SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Hur den industriella
revolutionen kom igång!
En förenklad översikt över ett
komplicerat förlopp
TRIANGELHANDELN
Slavar
Tobak, socker
bomull
Vapen, sprit, tyg
1700-talet i England
James
Vinsten från
triangelhandeln blir
störst i England
???
VAD KAN MAN GÖRA
MED PENGAR?
KONSUMERA
INVESTERA
BEDRIVA HANDEL
VARFÖR
INVESTERA?
BLI RIKARE
FÖR FAMILJENS SKULL
FÖR ATT SKAPA SIG EN
BÄTTRE FRAMTID
FÖR ATT FÅ INFLYTANDE
PENGAR ÄR MAKT
HUR KAN MAN INVESTERA???
EGENDOM
BANK
KÖPA SAKER SOM
ÖKAR I VÄRDE INVESTERA I
FÖRETAG
JORDBRUK
Vad gjorde jordbruket mer lönande?
 Bättre redskap
 Växelbruk, bättre skördar
 Tekniska uppfinningar (såmaskin),
mindre arbetskraft behövdes
 Större sammanhängande åkrar,
djuren kunde beta och avel var
möjligt
 Boskapsskötsel, större djur med
bättre egenskaper
FLER JORDBRUKARE
SÄLJER MER AV DET
SOM FRAMSTÄLLS PÅ
GÅRDEN
JORDBRUKSPRODUKTER
BILLIGARE
TILLGÅNGEN
ÖKAR
SNABBARE ÄN
EFTERFRÅGAN
SMÅBÖNDER KLARAR
SIG SÄMRE
JACK
ÄTA ULL
SÄLJA
SPINNA
VÄVA
SÄLJA
TYG
FÅRSKÖTSEL BLEV LÖNANDE
KÖPER MARK AV
SMÅBÖNDER OCH
MARK SOM TIDIGARE
VARIT GEMENSAM
BETESMARK
•SVÅRT FÖR
SMÅBÖNDERNA
ATT FINNA BETE
TILL DJUREN
•SÄLJER DJUR
•MÅSTE KÖPA
MAT
•SÄLJER JORD
•BEHÖVER ANNAN
INKOMST
FÅRSKÖTSEL I
STÖRRE SKALA
BEHÖVER ARBETARE
MER ULL
ARBETSLÖSA
JORDBRUKSARBETARE
DE RIKA SÄLJER TYGET OCH
TJÄNAR MER PENGAR
FLER SOM VILL
INVESTERA
SPINNARNA OCH
VÄVARNA FÅR LÖN
NÄR DE LÄMNAR
GARN ELLER TYG
DE ARBETSLÖSA
JORDBRUKSARBETARNA
SPANN ULLEN OCH
VÄVDE TYG
DE RIKA KÖPTE ULL
ÖKAD VINST
VILL ÖKA VINSTEN
YTTERLIGARE
KONSUMTION
INVESTERA FÖR ATT
FÖRBÄTTRA
PRODUKTIONEN
TEKNIK,
MASKINER
ORGANISATION
PRODUKTIONSPROBLEM
OJÄMN KVALITET
OSÄKERT NÄR LEVERANSEN SKER
VÄVARNA VÄVDE
SNABBARE
SPINNING JENNY OCH
SEDAN
SPINNAMSKINER FÖR
100 TRÅDAR
SAMTIDIGT
ÅNGDRIVNA VÄVMASKINER
RÅVAROR
Järn
Bomull
Trä
Kol
FABRIKER
NYA PROBLEM SKAPAR NYA LÖSNINGAR
UPPFINNINGAR
 UPPFINNS NÄR DET FINNS BEHOV
 ÅNGKRAFT KAN ANVÄNDAS TILL
PUMPAR, MASKINER, TÅG OCH
BÅTAR
SLUTAR ATT ARBETA
MED JORDBRUK
BÖRJAR ARBETA
PÅ FABRIK
FLYTTAR TILL
STADEN
INDUSTRISTÄDER
VÄXER FRAM
VAR BYGGS INDUSTRISTÄDERNA
 TILLGÅNG TILL RÅVAROR
 TILLGÅNG TILL ENERGI
 MARKNAD
 KOMMUNIKATIONER TILL LANDS
OCH SJÖSS
 ARBETSKRAFT
Vad tänkte James?
 Industrialiseringen har gjort mig
rik!!!
 Jag bor i ett fint hus!!!
 Mina barn får bra utbildning!!!
 Min fru har god hjälp av
tjänstefolket!!!
 Vi har många vänner som vi umgås
med och är kulturella med!!!
Vad tänkte Jack?
 Industrialseringen har fått mig att flytta
till staden
 Min lön är låg och jag har det varken
bättre eller sämre än på landsbygden
 Mitt arbete är farligt och bullrigt
 Jag bor i en enrummare med min fru och
våra sju barn
 Jag har inte råd att låta barnen gå i skola
 Jag har många vänner på fabriken!!!

More Related Content

More from sojimmy

Pp lag och rätt 2014gul
Pp lag och rätt 2014gulPp lag och rätt 2014gul
Pp lag och rätt 2014gulsojimmy
 
Andra världskriget2
Andra världskriget2Andra världskriget2
Andra världskriget2sojimmy
 
Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014sojimmy
 
Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014sojimmy
 
Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014sojimmy
 
1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]
1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]
1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]sojimmy
 
Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]
Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]
Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]sojimmy
 
Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]
Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]
Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]sojimmy
 
Romarriket 7d
Romarriket 7dRomarriket 7d
Romarriket 7dsojimmy
 
Buddhismen
BuddhismenBuddhismen
Buddhismensojimmy
 
Hinduismen 9c
Hinduismen 9cHinduismen 9c
Hinduismen 9csojimmy
 
Pp samhällsekonomi
Pp samhällsekonomiPp samhällsekonomi
Pp samhällsekonomisojimmy
 
Adam och eva
Adam och evaAdam och eva
Adam och evasojimmy
 
Adam och eva
Adam och evaAdam och eva
Adam och evasojimmy
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontidensojimmy
 
Napoleontiden2
Napoleontiden2Napoleontiden2
Napoleontiden2sojimmy
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontidensojimmy
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontidensojimmy
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontidensojimmy
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontidensojimmy
 

More from sojimmy (20)

Pp lag och rätt 2014gul
Pp lag och rätt 2014gulPp lag och rätt 2014gul
Pp lag och rätt 2014gul
 
Andra världskriget2
Andra världskriget2Andra världskriget2
Andra världskriget2
 
Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014
 
Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014
 
Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014Pp lag och rätt 2014
Pp lag och rätt 2014
 
1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]
1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]
1 forsta varldskriget_powerpoint_kriget_borjar[1]
 
Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]
Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]
Lektion se 20510-att_skriva_uppsats[1]
 
Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]
Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]
Lektion se 5513-bildspel_uppsatsskrivning[1]
 
Romarriket 7d
Romarriket 7dRomarriket 7d
Romarriket 7d
 
Buddhismen
BuddhismenBuddhismen
Buddhismen
 
Hinduismen 9c
Hinduismen 9cHinduismen 9c
Hinduismen 9c
 
Pp samhällsekonomi
Pp samhällsekonomiPp samhällsekonomi
Pp samhällsekonomi
 
Adam och eva
Adam och evaAdam och eva
Adam och eva
 
Adam och eva
Adam och evaAdam och eva
Adam och eva
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontiden
 
Napoleontiden2
Napoleontiden2Napoleontiden2
Napoleontiden2
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontiden
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontiden
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontiden
 
Napoleontiden
NapoleontidenNapoleontiden
Napoleontiden
 

Pp industriella revolutionen

  • 1. Hur den industriella revolutionen kom igång! En förenklad översikt över ett komplicerat förlopp
  • 3. 1700-talet i England James Vinsten från triangelhandeln blir störst i England ???
  • 4. VAD KAN MAN GÖRA MED PENGAR? KONSUMERA INVESTERA BEDRIVA HANDEL
  • 5. VARFÖR INVESTERA? BLI RIKARE FÖR FAMILJENS SKULL FÖR ATT SKAPA SIG EN BÄTTRE FRAMTID FÖR ATT FÅ INFLYTANDE PENGAR ÄR MAKT
  • 6. HUR KAN MAN INVESTERA??? EGENDOM BANK KÖPA SAKER SOM ÖKAR I VÄRDE INVESTERA I FÖRETAG JORDBRUK
  • 7. Vad gjorde jordbruket mer lönande?  Bättre redskap  Växelbruk, bättre skördar  Tekniska uppfinningar (såmaskin), mindre arbetskraft behövdes  Större sammanhängande åkrar, djuren kunde beta och avel var möjligt  Boskapsskötsel, större djur med bättre egenskaper
  • 8. FLER JORDBRUKARE SÄLJER MER AV DET SOM FRAMSTÄLLS PÅ GÅRDEN JORDBRUKSPRODUKTER BILLIGARE TILLGÅNGEN ÖKAR SNABBARE ÄN EFTERFRÅGAN SMÅBÖNDER KLARAR SIG SÄMRE JACK
  • 10. FÅRSKÖTSEL BLEV LÖNANDE KÖPER MARK AV SMÅBÖNDER OCH MARK SOM TIDIGARE VARIT GEMENSAM BETESMARK •SVÅRT FÖR SMÅBÖNDERNA ATT FINNA BETE TILL DJUREN •SÄLJER DJUR •MÅSTE KÖPA MAT •SÄLJER JORD •BEHÖVER ANNAN INKOMST FÅRSKÖTSEL I STÖRRE SKALA BEHÖVER ARBETARE
  • 11. MER ULL ARBETSLÖSA JORDBRUKSARBETARE DE RIKA SÄLJER TYGET OCH TJÄNAR MER PENGAR FLER SOM VILL INVESTERA SPINNARNA OCH VÄVARNA FÅR LÖN NÄR DE LÄMNAR GARN ELLER TYG DE ARBETSLÖSA JORDBRUKSARBETARNA SPANN ULLEN OCH VÄVDE TYG DE RIKA KÖPTE ULL
  • 12. ÖKAD VINST VILL ÖKA VINSTEN YTTERLIGARE KONSUMTION INVESTERA FÖR ATT FÖRBÄTTRA PRODUKTIONEN TEKNIK, MASKINER ORGANISATION
  • 13. PRODUKTIONSPROBLEM OJÄMN KVALITET OSÄKERT NÄR LEVERANSEN SKER VÄVARNA VÄVDE SNABBARE SPINNING JENNY OCH SEDAN SPINNAMSKINER FÖR 100 TRÅDAR SAMTIDIGT ÅNGDRIVNA VÄVMASKINER RÅVAROR Järn Bomull Trä Kol FABRIKER NYA PROBLEM SKAPAR NYA LÖSNINGAR
  • 14. UPPFINNINGAR  UPPFINNS NÄR DET FINNS BEHOV  ÅNGKRAFT KAN ANVÄNDAS TILL PUMPAR, MASKINER, TÅG OCH BÅTAR
  • 15. SLUTAR ATT ARBETA MED JORDBRUK BÖRJAR ARBETA PÅ FABRIK FLYTTAR TILL STADEN INDUSTRISTÄDER VÄXER FRAM
  • 16. VAR BYGGS INDUSTRISTÄDERNA  TILLGÅNG TILL RÅVAROR  TILLGÅNG TILL ENERGI  MARKNAD  KOMMUNIKATIONER TILL LANDS OCH SJÖSS  ARBETSKRAFT
  • 17. Vad tänkte James?  Industrialiseringen har gjort mig rik!!!  Jag bor i ett fint hus!!!  Mina barn får bra utbildning!!!  Min fru har god hjälp av tjänstefolket!!!  Vi har många vänner som vi umgås med och är kulturella med!!!
  • 18. Vad tänkte Jack?  Industrialseringen har fått mig att flytta till staden  Min lön är låg och jag har det varken bättre eller sämre än på landsbygden  Mitt arbete är farligt och bullrigt  Jag bor i en enrummare med min fru och våra sju barn  Jag har inte råd att låta barnen gå i skola  Jag har många vänner på fabriken!!!