Modelo de planeación sobre un proyecto de secundaria.

1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 137
EL TUITO, CABO CORRIENTES
CLAVE 14DST0145G ZONA ESCOLAR 12
CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
NOMBRE DEL DOCENTE: __________________________________________________________________________
FECHA DEL: _____5 (CINCO)_______AL:_______29 (VEINTINUEVE)______FEBRERO______________ TRIMESTRE: _______II___________
CAMPO FORMATIVO /
DISCIPLINA
CONTENIDO PDA
LENGUAJES La identidad y la cultura de
pueblos de habla inglesa.
Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, oral y
escrita.
EJES ARTICULADORES PERFIL DE EGRESO
Inclusión
Interculturalidad Crítica.
Pensamiento Crítico.
Igualdad de género
Vida Saludable
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Arte y experiencias estéticas.
Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de
capacidades, características, condiciones, necesidades, intereses y visiones
al trabajar de manera cooperativa. Son capaces de aprender a su ritmo y
respetar el de las demás personas, adquieren nuevas capacidades,
construyen nuevas relaciones y asumen roles distintos en un proceso de
constante cambio.
NOMBRE DEL PROYECTO: _________ “VIVIENDO NUESTRAS TRADICIONES” ¡VIVA LA REVOLUCION MEXICANA!”____________________
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: 10 NOVIEMBRE TIEMPOS: RECURSOS/MATERIALES
INICIO:
Se hace una breve participación sobre lo que son los proyectos, para qué nos sirven, su propósito y
beneficio.
Les comentaré que estaré participando con las materias de español y de ForCE, daré por menores de lo
que nos toca hacer y con cada grupo abordaré qué canción nos tocará trabajar.
1A La adelita / 1B La rielera /1C La cucaracha.
15 min Salón, pizarrón,
plumones.
DESARROLLO:
Les proyectaré 2 versiones de canción para que vean la rapidez y que digan qué ritmo quieren seguir si
uno lento o uno un poco más rápido, elegiremos el párrafo con el que habremos de estar trabajando y
analizaremos la letra, primero en español para poder pensar en opciones para usar en inglés.
25 minutos
Proyector, Cable HDMI,
Bocinas, Videos
(previamente cargados)
CIERRE:
Para finalizar tomaremos acuerdos de cómo se habrá de estar trabajando en las sesiones
siguientes y se definirán los equipos para poder tener todo preparado para la siguiente sesión.
10 min
Libretas de inglés,
compañeros, salón de
clase.

2. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 137
EL TUITO, CABO CORRIENTES
CLAVE 14DST0145G ZONA ESCOLAR 12
CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: 15 NOVIEMBRE TIEMPOS: RECURSOS/MATERIALES
INICIO:
Pido 2 participaciones de compañeros del salón que me ayuden a decir y recordar lo trabajado
en la sesión pasada y los acuerdos a los que se llegaron, en seguida les pido organizarse con
sus equipos y sentarse juntos para poder realizar los trabajos de la sesión.
Muestro en el proyector un listado de palabras que yo trabajé aparte para poder apoyarlos y
que el trabajo sea más fácil. (Este listado ya son palabras elegidas que pueden rimar ya que los
chicos no tienen tanto conocimiento de inglés, son principiantes e iba a ser muy tedioso
hacerlo que ellos solos los sacaran.) Del listado ellos elegirán palabras para ser usadas con su
canción.
15 min Proyector, Cable HDMI,
libretas de inglés.
DESARROLLO:
Ya sentados juntos trabajarán en escribir el párrafo elegido basándose en el listado que está
proyectado.
25 minutos Proyector, libretas de
inglés
CIERRE:
Los 3 equipos mostrarán su trabajo y votaremos para decidir cuál será el párrafo que
tendremos que estar practicando. 10 min
Libretas de inglés,
compañeros, salón de
clase, pizarrón.
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: 22 NOVIEMBRE TIEMPOS: RECURSOS/MATERIALES
INICIO:
Se hace un breve recordatorio de la canción y se rescatan las ideas previas manejadas en la
sesión anterior. Les proyecto la canción en español y les pido reunir el material necesario para
llevar a cabo la práctica.
15 min Salón. Pizarrón.
Plumones
DESARROLLO:
Se juntan los 3 equipos y les doy 10 minutos para organizarse para posteriormente sacar a
cada equipo del salón y poder escucharlos y apoyarlos con la práctica.
30 minutos Pizarrón, plumones,
libretas de inglés
CIERRE:
Les pediré que sigan practicando y daré tiempo para que reorganicen sus sillas en su lugar
correspondiente.
5 min Libretas de inglés,
compañeros, salón de
clase.

3. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 137
EL TUITO, CABO CORRIENTES
CLAVE 14DST0145G ZONA ESCOLAR 12
CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SECUENCIA DIDÁCTICA 1: 29 NOVIEMBRE TIEMPOS: RECURSOS/MATERIALES
INICIO:
Los saludo, pregunto qué avances ha habido si han practicado con otros maestros, vemos
dudas o comentarios y en seguida procedo a pedirles que se muevan a formar los 3 equipos
para poder dar la práctica final.
10 min Salón. Pizarrón.
Plumones
.
DESARROLLO:
Se juntan los 3 equipos y les doy 15 minutos para organizarse y seguir practicando para
posteriormente sacar a cada equipo del salón y poder escucharlos y apoyarlos con la práctica.
35 minutos Pizarrón, plumones,
libretas de inglés
CIERRE:
Les pediré que sigan practicando y daré tiempo para que reorganicen sus sillas en su lugar
correspondiente.
10 min
Libretas de inglés,
compañeros, salón de
clase.
OBSERVACIÓN(ES):
FIRMA DOCENTE FIRMA COORDINADOR.
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