1) El documento proporciona información sobre las características cognitivas y de funcionamiento de las personas con Síndrome de Williams para empleadores. 2) Las personas con SW tienen buenas habilidades sociales y de lenguaje pero dificultades espaciales, atencionales y de flexibilidad. 3) Se ofrecen consejos para adecuar los puestos de trabajo a las capacidades de las personas con SW como ajustar las demandas a sus habilidades y proporcionar apoyo para reducir la ansiedad.
Aplicacion de una metodologia para comprobar la evolucion de una Neolplasia Intraepitelial Cérvical (NIC); luego de tratamiento y sequimientos con Citologias Negativas de 4/5 controles y valorar su de alta de una Clinica de Patologia de Cervix y Colposcopia (CpCC) y referirlas al Programa Nacional de Prevencion de CaCU
Miguel ángel sánchez y fernando terronesJOSÉ TOMÁS
El documento resume la evolución de los derechos de la mujer a lo largo de la historia hasta el siglo XX y analiza el papel de la mujer en La casa de Bernarda Alba de García Lorca. Las mujeres han tenido un papel secundario en muchas sociedades y épocas, encargándose del hogar y la familia. En la obra, las hijas de Bernarda no tienen libertad y deben obedecerla a ella y a los hombres. Actualmente, las mujeres tienen mayores derechos y participan en todos los ámbitos de la sociedad.
Introduction au cours C4020, le Plan d'Actions Commerciales. La séance porte sur l'identité d'une entreprise et l'importance de sa mission et sa culture d'entreprise.
Este documento presenta el proyecto de vida de Duvan Felipe Hidalgo, un estudiante de 11° grado en el área de tecnología. El proyecto describe su situación actual, las personas que lo han influenciado, sus éxitos y fracasos, y sus objetivos para el futuro que incluyen ser profesional, tener una familia y empresa propia. Su plan es buscar nuevas oportunidades, enfocarse en corregir debilidades, y convertirse en una persona exitosa, humilde y solidaria.
Este documento resume 4 tipos de trastornos psicosexuales: 1) Parafilias o comportamientos sexuales anormales como la pedofilia o zoofilia. 2) Trastornos de identidad sexual donde personas desean vivir como el sexo opuesto. 3) Trastornos de deseo sexual donde personas experimentan una reducción del deseo. 4) Disfunciones sexuales como la disfunción eréctil, eyaculación precoz, y falta de deseo en hombres y mujeres.
1) El documento proporciona información sobre las características cognitivas y de funcionamiento de las personas con Síndrome de Williams para empleadores. 2) Las personas con SW tienen buenas habilidades sociales y de lenguaje pero dificultades espaciales, atencionales y de flexibilidad. 3) Se ofrecen consejos para adecuar los puestos de trabajo a las capacidades de las personas con SW como ajustar las demandas a sus habilidades y proporcionar apoyo para reducir la ansiedad.
Aplicacion de una metodologia para comprobar la evolucion de una Neolplasia Intraepitelial Cérvical (NIC); luego de tratamiento y sequimientos con Citologias Negativas de 4/5 controles y valorar su de alta de una Clinica de Patologia de Cervix y Colposcopia (CpCC) y referirlas al Programa Nacional de Prevencion de CaCU
Miguel ángel sánchez y fernando terronesJOSÉ TOMÁS
El documento resume la evolución de los derechos de la mujer a lo largo de la historia hasta el siglo XX y analiza el papel de la mujer en La casa de Bernarda Alba de García Lorca. Las mujeres han tenido un papel secundario en muchas sociedades y épocas, encargándose del hogar y la familia. En la obra, las hijas de Bernarda no tienen libertad y deben obedecerla a ella y a los hombres. Actualmente, las mujeres tienen mayores derechos y participan en todos los ámbitos de la sociedad.
Introduction au cours C4020, le Plan d'Actions Commerciales. La séance porte sur l'identité d'une entreprise et l'importance de sa mission et sa culture d'entreprise.
Este documento presenta el proyecto de vida de Duvan Felipe Hidalgo, un estudiante de 11° grado en el área de tecnología. El proyecto describe su situación actual, las personas que lo han influenciado, sus éxitos y fracasos, y sus objetivos para el futuro que incluyen ser profesional, tener una familia y empresa propia. Su plan es buscar nuevas oportunidades, enfocarse en corregir debilidades, y convertirse en una persona exitosa, humilde y solidaria.
Este documento resume 4 tipos de trastornos psicosexuales: 1) Parafilias o comportamientos sexuales anormales como la pedofilia o zoofilia. 2) Trastornos de identidad sexual donde personas desean vivir como el sexo opuesto. 3) Trastornos de deseo sexual donde personas experimentan una reducción del deseo. 4) Disfunciones sexuales como la disfunción eréctil, eyaculación precoz, y falta de deseo en hombres y mujeres.
Este documento trata sobre la igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El documento discute el papel central de la educación en la reducción de la pobreza y la movilidad social. También describe cómo la igualdad de género es un objetivo en sí mismo y promueve otros objetivos como la erradicación de la pobreza. Además, aborda objetivos como incrementar la esperanza de vida, proteger a los niños y niñas, y mejorar el acceso a la salud reproductiva.
En este trabajo se abarca el tema de equidad y género, debido a que en la actualidad se debe de mostrar que todos somos iguales, debemos estar informados y a la vez nosotros como personas debemos de practicarlo día a día en nuestra sociedad para ser buenos ciudadanos.
El documento describe el Índice de Equidad de Género (IEG) de 2008. Suecia tiene el puntaje más alto con 89, seguido por Finlandia y Noruega, mientras que el promedio mundial es de 61. Aunque los primeros países son ricos y Rwanda es pobre, Rwanda tiene un puntaje de 80, lo que indica que la brecha entre hombres y mujeres es similar. El índice muestra que el ingreso solo no garantiza la equidad de género. La participación económica de las mujeres es clave y países de Europa del Este han retroced
Este documento discute la diferencia entre sexo y género. El sexo se refiere a las características biológicas que distinguen a hombres de mujeres, mientras que el género se refiere a las construcciones sociales e históricas de lo masculino y lo femenino. Luego lista atributos comúnmente asignados a niñas y niños que refuerzan estos estereotipos de género, y explica cómo estos estereotipos dan forma a los roles de género y expectativas de cómo deben comportarse h
Este documento presenta una serie de actividades sobre el tema de género y equidad. La primera actividad explora la diferencia entre sexo y género, mientras que la segunda analiza el movimiento feminista y sus logros. Otras actividades describen las contribuciones de figuras femeninas históricas, cuentan historias sobre mujeres en la Edad Media, analizan personajes femeninos, e identifican heroínas e historia política. El documento sugiere que la participación femenina ha sido históricamente invisible y examina cómo han cambiado las situaciones
Este documento trata sobre la equidad de género. Explica que comprender la discriminación que sufren los diferentes géneros es una prioridad para el SENA regional Meta. Define los conceptos de sexo y género, y explica que el género es una construcción social mientras que el sexo es una cualidad biológica. También resume brevemente el origen de la historiografía feminista y cómo surgió para estudiar la historia desde la perspectiva de las mujeres.
El documento describe la visión cristiana de la sexualidad según la enseñanza de la Iglesia Católica. Explica que Dios creó al hombre y a la mujer a su imagen y semejanza, con diferencias sexuales que permiten la complementariedad. La sexualidad abarca la integridad de la persona y no se reduce a lo biológico. Para los jóvenes cristianos, la castidad es vivir de acuerdo a los principios de fe y razón mediante el control de las pasiones y el esfuerzo continuo de dominarse a sí
El documento argumenta que la equidad de género es importante para lograr igualdad de oportunidades e igualdad social al permitir que hombres y mujeres realicen cualquier tarea o deseo sin importar su sexo o género. Promueve el tratamiento justo e imparcial de ambos géneros según sus necesidades y es vital para mejorar las condiciones de toda la sociedad.
El documento trata sobre género y educación. Explica que el género es una construcción social que asigna roles y estereotipos a lo femenino y masculino. Para lograr equidad de género en la educación, es necesario identificar cómo la escuela reproduce la discriminación a través del currículo formal y oculto, y diseñar estrategias de intervención pedagógica que promuevan la igualdad. Esto requiere diagnosticar problemas, establecer objetivos y evaluar el impacto de las medidas.
La equidad de género se refiere a la capacidad de tratar a hombres y mujeres de manera justa y equitativa según sus necesidades, garantizando igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades independientemente de su sexo. Lograr la equidad de género es un reto que requiere formular políticas para garantizar a las mujeres acceso a educación, empleo, salud y seguridad, así como cambiar las mentalidades para promover su participación en todos los ámbitos de la sociedad.
Los abonos orgánicos están aumentando en popularidad debido a la demanda de alimentos orgánicos y sanos. Los abonos orgánicos incluyen estiércoles animales, compost, purines, lodos de depuradora y abono verde. Mejoran las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo al aumentar los nutrientes y la actividad microbiana. Trabajar con abonos orgánicos mantiene la fertilidad del suelo y permite una producción continua a largo plazo.
Este documento describe los biofertilizantes como una herramienta clave para la agricultura orgánica. Explica que los biofertilizantes se pueden preparar de manera fácil y económica utilizando recursos locales para nutrir las plantas y fortalecer la fertilidad del suelo de una manera sana y respetuosa con el medio ambiente. También destaca la importancia de los biofertilizantes para la agricultura urbana, donde los suelos suelen estar más degradados y hay menos acceso a abonos orgánicos tra
El documento trata sobre la equidad de género y la importancia de lograr la igualdad entre hombres y mujeres. Explica que la equidad de género implica el trato justo y equitativo de ambos sexos según sus necesidades y el acceso igualitario a recursos. También habla sobre cómo los estereotipos de género han causado discriminación y falta de oportunidades para las mujeres a lo largo de la historia.
Este documento describe cómo preparar y usar abonos orgánicos sólidos y líquidos de forma sostenible. Explica las ventajas de usar abonos orgánicos en lugar de insumos químicos, y provee información sobre diferentes fuentes de nutrientes disponibles en las fincas como abonos verdes, residuos vegetales y animales. También incluye tablas con el contenido nutricional de varios materiales que se pueden usar para hacer compost u otros abonos orgánicos.
Este documento presenta un taller sobre equidad de género con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres. Incluye un test inicial y final para evaluar los conocimientos de los participantes, una introducción sobre la violencia de género y la desigualdad educativa, y marco legal relevante como la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El taller consiste en actividades para descubrir la diferencia como un valor, analizar estereotipos de género y roles de género, y aportar ideas para lograr relaciones más
Este documento describe los bioinsecticidas y su efecto en la producción de hortalizas y frutas. Explica que los bioinsecticidas incluyen organismos vivos como hongos, bacterias y virus, así como también sustancias químicas de origen vegetal, animal o mineral. Luego detalla tres clases principales de bioinsecticidas - agentes microbiológicos, de origen botánico y de origen mineral - y proporciona ejemplos de cada uno. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre la aplicación de bioinsecticidas y
Este documento trata sobre la igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El documento discute el papel central de la educación en la reducción de la pobreza y la movilidad social. También describe cómo la igualdad de género es un objetivo en sí mismo y promueve otros objetivos como la erradicación de la pobreza. Además, aborda objetivos como incrementar la esperanza de vida, proteger a los niños y niñas, y mejorar el acceso a la salud reproductiva.
En este trabajo se abarca el tema de equidad y género, debido a que en la actualidad se debe de mostrar que todos somos iguales, debemos estar informados y a la vez nosotros como personas debemos de practicarlo día a día en nuestra sociedad para ser buenos ciudadanos.
El documento describe el Índice de Equidad de Género (IEG) de 2008. Suecia tiene el puntaje más alto con 89, seguido por Finlandia y Noruega, mientras que el promedio mundial es de 61. Aunque los primeros países son ricos y Rwanda es pobre, Rwanda tiene un puntaje de 80, lo que indica que la brecha entre hombres y mujeres es similar. El índice muestra que el ingreso solo no garantiza la equidad de género. La participación económica de las mujeres es clave y países de Europa del Este han retroced
Este documento discute la diferencia entre sexo y género. El sexo se refiere a las características biológicas que distinguen a hombres de mujeres, mientras que el género se refiere a las construcciones sociales e históricas de lo masculino y lo femenino. Luego lista atributos comúnmente asignados a niñas y niños que refuerzan estos estereotipos de género, y explica cómo estos estereotipos dan forma a los roles de género y expectativas de cómo deben comportarse h
Este documento presenta una serie de actividades sobre el tema de género y equidad. La primera actividad explora la diferencia entre sexo y género, mientras que la segunda analiza el movimiento feminista y sus logros. Otras actividades describen las contribuciones de figuras femeninas históricas, cuentan historias sobre mujeres en la Edad Media, analizan personajes femeninos, e identifican heroínas e historia política. El documento sugiere que la participación femenina ha sido históricamente invisible y examina cómo han cambiado las situaciones
Este documento trata sobre la equidad de género. Explica que comprender la discriminación que sufren los diferentes géneros es una prioridad para el SENA regional Meta. Define los conceptos de sexo y género, y explica que el género es una construcción social mientras que el sexo es una cualidad biológica. También resume brevemente el origen de la historiografía feminista y cómo surgió para estudiar la historia desde la perspectiva de las mujeres.
El documento describe la visión cristiana de la sexualidad según la enseñanza de la Iglesia Católica. Explica que Dios creó al hombre y a la mujer a su imagen y semejanza, con diferencias sexuales que permiten la complementariedad. La sexualidad abarca la integridad de la persona y no se reduce a lo biológico. Para los jóvenes cristianos, la castidad es vivir de acuerdo a los principios de fe y razón mediante el control de las pasiones y el esfuerzo continuo de dominarse a sí
El documento argumenta que la equidad de género es importante para lograr igualdad de oportunidades e igualdad social al permitir que hombres y mujeres realicen cualquier tarea o deseo sin importar su sexo o género. Promueve el tratamiento justo e imparcial de ambos géneros según sus necesidades y es vital para mejorar las condiciones de toda la sociedad.
El documento trata sobre género y educación. Explica que el género es una construcción social que asigna roles y estereotipos a lo femenino y masculino. Para lograr equidad de género en la educación, es necesario identificar cómo la escuela reproduce la discriminación a través del currículo formal y oculto, y diseñar estrategias de intervención pedagógica que promuevan la igualdad. Esto requiere diagnosticar problemas, establecer objetivos y evaluar el impacto de las medidas.
La equidad de género se refiere a la capacidad de tratar a hombres y mujeres de manera justa y equitativa según sus necesidades, garantizando igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades independientemente de su sexo. Lograr la equidad de género es un reto que requiere formular políticas para garantizar a las mujeres acceso a educación, empleo, salud y seguridad, así como cambiar las mentalidades para promover su participación en todos los ámbitos de la sociedad.
Los abonos orgánicos están aumentando en popularidad debido a la demanda de alimentos orgánicos y sanos. Los abonos orgánicos incluyen estiércoles animales, compost, purines, lodos de depuradora y abono verde. Mejoran las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo al aumentar los nutrientes y la actividad microbiana. Trabajar con abonos orgánicos mantiene la fertilidad del suelo y permite una producción continua a largo plazo.
Este documento describe los biofertilizantes como una herramienta clave para la agricultura orgánica. Explica que los biofertilizantes se pueden preparar de manera fácil y económica utilizando recursos locales para nutrir las plantas y fortalecer la fertilidad del suelo de una manera sana y respetuosa con el medio ambiente. También destaca la importancia de los biofertilizantes para la agricultura urbana, donde los suelos suelen estar más degradados y hay menos acceso a abonos orgánicos tra
El documento trata sobre la equidad de género y la importancia de lograr la igualdad entre hombres y mujeres. Explica que la equidad de género implica el trato justo y equitativo de ambos sexos según sus necesidades y el acceso igualitario a recursos. También habla sobre cómo los estereotipos de género han causado discriminación y falta de oportunidades para las mujeres a lo largo de la historia.
Este documento describe cómo preparar y usar abonos orgánicos sólidos y líquidos de forma sostenible. Explica las ventajas de usar abonos orgánicos en lugar de insumos químicos, y provee información sobre diferentes fuentes de nutrientes disponibles en las fincas como abonos verdes, residuos vegetales y animales. También incluye tablas con el contenido nutricional de varios materiales que se pueden usar para hacer compost u otros abonos orgánicos.
Este documento presenta un taller sobre equidad de género con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres. Incluye un test inicial y final para evaluar los conocimientos de los participantes, una introducción sobre la violencia de género y la desigualdad educativa, y marco legal relevante como la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El taller consiste en actividades para descubrir la diferencia como un valor, analizar estereotipos de género y roles de género, y aportar ideas para lograr relaciones más
Este documento describe los bioinsecticidas y su efecto en la producción de hortalizas y frutas. Explica que los bioinsecticidas incluyen organismos vivos como hongos, bacterias y virus, así como también sustancias químicas de origen vegetal, animal o mineral. Luego detalla tres clases principales de bioinsecticidas - agentes microbiológicos, de origen botánico y de origen mineral - y proporciona ejemplos de cada uno. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre la aplicación de bioinsecticidas y