Hai preso una multa o una cartella esattoriale?
Ecco il metodo migliore, veloce, professionale e più efficare per contestare una multa o una cartella esattoriale.
Un team di esperti nel settore ti seguirà passo passo dandoti una consulenza gratuita.
This article is about the management done by GOD in various conditions which we learn from them. This article gives us the whole management fundamental from GOD and how management employee can practice in our company
Hai preso una multa o una cartella esattoriale?
Ecco il metodo migliore, veloce, professionale e più efficare per contestare una multa o una cartella esattoriale.
Un team di esperti nel settore ti seguirà passo passo dandoti una consulenza gratuita.
This article is about the management done by GOD in various conditions which we learn from them. This article gives us the whole management fundamental from GOD and how management employee can practice in our company
2. Maken
Antwoord
Oefenen
Section 1Aant *
Erkelens ( ERL)
Hoofdstuk 7.2 | Rekenen met procenten
- Wat weten we al ?
- Procenten koppelen aan breuken
- Procenten en decimale getallen
- Wat gaan we nu leren?
- Rekenen met procenten
3. Maken
Aant *
Oefenen
Section 1Aant *
Erkelens ( ERL)
Hoofdstuk 7.2 | Rekenen met procenten
In een klas zitten 25 leerlingen. 72% van deze leerlingen
hebben geen onvoldoende op hun rapport.
Hoeveel leerlingen zijn dat?
Aanpak :
1. Teken een tabel
2. Schrijf bovenin de tabel: %
Schrijf onderin de tabel: Aantal
3. Vul de 100% in en het getal wat erbij hoort.
4. Reken terug naar 1%
5. Bereken uiteindelijk 72%
6. Eindig ALTIJD met DUS: ........
4. Maken
Nakijken
Oefenen
Section 1Aant *
Erkelens ( ERL)
Hoofdstuk 7.2 | Rekenen met procenten
% 100 1 72
Aantal 25 0,25 18
:100
:100
x 72
x 72
DUS 18 leerlingen hebben geen onvoldoende
Uitwerking voorbeeld
5. Section 3
Section 4
Section 1
Section 5
Heading
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit,
sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore
magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud
exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea
commodo consequat. Duis aute irure dolor in
reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu
fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat
non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit
anim id est laborum.
Section 2
Hoofdstuk 6.1 | Regelmaat in tabel
Controle
Antwoord
Oefenen
Aant *
Maken
Maken: opdracht 19 uit je
boek ( blz. 57)
Erkelens ( ERL)
Hoofdstuk 7.2 | Rekenen met procenten
6. Section 3
Section 4
Section 1
Section 5
Heading
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit,
sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore
magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud
exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea
commodo consequat. Duis aute irure dolor in
reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu
fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat
non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit
anim id est laborum.
Section 2
Hoofdstuk 6.1 | Regelmaat in tabel
Maken
Nakijken
Oefenen
Aant *
Antwoord
Hoofdstuk 7.2 | Rekenen met procenten
7. Section 3
Section 4
Section 1
Section 5
Heading
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit,
sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore
magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud
exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea
commodo consequat. Duis aute irure dolor in
reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu
fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat
non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit
anim id est laborum.
Section 2
Hoofdstuk 6.1 | Regelmaat in tabel
Maken
Antwoord
Aant *
Oefenen
Oefenopdrachten
Maken 17 t/m 25
Erkelens ( ERL)
Hoofdstuk 7.2 | Rekenen met procenten