AMPLIANDO EL PLE
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Este documento presenta el plan de gestión de la Institución Educativa Golondrinas para la inclusión, uso e implementación de las TIC. Incluye un diagnóstico institucional en el ámbito de las TIC, la visión, misión y objetivos del plan, y la estrategia de seguimiento y evaluación. El diagnóstico analiza las fortalezas y debilidades de la gestión directiva, administrativa, financiera y académica en relación con las TIC, y propone oportunidades de mejora.
Gco pry-01 padres- y_ sexualidad_ 2014
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Matriz proyecto de campo
Este documento presenta una matriz TPACK para el diseño de una actividad de aula como parte de un proyecto. La actividad involucra la recuperación de una zona verde en una escuela para promover el crecimiento personal y social de los estudiantes. La matriz describe los estándares, preguntas orientadoras, evidencia del conocimiento docente requerido, desarrollo de la actividad, y procesos de evaluación. El objetivo es aplicar un enfoque basado en proyectos y aprendizaje activo para desarrollar habilidades del siglo 21 en
Matriz proyecto de campo
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Proyecto de campo
Este documento presenta un proyecto educativo para recuperar una zona verde en una institución educativa rural en Colombia. El proyecto involucra a los estudiantes del grado 10 en la siembra de grama y plantas ornamentales en un área de 12 metros cuadrados frente a un bloque de salones. El proyecto busca desarrollar competencias ambientales, de trabajo en equipo y responsabilidad social en los estudiantes mediante el uso de herramientas tecnológicas y metodologías participativas.
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Preguntas orientadoras del curriculo
El documento describe tres tipos de preguntas orientadoras del currículo: 1) preguntas esenciales, 2) preguntas de unidad, y 3) preguntas de contenido. Un ejemplo de pregunta de unidad es "¿Cómo contribuye nuestro proyecto en la formación integral de nuestros estudiantes?".
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Interculturalidad a través de las tic (1)
El documento discute el potencial de las TIC para promover la interculturalidad en las escuelas. Señala que la sociedad actual se caracteriza por los avances tecnológicos como el aprendizaje en red, que es fundamental para mejorar la calidad educativa. A través de las TIC, los docentes pueden replantear sus métodos pedagógicos para favorecer la comunicación entre culturas diferentes y acortar barreras que alejan a los estudiantes del aprendizaje, ampliando las redes de comunicación y promoviendo un aprendizaje significativo a
Proyecto
El grado 10 de la Institución Educativa Golondrinas busca recuperar algunas zonas verdes deterioradas de la institución a través de nivelar el terreno, sembrar grama y plantas ornamentales. El proyecto tiene como objetivo fortalecer el trabajo en equipo, la responsabilidad y la disciplina de los estudiantes, además de sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de los espacios verdes.
Reflexion siglo xxi
Según el Banco Mundial y la UNESCO, las personas deben ser competitivas, creativas, innovadoras, tener pensamiento crítico, saber resolver problemas, responsabilidad personal y social, tomar decisiones y dominar el manejo de las TIC. La competitividad va de la mano con la creatividad e innovación. Las personas también deben tener pensamiento crítico para resolver problemas y ser capaces de tomar decisiones. El ministerio de educación nacional dice que la innovación educativa con TIC debe incluir competencias comunicativas, pedagógicas, tecnológicas, de
Comunidades de practica pedagogica
Las escuelas deben elaborar contenidos mínimos comunes y cada institución debe desarrollar su propio Proyecto Educativo Institucional. Muchas escuelas han surgido empíricamente intentando responder a las necesidades de las comunidades a las que pertenecen. Implementar esta propuesta permite visualizar la relación compleja entre las instituciones educativas y las familias de los alumnos y la comunidad.
Tabla de evaluacion web 2.0
La tabla evalúa un recurso web en varias categorías como autoría, distribución de información, contenido publicado y fiabilidad, opciones de acceso, y actualización. El recurso web cumple con la mayoría de los criterios de evaluación como tener información de contacto del autor, estar editado por una entidad reconocida, citar sus fuentes, estar disponible habitualmente, e incluir fechas de creación y revisión.
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Syllabus
Chapter-1
Introduction to objective, scope and outcome the subject
Chapter 2
Introduction: Scope and Specialization of Civil Engineering, Role of civil Engineer in Society, Impact of infrastructural development on economy of country.
Chapter 3
Surveying: Object Principles & Types of Surveying; Site Plans, Plans & Maps; Scales & Unit of different Measurements.
Linear Measurements: Instruments used. Linear Measurement by Tape, Ranging out Survey Lines and overcoming Obstructions; Measurements on sloping ground; Tape corrections, conventional symbols. Angular Measurements: Instruments used; Introduction to Compass Surveying, Bearings and Longitude & Latitude of a Line, Introduction to total station.
Levelling: Instrument used Object of levelling, Methods of levelling in brief, and Contour maps.
Chapter 4
Buildings: Selection of site for Buildings, Layout of Building Plan, Types of buildings, Plinth area, carpet area, floor space index, Introduction to building byelaws, concept of sun light & ventilation. Components of Buildings & their functions, Basic concept of R.C.C., Introduction to types of foundation
Chapter 5
Transportation: Introduction to Transportation Engineering; Traffic and Road Safety: Types and Characteristics of Various Modes of Transportation; Various Road Traffic Signs, Causes of Accidents and Road Safety Measures.
Chapter 6
Environmental Engineering: Environmental Pollution, Environmental Acts and Regulations, Functional Concepts of Ecology, Basics of Species, Biodiversity, Ecosystem, Hydrological Cycle; Chemical Cycles: Carbon, Nitrogen & Phosphorus; Energy Flow in Ecosystems.
Water Pollution: Water Quality standards, Introduction to Treatment & Disposal of Waste Water. Reuse and Saving of Water, Rain Water Harvesting. Solid Waste Management: Classification of Solid Waste, Collection, Transportation and Disposal of Solid. Recycling of Solid Waste: Energy Recovery, Sanitary Landfill, On-Site Sanitation. Air & Noise Pollution: Primary and Secondary air pollutants, Harmful effects of Air Pollution, Control of Air Pollution. . Noise Pollution Harmful Effects of noise pollution, control of noise pollution, Global warming & Climate Change, Ozone depletion, Greenhouse effect
Text Books:
1. Palancharmy, Basic Civil Engineering, McGraw Hill publishers.
2. Satheesh Gopi, Basic Civil Engineering, Pearson Publishers.
3. Ketki Rangwala Dalal, Essentials of Civil Engineering, Charotar Publishing House.
4. BCP, Surveying volume 1
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Event Link:- https://meetups.mulesoft.com/events/details/mulesoft-mysore-presents-mule-event-processing-models/
Agenda
● What is event processing in MuleSoft?
● Types of event processing models in Mule 4
● Distinction between the reactive, parallel, blocking & non-blocking processing
For Upcoming Meetups Join Mysore Meetup Group - https://meetups.mulesoft.com/mysore/YouTube:- youtube.com/@mulesoftmysore
Mysore WhatsApp group:- https://chat.whatsapp.com/EhqtHtCC75vCAX7gaO842N
Speaker:-
Shivani Yasaswi - https://www.linkedin.com/in/shivaniyasaswi/
Organizers:-
Shubham Chaurasia - https://www.linkedin.com/in/shubhamchaurasia1/
Giridhar Meka - https://www.linkedin.com/in/giridharmeka
Priya Shaw - https://www.linkedin.com/in/priya-shaw
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Leveraging Generative AI to Drive Nonprofit Innovation
In this webinar, participants learned how to utilize Generative AI to streamline operations and elevate member engagement. Amazon Web Service experts provided a customer specific use cases and dived into low/no-code tools that are quick and easy to deploy through Amazon Web Service (AWS.)
ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, and GDPR: Best Practices for Implementation and...
Denis is a dynamic and results-driven Chief Information Officer (CIO) with a distinguished career spanning information systems analysis and technical project management. With a proven track record of spearheading the design and delivery of cutting-edge Information Management solutions, he has consistently elevated business operations, streamlined reporting functions, and maximized process efficiency.
Certified as an ISO/IEC 27001: Information Security Management Systems (ISMS) Lead Implementer, Data Protection Officer, and Cyber Risks Analyst, Denis brings a heightened focus on data security, privacy, and cyber resilience to every endeavor.
His expertise extends across a diverse spectrum of reporting, database, and web development applications, underpinned by an exceptional grasp of data storage and virtualization technologies. His proficiency in application testing, database administration, and data cleansing ensures seamless execution of complex projects.
What sets Denis apart is his comprehensive understanding of Business and Systems Analysis technologies, honed through involvement in all phases of the Software Development Lifecycle (SDLC). From meticulous requirements gathering to precise analysis, innovative design, rigorous development, thorough testing, and successful implementation, he has consistently delivered exceptional results.
Throughout his career, he has taken on multifaceted roles, from leading technical project management teams to owning solutions that drive operational excellence. His conscientious and proactive approach is unwavering, whether he is working independently or collaboratively within a team. His ability to connect with colleagues on a personal level underscores his commitment to fostering a harmonious and productive workplace environment.
Date: May 29, 2024
Tags: Information Security, ISO/IEC 27001, ISO/IEC 42001, Artificial Intelligence, GDPR
-------------------------------------------------------------------------------
Find out more about ISO training and certification services
Training: ISO/IEC 27001 Information Security Management System - EN | PECB
ISO/IEC 42001 Artificial Intelligence Management System - EN | PECB
General Data Protection Regulation (GDPR) - Training Courses - EN | PECB
Webinars: https://pecb.com/webinars
Article: https://pecb.com/article
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For more information about PECB:
Website: https://pecb.com/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/pecb/
Facebook: https://www.facebook.com/PECBInternational/
Slideshare: http://www.slideshare.net/PECBCERTIFICATION
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