aTube Catcher es un software gratuito que permite descargar videos de YouTube y convertirlos a otros formatos como MP4 y AVI. Se puede descargar e instalar desde su sitio web oficial en http://atube-catcher.uptodown.com/, y permite buscar videos en YouTube, copiar su URL, y descargarlos seleccionando la carpeta de destino.
El documento describe las características y estructura de una webquest, que es una propuesta didáctica de búsqueda guiada que utiliza recursos de Internet. Una webquest ideal tiene seis partes: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. La introducción presenta el tema de manera atractiva para despertar el interés de los estudiantes. La tarea describe detalladamente qué se espera que los estudiantes realicen. El proceso explica los pasos a seguir. Los recursos proporcionan enlaces a páginas
WinHTTrack es una aplicación gratuita que permite descargar un sitio web completo para poder verlo sin necesidad de conexión a Internet. El programa guía al usuario a través de los pasos de seleccionar la dirección del sitio, configurar opciones de descarga y guardar el sitio en una carpeta local, lo que permite ver el sitio de forma offline.
Este documento proporciona una introducción al tutorial, una herramienta de código abierto para crear contenidos educativos sin necesidad de experiencia en HTML. Explica que permite crear árboles de contenido, incluir elementos multimedia e interactivos, y ofrece una variedad de recursos y herramientas de edición. Además, detalla los diferentes tipos de "iDevices" interactivos que se pueden incluir, como presentaciones de texto, imágenes, videos y actividades como preguntas de opción múltiple. Finalmente, brinda información sobre los
O documento discute as emoções de alegria, tristeza e raiva através da história de Buenojito e suas pestanas. Ele lista vários personagens e suas respectivas emoções, como Ariel que está contente e triste, Emiliano que está contente e enojado, e outros que sentem alegria, tristeza ou raiva.
El documento describe varias herramientas web 2.0 como Google Art Project, que permite ver obras de arte en alta definición; Geogebra, un software interactivo para aplicar matemáticas; y Wikispaces, que permite la colaboración y edición de contenido en sitios web. También menciona herramientas para editar audio, video, imágenes y crear líneas de tiempo o árboles genealógicos. Finalmente, nombra aplicaciones para docentes como Ardora y Jclic para crear recursos educativos multimedia.
El documento describe varias herramientas web 2.0 útiles para educación, como Google Art Project que permite ver obras de arte en alta definición; Geogebra que aplica matemáticas de forma interactiva; GIMP para editar imágenes; y Audacity para grabar y editar audio. También menciona herramientas para crear recursos educativos como Ardora, Edilim, Scratch y Jclic.
aTube Catcher es un software gratuito que permite descargar videos de YouTube y convertirlos a otros formatos como MP4 y AVI. Se puede descargar e instalar desde su sitio web oficial en http://atube-catcher.uptodown.com/, y permite buscar videos en YouTube, copiar su URL, y descargarlos seleccionando la carpeta de destino.
El documento describe las características y estructura de una webquest, que es una propuesta didáctica de búsqueda guiada que utiliza recursos de Internet. Una webquest ideal tiene seis partes: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. La introducción presenta el tema de manera atractiva para despertar el interés de los estudiantes. La tarea describe detalladamente qué se espera que los estudiantes realicen. El proceso explica los pasos a seguir. Los recursos proporcionan enlaces a páginas
WinHTTrack es una aplicación gratuita que permite descargar un sitio web completo para poder verlo sin necesidad de conexión a Internet. El programa guía al usuario a través de los pasos de seleccionar la dirección del sitio, configurar opciones de descarga y guardar el sitio en una carpeta local, lo que permite ver el sitio de forma offline.
Este documento proporciona una introducción al tutorial, una herramienta de código abierto para crear contenidos educativos sin necesidad de experiencia en HTML. Explica que permite crear árboles de contenido, incluir elementos multimedia e interactivos, y ofrece una variedad de recursos y herramientas de edición. Además, detalla los diferentes tipos de "iDevices" interactivos que se pueden incluir, como presentaciones de texto, imágenes, videos y actividades como preguntas de opción múltiple. Finalmente, brinda información sobre los
O documento discute as emoções de alegria, tristeza e raiva através da história de Buenojito e suas pestanas. Ele lista vários personagens e suas respectivas emoções, como Ariel que está contente e triste, Emiliano que está contente e enojado, e outros que sentem alegria, tristeza ou raiva.
El documento describe varias herramientas web 2.0 como Google Art Project, que permite ver obras de arte en alta definición; Geogebra, un software interactivo para aplicar matemáticas; y Wikispaces, que permite la colaboración y edición de contenido en sitios web. También menciona herramientas para editar audio, video, imágenes y crear líneas de tiempo o árboles genealógicos. Finalmente, nombra aplicaciones para docentes como Ardora y Jclic para crear recursos educativos multimedia.
El documento describe varias herramientas web 2.0 útiles para educación, como Google Art Project que permite ver obras de arte en alta definición; Geogebra que aplica matemáticas de forma interactiva; GIMP para editar imágenes; y Audacity para grabar y editar audio. También menciona herramientas para crear recursos educativos como Ardora, Edilim, Scratch y Jclic.
Los niños de la calle y el futuro de la Argentina es un documento que habla sobre la situación de los niños sin hogar en Argentina y cómo esto afecta negativamente el futuro del país. Millones de niños viven en la pobreza y las calles sin acceso a educación ni oportunidades, lo que lleva a mayores problemas sociales y económicos a largo plazo si no se abordan.
El documento habla sobre las organizaciones en Argentina que ayudan a los niños en situaciones de vulnerabilidad como la pobreza y la falta de acceso a la educación. Menciona algunas organizaciones como Por los Chicos, Pantalón Cortito y UNICEF que trabajan para promover y garantizar los derechos de la infancia. También presenta algunas medidas que podrían tomarse para prevenir estas problemáticas como respetar los derechos de los niños, controlar el trabajo infantil y asegurar que todos tengan acceso a una vivienda y educación dignas.
El documento describe la evolución histórica de los derechos de los niños, desde ser considerados "adultos pequeños" en la Edad Media hasta la creación de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989, la cual fue firmada por 190 estados, incluida la República Argentina, para proteger y asistir a las familias en criar a sus hijos.
Este capítulo discute los problemas relacionados con la vulnerabilidad infantil como la pobreza y el trabajo infantil. Señala que la falta de educación condena a los niños pobres a la explotación y el trabajo infantil. Además, explica que la mayoría de los niños trabajadores laboran en la agricultura y están expuestos a enfermedades, lesiones y agotamiento físico que afectan su desarrollo y capacidades futuras. Finalmente, menciona que estos niños también se enfrentan a la venta de drogas, robos y
El documento presenta estadísticas sobre niños que viven y trabajan en las calles según su edad. Muestra que de los 6,000 niños que viven en la calle, el 50% tiene entre 8 y 14 años, mientras que de los 24,000 niños que trabajan en las calles, el 64% tiene entre 8 y 14 años.
El capítulo describe cómo la sociedad posmoderna está influyendo en la infancia de tres maneras: 1) la infancia se está hiperrealizando debido a la exposición excesiva a medios e imágenes, 2) también se está desrealizando por la falta de vínculos afectivos, y 3) algunos niños se encuentran en situación de riesgo debido a factores familiares como la desestructura familiar o el maltrato, o factores externos como el acoso escolar.
La familia ha experimentado cambios en su función y composición en la sociedad posmoderna. Ahora cumple funciones menos reproductoras y económicas, y más recreativas y de socialización. También ha cambiado su composición, con más familias monoparentales o compuestas por parejas del mismo sexo.
El modelo económico neoliberal generó gran desigualdad entre ricos y pobres, lo que provocó la exclusión de sectores de la población y el surgimiento de nuevos pobres.
El desfile de modas de 2010 presentó las últimas tendencias de la temporada. Los diseñadores mostraron sus nuevas colecciones primavera-verano con una variedad de estilos que iban desde lo casual hasta lo elegante. La pasarela fue un éxito y captó la atención de la prensa y los compradores.
La Lic. Florencia Doná dio una charla sobre cooperativismo a los alumnos de una escuela. La escuela le dio un recordatorio por compartir su tiempo con los estudiantes. Florencia también le dio a Pablo libros sobre cooperativas para que los agreguen a la biblioteca de la escuela y los estudiantes puedan usarlos.
The document announces an informative talk scheduled for tomorrow morning. It will provide information on an upcoming event. Further details about the topic or presenter are not included in the brief 3 word document.
Este documento describe las funciones básicas de un software interactivo. Explica que la calibración es necesaria para que el software reconozca correctamente el tamaño de la pantalla y que debe recalibrarse cada vez que se mueva el receptor. También describe que la rueda de herramientas principal proporciona acceso a otras herramientas y funciones del software y que el modo de anotación en pantalla permite hacer anotaciones sobre presentaciones de PowerPoint proyectadas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Un documento describe la elección anual de la Reina de la Primavera en la Escuela N°41 José de San Martín. Varias alumnas se postularon y un jurado seleccionó a Paloma Merlini como la ganadora y nueva Reina de la Primavera, con Martina Cavallo y Fiorela Lirusso como primeras princesas. Paloma recibió felicitaciones por representar a su escuela.
Federico Molinari, un gimnasta argentino que fue finalista en los Juegos Olímpicos de Londres 2012 en la especialidad de anillas, visitó el país. La lista incluye los logros de Molinari como 5to en el Nacional, 3ero en el Campeonato Argentino de Deportes y 5to en el Campeonato Sudamericano.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Los niños de la calle y el futuro de la Argentina es un documento que habla sobre la situación de los niños sin hogar en Argentina y cómo esto afecta negativamente el futuro del país. Millones de niños viven en la pobreza y las calles sin acceso a educación ni oportunidades, lo que lleva a mayores problemas sociales y económicos a largo plazo si no se abordan.
El documento habla sobre las organizaciones en Argentina que ayudan a los niños en situaciones de vulnerabilidad como la pobreza y la falta de acceso a la educación. Menciona algunas organizaciones como Por los Chicos, Pantalón Cortito y UNICEF que trabajan para promover y garantizar los derechos de la infancia. También presenta algunas medidas que podrían tomarse para prevenir estas problemáticas como respetar los derechos de los niños, controlar el trabajo infantil y asegurar que todos tengan acceso a una vivienda y educación dignas.
El documento describe la evolución histórica de los derechos de los niños, desde ser considerados "adultos pequeños" en la Edad Media hasta la creación de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989, la cual fue firmada por 190 estados, incluida la República Argentina, para proteger y asistir a las familias en criar a sus hijos.
Este capítulo discute los problemas relacionados con la vulnerabilidad infantil como la pobreza y el trabajo infantil. Señala que la falta de educación condena a los niños pobres a la explotación y el trabajo infantil. Además, explica que la mayoría de los niños trabajadores laboran en la agricultura y están expuestos a enfermedades, lesiones y agotamiento físico que afectan su desarrollo y capacidades futuras. Finalmente, menciona que estos niños también se enfrentan a la venta de drogas, robos y
El documento presenta estadísticas sobre niños que viven y trabajan en las calles según su edad. Muestra que de los 6,000 niños que viven en la calle, el 50% tiene entre 8 y 14 años, mientras que de los 24,000 niños que trabajan en las calles, el 64% tiene entre 8 y 14 años.
El capítulo describe cómo la sociedad posmoderna está influyendo en la infancia de tres maneras: 1) la infancia se está hiperrealizando debido a la exposición excesiva a medios e imágenes, 2) también se está desrealizando por la falta de vínculos afectivos, y 3) algunos niños se encuentran en situación de riesgo debido a factores familiares como la desestructura familiar o el maltrato, o factores externos como el acoso escolar.
La familia ha experimentado cambios en su función y composición en la sociedad posmoderna. Ahora cumple funciones menos reproductoras y económicas, y más recreativas y de socialización. También ha cambiado su composición, con más familias monoparentales o compuestas por parejas del mismo sexo.
El modelo económico neoliberal generó gran desigualdad entre ricos y pobres, lo que provocó la exclusión de sectores de la población y el surgimiento de nuevos pobres.
El desfile de modas de 2010 presentó las últimas tendencias de la temporada. Los diseñadores mostraron sus nuevas colecciones primavera-verano con una variedad de estilos que iban desde lo casual hasta lo elegante. La pasarela fue un éxito y captó la atención de la prensa y los compradores.
La Lic. Florencia Doná dio una charla sobre cooperativismo a los alumnos de una escuela. La escuela le dio un recordatorio por compartir su tiempo con los estudiantes. Florencia también le dio a Pablo libros sobre cooperativas para que los agreguen a la biblioteca de la escuela y los estudiantes puedan usarlos.
The document announces an informative talk scheduled for tomorrow morning. It will provide information on an upcoming event. Further details about the topic or presenter are not included in the brief 3 word document.
Este documento describe las funciones básicas de un software interactivo. Explica que la calibración es necesaria para que el software reconozca correctamente el tamaño de la pantalla y que debe recalibrarse cada vez que se mueva el receptor. También describe que la rueda de herramientas principal proporciona acceso a otras herramientas y funciones del software y que el modo de anotación en pantalla permite hacer anotaciones sobre presentaciones de PowerPoint proyectadas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Un documento describe la elección anual de la Reina de la Primavera en la Escuela N°41 José de San Martín. Varias alumnas se postularon y un jurado seleccionó a Paloma Merlini como la ganadora y nueva Reina de la Primavera, con Martina Cavallo y Fiorela Lirusso como primeras princesas. Paloma recibió felicitaciones por representar a su escuela.
Federico Molinari, un gimnasta argentino que fue finalista en los Juegos Olímpicos de Londres 2012 en la especialidad de anillas, visitó el país. La lista incluye los logros de Molinari como 5to en el Nacional, 3ero en el Campeonato Argentino de Deportes y 5to en el Campeonato Sudamericano.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.