2. CONTINGUTS
• Sistemes energètics: recursos energètics, producció
i distribució d’energia, energies renovables.
• Sistemes electrotècnics: circuits de corrent continu,
instal·lacions elèctriques domèstiques.
• Sistemes mecànics: propietats i assaigs, màquines
simples, mecanismes de transmissió del moviment.
• Materials: metal·lúrgia i siderúrgia, metalls no fèrrics,
materials no metàl·lics.
3. BLOC 1: SISTEMES ENERGÈTICS
• Disseny i construcció d’un cotxe solar.
• Posem en pràctica la teoria de l’aprofitament del Sol com a font d’energia
• Mostrem a l’alumnat de 2n d’ESO, amb un exercici pràctic, l’ús de les plaques solars
fotovoltaiques.
• Disseny, muntatge i instal·lació d’un
microaerogenerador.
• Investiguem l’energia eòlica i produïm energia verda per carregar alguns dels ipads
que s’utilitzen a l' institut.
4. BLOC 2: SISTEMES ELECTROTÈCNICS
• Muntatge d’instal·lacions reals a petita escala.
• Aprenem a connectar diferents dispositius reals d’una instal·lació elèctrica després
d’haver-los estudiat de forma teòrica. I els panells elèctrics queden de mostra per
l’alumnat de 2n d’ESO del TG Charging. Dos dels panells a muntar són del nostre
entorn més immediat: minuter escala comunitària i porter elèctric.
• Domotitzem la maqueta d’una casa amb sensors de diferent tipus per a mostrar a
l’alumnat de 2n d’ESO les possibilitats de control d’una placa Arduino en l’àmbit
domèstic.
5. BLOC 3: SISTEMES MECÀNICS
• Propietats i assaigs.
• Anem al Tecnocampus de Mataró a fer un taller pràctic d’assaigs de materials sota
la supervisió d’un dels professors dels graus d’Enginyeria de la UPF .
• Analitzem quins materials són els més adients per a la construcció d’un
aerogenerador des del punt de vista físic.
6. BLOC 4:MATERIALS
• Metalls no fèrrics, materials no metàl·lics.
• Analitzem quins materials són els més adients per a la construcció d’un
aerogenerador des del punt de vista de les seves propietats físiques i de la seva
disponibilitat.
