокассетах студией «48 часов», перевыпущен в 2000 году студией
«Ленфильм Видео».
В 2000-е годы фильм отреставрировани выпущен на DVD-дисках киновидеообъединением «Крупный план».

41. 12 Месяцев
заключение

42. 12 Месяцев
Конфликт
произведения
Главный конфликт – нарушение естественного хода
времени.
Естественный ход времени невозможно изменить.
Так ответил Январь-месяц дочке мачехи:
Правда, в волшебных сказках случаются такие чудеса,
как корзина подснежников зимой, но такой подарок
получает не каждый. Автор хотел сказать, что для
девочки с добрым сердцем станет возможным то, что
невозможно.

43. 12 Месяцев
Конфликт
произведения
Девочка понравилась братьям-месяцам, они не раз
видели ее в лесу за работой.
И увидели они, что это не капризы ребенка. Найти
подснежники ей просто необходимо. И не было ни
одного брата, который бы не захотел бы помочь ей.
В сказке рассказывается о том, что девочка жила
долго и счастливо – такое окончание сказки
радостно читать.

44. 12 Месяцев
Вывод
В рамках работы мы выделили ключевой конфликт
произведения, посмотрели на отображение сказки в
Культуре, а главным моментом, на который мы бы
хотели сделать акцент - время, когда было создано
произведение, тяжелейшие годы Великой Отечественной
Войны, попытка создать для детей яркую и добрую
историю с положительным посылом, главным образом
характеризует её автора - замечательного Писателя и
Человека, Самуила Яковлевича Маршака.

45. 12 Месяцев
Образная система сказки строится на
противопоставлении сил Добра и Зла. Одни
персонажи объединяются вокруг сил Добра, а
другие представляют собой силы зла.
Образы падчерицы и природы создают единение. Девочке
помогает сама природа, которая выступает помощницей
падчерицы. Силы природы, которые олицетворяют
братья-месяцы, поддерживают добрых, трудолюбивых и
благодарных людей, какой и является девочка.
Образная система

46. 12 Месяцев
Вывод
Сказка «Двенадцать месяцев» С.Я. Маршака, -
одна из Лучших сказок Народов Мира о 12ти
месяцах, где лучшее создаетсам Народ, а
Природа ему вторит...помогаети
вдохновляет...наДобрые...БлагиеДела и
Поступки.

47. Список используемых источников
1. Городской Дворец творчества детейи молодёжи «Одарённости и технологии». [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://gifted.ru.
Дата обращения: 15 декабря 2021;
2. Ассоциация музеев Екатеринбурга - Информация.[Электронный ресурс] / Режим доступа:
http://xn--66-6kcu8a.xn--p1ai/news. Дата обращения: 15 декабря 2021.
3. Маршак С. Письмо С. Я. Маршака C. Б. Рассадину (письмо № 392. «Нижняя Ореанда», 27
июня 1963 г. // Собрание сочинений в 8 томах. — М. : Художественная литература, 1972. — Т. 8.
— С. 477—481.
4. Развитие игрового замысла // Менджерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре. — М., 1982.
5. «Двенадцать месяцев». Государственный регистр фильмов. Министерство Культуры
Российской Федерации. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://opendata.mkrf.ru/
6. СеннеК. Старая новая сказка: мифопоэтический подтекстпьесы-сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев» // Детскиечтения. — 2017.—
Т. 12, вып. 2. — С. 227—245.— ISSN 2304-5817.
7. «Двенадцать месяцев»// Сказочная энциклопедия / Составитель Наталия Будур. — М.: Олма-пресс, 2005. — С. 128.— 608 с. — 5000 экз.
— ISBN 5-224-04818-4.
8. Литовченко Е. Подснежники среди зимы : «Двенадцатьмесяцев» Сергея Баневича в Театреимени Наталии Сац // Культура : газета.—
2006.— № 51 (декабрь).— С. 13.
9. Галанов Б. Е. Маршак: очерк жизни и творчества — 3-е изд., доп. — М.: Детгиз, 1962.— 277 с.
10. Ивич Александр. Заметкио детских стихах С. Маршака / В кн.: Воспитание поколений: О советской литературе для детей. — Москва:

48. Спасибо за
внимание!
Кузьмин
Максим