শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণ- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো: দিদার চৌধুরী, সহকারী অধ্যাপক, পদার্থবিজ্ঞান, মোহাম্মদ আনোয়র হোসেন খোকন,প্রভাষক, ইসলামি আইডিওলজী , সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক সকালের খবর ৪ সেপ্টেম্বর ২০১১ - Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College
the mission of introducing “Green Chemistry” is to eradicate the “Grey Chemistry” by designing chemical products and processes that reduce or eliminate the use and production of toxic or hazardous substances, and to play leading role in bringing about a sustainable Society. The green chemistry is in no way different from gray chemistry except the approach toward a chemical process, may be manufacture, design, and applications. By this course, we will be capable of learning how these green approaches must efficiently and effectively utilize our renewable natural resources in a cyclical manner, reduce our energy demands, and eliminate the use and production of toxic materials to promote a strategy towards sustainable development with an aim to create a ‘Greener World’.
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণ- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো: দিদার চৌধুরী, সহকারী অধ্যাপক, পদার্থবিজ্ঞান, মোহাম্মদ আনোয়র হোসেন খোকন,প্রভাষক, ইসলামি আইডিওলজী , সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক সকালের খবর ৪ সেপ্টেম্বর ২০১১ - Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College
the mission of introducing “Green Chemistry” is to eradicate the “Grey Chemistry” by designing chemical products and processes that reduce or eliminate the use and production of toxic or hazardous substances, and to play leading role in bringing about a sustainable Society. The green chemistry is in no way different from gray chemistry except the approach toward a chemical process, may be manufacture, design, and applications. By this course, we will be capable of learning how these green approaches must efficiently and effectively utilize our renewable natural resources in a cyclical manner, reduce our energy demands, and eliminate the use and production of toxic materials to promote a strategy towards sustainable development with an aim to create a ‘Greener World’.
বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ । জা...debkumar_lahiri
বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ ---- জাগ্রত, স্বপ্ন এবং নিদ্রার বিজ্ঞান---- উপনিষদের মূল, অংশ, শব্দার্থ এবং জাগ্রত, স্বপ্ন এবং নিদ্রার যে চিৎ বিজ্ঞান তা যথাযথ ভাবে এই আলখ্যে ব্যক্ত করা হয়েছে।
জরুরি জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল, সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক ইত্তেফাক, ০৫ মার্চ ২০১১ - Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College, Sylhet.
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রমAbul Bashar
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেনি কার্যক্রম- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল, সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ; দৈনিক সকালের খবর ( অন লাইন) ১৩ অক্টোবর ২০১১- Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College:
ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল, সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক জনকণ্ঠ, ২৫ ডিসেম্বর ২০১০ _ Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College, Sylhet.
বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ । জা...debkumar_lahiri
বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ ---- জাগ্রত, স্বপ্ন এবং নিদ্রার বিজ্ঞান---- উপনিষদের মূল, অংশ, শব্দার্থ এবং জাগ্রত, স্বপ্ন এবং নিদ্রার যে চিৎ বিজ্ঞান তা যথাযথ ভাবে এই আলখ্যে ব্যক্ত করা হয়েছে।
জরুরি জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল, সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক ইত্তেফাক, ০৫ মার্চ ২০১১ - Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College, Sylhet.
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেণি কার্যক্রমAbul Bashar
সৃজনশীল প্রশ্ন, শিক্ষক ও শ্রেনি কার্যক্রম- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল, সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ; দৈনিক সকালের খবর ( অন লাইন) ১৩ অক্টোবর ২০১১- Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College:
ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল, সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক জনকণ্ঠ, ২৫ ডিসেম্বর ২০১০ _ Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College, Sylhet.
7. Heredity Environment
বেদ্ধিগত পাে ণ
েে েল বেদ্ধিহের িহধ্ে বৃদ্ধি ও
মবোহির অসি োর।
Personality
ব্যক্তিগত পার্ থ
ক্যযর দুটি প্রধান যারণ
(TWO MAJOR FACTOR):-
8. • ব্ংশগতত ব্া প্রয
ৃ তত
‘Heridity’ or ‘Nature’.
• আমাক্দর ব্ৃক্তি এব্ং
উন্নয়ক্নর জনয
প্রক্য়াজনীয় প্রায় সমস্ত
ক্তজতনস আমরা
উত্তরাতধযার সূক্ে পাই|
• ব্ংশগতত ব্ৃক্তি এব্ং
উন্নয়ক্নর জনয সমস্ত
সম্ভাব্না দদয়|
Heredity And Environment Role
• পতরক্ব্শ ব্া লালনপালন
‘Environment’ or ‘Nurture’.
• তশশুক্য তিক্র এব্ং প্রভাতব্ত
যক্র সব্তযছ
ু ই।
• পতরক্ব্শ এযটি তনতদথষ্ট
পতরমাক্ণ পতরব্তথন যক্র
ব্ংশগততর প্রভাব্|
• পতরক্ব্শ এযজন ব্যক্তির
ব্ৃক্তি এব্ং তব্যাক্শর
তদযতনক্দথশ প্রদান যক্র|
Environment
Heredity