El documento habla sobre los antecedentes y objetivos del periodismo escolar en Internet. Explica que el periodismo escolar surgió con Célestin Freinet en Francia en el siglo XX para superar la enseñanza memorística. Luego se sistematizó en Argentina y Latinoamérica en los años 90 cuando se incorporó el tratamiento de los medios de comunicación en el aula. El objetivo del proyecto es utilizar la red para que las escuelas produzcan periódicos escolares digitales con el trabajo de docentes y alumnos usando computadoras