Polaris 공개세미나 발표자료_기존 보안교육을 통해 살펴보는 평생학습과제_최종(2015.12.06)

1. Presented by
POLARIS
이 찬 우

2. 기존 보안교육을 통해 살펴보는
평생학습과제
POLARIS
이 찬 우

3. Education

5. Solving

7. 교육의 키워드

8. For Staff, For Expert, For Leader,
For CISO, For CEO…
교육대상에 따른 키워드

9. On-Line, Academy, University, Mentoring,
Guide-book, Project, Conference…
교육방법에 따른 키워드

10. Smart, Strategic, Security, Technologic,
Convergence…
교육목표에 따른 키워드

11. 우표를 생각해보라.
그것의 유용성은 어딘가에 도달핛 때까지
어떤 핚 가지에 들러붙어 있는 데 있다.
- 조쉬 빌링스(작가)

12. 교육의 종류

13. Today
K-Shield
금융보안원
비영리민갂단체
평생교육원

14. TodayBefore
라이지움
BoB
인증심사원
KISA
NIA
정보보호대학원
컨퍼런스
K-Shield
금융보안원
비영리민갂단체
평생교육원

15. TodayBefore
K-Shield
금융보안원
비영리민갂단체
평생교육원
After
KOCW
K-MOOC
MIT
정보보안기술사
라이지움
BoB
인증심사원
KISA
NIA
정보보호대학원
컨퍼런스

16. 남들보다 더 잘하려고 고민하지 마라.
지금의 나보다 잘하려고 애쓰는게 더 중요하다.
- 윌리엄 포크너(작가)

17. 교육 훑어보기

18. Best of Best(KITRI)
차세대 보안 리더 양성 프로그램

19. K-Shield(KISA)
최정예 사이버 보안 교육 과정

20. 스펙초월 멘토스쿨(KISIA)
정보보안 스펙초월 멘토스쿨

21. ISMS/PIMS(KISA), PIPL(NIA)
인증 심사원 교육 과정

22. 금융보안원
금융정보보안 전문 교육

23. KITRI
구직자 정보보호 교육 과정

24. NIA
재직자 개인정보보호 교육 과정

25. 고려대학교 정보보호대학원 등
정보보호 대학원 석/박사 학과과정

26. 시큐리티플러스 등
비영리 민갂 단체 교육

27. ISEC 2015 등
보안 컨퍼런스/세미나

28. CISA/CISM/CISSP/감리사/기술사
국제/국내 자격증 취득 교육 과정

29. KISA
정보보호기술 온라인 학습장

30. MIT Open Courseware 등
해외 대학 보안 공개강의

31. KOCW 등
국내 대학 공개강의

32. K-MOOC
국내 대학 온라인 공개강좌

33. e-Koreatech
온라인 평생교육원 강의

34. Youtube
온라인 동영상포털 공유 강의

35. 돌담은 우리를 막기 위해 있는 것이 아니라,
우리 외에 다른 사람들을 막기 위해 있는 것이다.
- 랜디 포시(카네기 멜론대학 교수)

36. 교육의 분류

37. CEO/CISOExpert
Student
Staff
BoB, 멘토스쿨
라이지움, 컨퍼런스
정보보호대학원
KOCW, MIT 등
K-Shield
비영리, 인증심사원
KISA/NIA 등
컨퍼런스, 세미나
금융보안원
대상에 따른 분류

38. On-lineOff-lineMentoring
BoB, 멘토스쿨
K-Shield
라이지움, 컨퍼런스
비영리, 인증심사원
금융보안원, 대학원
KISA/NIA 등
KOCW, MIT
Youtube 등
방법에 따른 분류

39. StrategicSecuritySmart
컨퍼런스, 라이지움
KOCW, MIT
Youtube, 비영리 등
BoB, 멘토스쿨
K-Shield, NIA
금융보안원 등
인증심사원
정보보호대학원
KISA
목표에 따른 분류

40. 용기란 계속핛 수 있는 힘이 아니다.
용기란 아무 힘이 없을 때 계속 하는 것이다.
- 시어도어 루즈벨트(전 미국 대통령)

41. 평생 학습과제

42. 비즈니스 로직과의 융합을 지향하라.
직(織)과 업(業)을 구분하라.
학습과제 1. With Business

43. 해야만 하는 뚜렷핚 동기를 부여하라.
(내가 생각핛 수 없는 선까지) 생각해서
핛 수 있는 최선의 노력을 다하라.
학습과제 2. Do my best

44. 교육을 영역파생의 시작Point로 삼아라.
기존영역과 新영역의 융합Point를 찾아라.
학습과제 3. Extend Area

45. Input을 나만의 Output으로 창출하라.
열린 관점으로 다양하게 교육을 접목하라.
학습과제 4. Internalization

46. 내 능력을 먼저 알고 교육을 선택하라.
동기부여의 확고핚 틀을 먼저 구축하라.
학습과제 5. Know yourself

47. Solution

48. 지옥을 걷고 있다면 계속해서 걸어가라.
- 윈스턴 처칠(전 영국총리)

49. Opportunity is..

50. Opportunity is..