Dokumen ini berkaitan dengan pengajaran kedudukan objek dalam ruang kepada kanak-kanak menggunakan lagu sebagai alat bantu. Ia menyenaraikan beberapa lokasi seperti atas, bawah, depan, dan belakang serta menggalakkan pelaburan visual dengan pemadanan gambar. Aktiviti yang dicadangkan melibatkan pemilihan gambar berdasarkan arahan guru.