Este documento presenta el Plan S@rmiento BA del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, el cual tiene como objetivos integrar e implementar proyectos educativos con tecnología, formar a docentes y la comunidad educativa, y proveer equipamiento tecnológico a las escuelas. El plan incluye estrategias de innovación pedagógica, formación docente a través de facilitadores, y recursos digitales para estudiantes y docentes.

1. √Ω
II Jornadas de Tecnologías Educativas
“Educar e incluir 1 a 1”
Educar 1
Plan S@rmiento BA
23/11/2011
María Florencia Ripani
Directora Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires

2. Plan Integral de Educación Digital
Integrar y articular el diseño y la implementación de todos los
g p
proyectos bajo un plan maestro que oriente todas las acciones

4. Plan S@rmiento BA
• Estrategias de innovación pedagógica
• Formación y acompañamiento para docentes y la comunidad educativa
• Intercambio de experiencias y producción colaborativa de recursos pedagógicos
• Provisión de equipamiento tecnológico y conectividad

5. Estrategias d innovación pedagógica
E t t i de i ió d ó i

6. uáles son nuestros lineamientos?
uáles son nuestros lineamientos?
egrar la cultura digital desde la innovación pedagógica
nsitar nuevos roles en la comunidad educativa
rir la puerta al conocimiento continuo y social
blar el lenguaje de los nuevos medios
blar el lenguaje de los nuevos medios
plorar nuevos modos de entender y de construir la realidad
render y jugar en entornos digitales
nstruir una mirada crítica, responsable y solidaria
rantizar el acceso a la igualdad de oportunidades y posibilidades
nsitar el presente con la mirada puesta en el futuro
nsitar el presente con la mirada puesta en el futuro
render juntos

7. Formación y acompañamiento en escuelas
p
Ministerio de
Educación
InTec
I T
Referente Referente Referente
Asesor Asesor Asesor Asesor Asesor Asesor
Pedagógico Pedagógico Pedagógico Pedagógico Pedagógico Pedagógico
FPD* FPD* FPD* FPD* FPD* FPD* FPD* FPD* FPD* FPD* FPD* FPD*
*
os
es
nas
* Facilitador Pedagógico Digital

8. Jornadas de sensibilización
Estimular la reflexión sobre los lineamientos pedagógicos del PIED y la
innovación pedagógica
Brindar recursos digitales de apoyo para la gestión educativa

9. Talleres de educación digital
Promueven la apropiación crítica y creativa de recursos digitales para integrarlos
los procesos de enseñanza y de aprendizaje

10. aller inicial de educación digital

11. ueba piloto “Proyecto Quinquela” 2010
Beneficia
800 alumnos
l
100 docentes
800 familias

12. ampus virtual

13. alleres de prácticas digitales para alumnos y familias
p g p

14. estival digital
ti l di it l
2011

16. Mesa de ayuda p
y pedagógico-digital
g g g
da asesoramiento inmediato a docentes y a directivos en proyectos escolares con TIC
Teléfono: 4339-7990
Correo: ayuda.pedagogico.digital@bue.edu.ar

17. Jornadas de intercambio de experiencias

18. Consejos consultivos

19. egrar: Conocimiento participativo
www.integrar.bue.edu.ar

20. egistro de experiencias significativas

21. Contenidos de las tb k
C t id d l netbooks
• 113 aplicaciones para uso educativo
• 610 enlaces organizados por áreas de interés
• 79 tutoriales educativos
• 61 libros digitales y documentos curriculares
• 2.800 recursos multimedia

23. utoriales educativos

24. og: Los disparatados de primero
Firu Meli

25. ebcast: nacimiento de zorzales

26. dio de alumnos para socializar aprendizajes
“compartimos en el
programa lo que
aprendimos para que
los que escuchan
t bié puedan
también d
aprender”

27. sas de hechizos y brujas

28. sas de hechizos y brujas

31. a de hechizos

41. ¿Cómo
Có ¿Cuál va a
ué ¿Para
P ¿Cómo ser el
ya lo voy a voy a
señar qué voy producto
a enseñar? evaluar?
final
fi l que se
enseñar llevará el
? alumnos?
corte
t Sentido Resultado y
áctic Metodología Evaluación
Didáctic Didáctica metacognición
o o

42. CENTE ALUMNO
y a enseñar?
y a aprender?
¿Qué me gustaría
aprender?
¿Qué te voy a enseñar?
Para qué voy a ¿Para qué me sirve lo que aprendo?
enseñar?
¿Cuáles son las diversos modos en los
Cómo lo voy a
enseñar? que puedo aprender?
mo voy a evaluar? ¿Cómo percibo y evalúo mis propios
aprendizajes?
¿Cuáles son los múltiples productos
uál va a ser el producto finales, en diversos formatos y lenguajes
nal que se llevará el
en los que puedo plasmar mis

43. strategias d i
t t i de innovación pedagógica
ió d ó i

44. uáles son nuestros lineamientos?
uáles son nuestros lineamientos?
egrar la cultura digital desde la innovación pedagógica
nsitar nuevos roles en la comunidad educativa
rir la puerta al conocimiento continuo y social
blar el lenguaje de los nuevos medios
blar el lenguaje de los nuevos medios
plorar nuevos modos de entender y de construir la realidad
render y jugar en entornos digitales
nstruir una mirada crítica, responsable y solidaria
rantizar el acceso a la igualdad de oportunidades y posibilidades
nsitar el presente con la mirada puesta en el futuro
nsitar el presente con la mirada puesta en el futuro
render juntos

45. ¡Gracias!
fripani@bue.edu.ar

47. Acompañamiento en escuelas: roles
p
pos de facilitadores asignados a grupos de escuelas:
Formación: módulos específicos
Rol del facilitador:
oAcompañar al docente en la planificación como par
pedagógico
oFavorecer la autonomía docente
Modalidad:
oTrabajo con grupos de docentes, priorizando:
Reuniones de ciclo
Proyecto Educativo Institucional
rentes comunales:
• Articulación con equipos de supervisión

48. ncuesta de satisfacción a docentes
ller Inicial de Educación Digital

49. Informa

51. Informa