SlideShare a Scribd company logo
Периметр – это сумма всех длин сторон
многоугольника.
Периметр обозначается буквой
латинского алфавита – Р (пэ),
измеряется в мм, см, дм, м, км.
Что такое периметр?
3 см
2 см
Чему равен периметр прямоугольника?
Б
А В Г
Е
Д
Ж
Назови каждый многоугольник.
Практическая работа №
2
1
20
25
25
25
25
10 10
10 10
Р=?
Р=?
Р=25Х4+20Х3=160(см)
Ответ: Р=160 см
Р=25Х4+10Х8=180(см)
Ответ: Р=180 см
Проверь:
А Б
В Г
Практическая работа №
15
10
10
20
10
20
10
25
20
1. У каких фигур одинаковый периметр?
2. У каких фигур в каждой паре периметр
меньше: Аи В, Б и Г?
Проверь
1. РБ=РВ 2. B<A, Б<Г.
10
Сколько всего треугольников?
Площадь фигур измеряют единичными
квадратами.
Площадь фигуры равна числу единичных
квадратов, составляющих фигуру.
Площадь квадрата со стороной 1 см равна
1 квадратному сантиметру.
Площадь обозначается буквой
латинского алфавита S (эс),
измеряется в мм² , см² , дм², м², км².
S=8 м²
А
Г
В
Б
Определи площадь фигур в клетках.
12
50
14
16
18
Площадь прямоугольника можно найти,
умножив его длину на ширину.
Как найти площадь?
Практическая работа №
Перед тобой план клумбы городского парка.
Её размеры указаны в метрах.
Вычисли площадь отдельной клумбы.
Узнай чему равна площадь всей клумбы?
4 4
Проверь
S= 2Х2+4Х4+2Х2+4Х4+2Х2= 44(м²)- всей клумбы.
Практическая работа №
Перед тобой план земельного участка .
Вычисли в квадратных метрах:
1 вариант
1. Площадь сада.
2. Площадь парника.
3. Площадь огорода
(без парника).
Огород
Сад
16 м 16 м 16 м
16м
Парник
Дом
8 м
8 м
10 м
10 м
Цветник
2 вариант
1. Площадь сада.
2. Площадь дома.
3. Площадь цветника
(без дома).
Проверь себя:
Проверь себя:
1 вариант
1. Площадь сада.
S= 16Х16= 256 (м²)
2. Площадь парника
S= 8Х8= 64 (м²)
3. Площадь огорода.
S= 16Х16= 256 (м²)-
весь огород.
256 – 64=192 (м²)-
S огорода без парника.
2 вариант
1. Площадь сада.
S= 16Х16= 256 (м²)
2. Площадь дома.
S= 10Х10= 100 (м²)
3. Площадь цветника
S= 16Х16= 256 (м²) –
весь участок
256 – 100=156 (м²)-
S цветника без дома.
Сколько всего квадратов?
15
Картинки с сайтов:
-http://images.google.ru/ ;
-http://images.yandex.ru/;
-http://for-creativity.ucoz.ru/news/2009-02-15-1689 фон;
-М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова учебник «Математика»,
3 класс, АСТ-Астрель, Москва 2010 год.
Автор презентации
Берестовская Наталья Александровна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 61 п. Персиановский,
Октябрьского района, Ростовской области.
Презентация опубликована на сайте – free-math.ru

More Related Content

More from Dimon4

46_1
46_146_1
46_1
Dimon4
 
46_2
46_246_2
46_2
Dimon4
 
47
4747
47
Dimon4
 
апвео
апвеоапвео
апвео
Dimon4
 
апмпм4
апмпм4апмпм4
апмпм4
Dimon4
 
екокео
екокеоекокео
екокео
Dimon4
 
екрпр65р
екрпр65рекрпр65р
екрпр65р
Dimon4
 
гнлш766
гнлш766гнлш766
гнлш766
Dimon4
 
шншш1
шншш1шншш1
шншш1
Dimon4
 
олл 2
олл 2олл 2
олл 2
Dimon4
 
егшеш
егшешегшеш
егшеш
Dimon4
 
пкпкп
пкпкппкпкп
пкпкп
Dimon4
 
56г5го5о
56г5го5о56г5го5о
56г5го5о
Dimon4
 
аллг 2
аллг 2аллг 2
аллг 2
Dimon4
 
апрр1
апрр1апрр1
апрр1
Dimon4
 
ддпд2
ддпд2ддпд2
ддпд2
Dimon4
 
лпл1
лпл1лпл1
лпл1
Dimon4
 
ошшл
ошшлошшл
ошшл
Dimon4
 
hhgh1
hhgh1hhgh1
hhgh1
Dimon4
 
пппаа2
пппаа2пппаа2
пппаа2
Dimon4
 

More from Dimon4 (20)

46_1
46_146_1
46_1
 
46_2
46_246_2
46_2
 
47
4747
47
 
апвео
апвеоапвео
апвео
 
апмпм4
апмпм4апмпм4
апмпм4
 
екокео
екокеоекокео
екокео
 
екрпр65р
екрпр65рекрпр65р
екрпр65р
 
гнлш766
гнлш766гнлш766
гнлш766
 
шншш1
шншш1шншш1
шншш1
 
олл 2
олл 2олл 2
олл 2
 
егшеш
егшешегшеш
егшеш
 
пкпкп
пкпкппкпкп
пкпкп
 
56г5го5о
56г5го5о56г5го5о
56г5го5о
 
аллг 2
аллг 2аллг 2
аллг 2
 
апрр1
апрр1апрр1
апрр1
 
ддпд2
ддпд2ддпд2
ддпд2
 
лпл1
лпл1лпл1
лпл1
 
ошшл
ошшлошшл
ошшл
 
hhgh1
hhgh1hhgh1
hhgh1
 
пппаа2
пппаа2пппаа2
пппаа2
 

Perimetr i ploshhad_mnogougolnikov

  • 1.
  • 2.
  • 3. Периметр – это сумма всех длин сторон многоугольника. Периметр обозначается буквой латинского алфавита – Р (пэ), измеряется в мм, см, дм, м, км. Что такое периметр? 3 см 2 см Чему равен периметр прямоугольника?
  • 4.
  • 5. Б А В Г Е Д Ж Назови каждый многоугольник.
  • 6. Практическая работа № 2 1 20 25 25 25 25 10 10 10 10 Р=? Р=? Р=25Х4+20Х3=160(см) Ответ: Р=160 см Р=25Х4+10Х8=180(см) Ответ: Р=180 см Проверь:
  • 7. А Б В Г Практическая работа № 15 10 10 20 10 20 10 25 20 1. У каких фигур одинаковый периметр? 2. У каких фигур в каждой паре периметр меньше: Аи В, Б и Г? Проверь 1. РБ=РВ 2. B<A, Б<Г.
  • 9.
  • 10. Площадь фигур измеряют единичными квадратами. Площадь фигуры равна числу единичных квадратов, составляющих фигуру. Площадь квадрата со стороной 1 см равна 1 квадратному сантиметру. Площадь обозначается буквой латинского алфавита S (эс), измеряется в мм² , см² , дм², м², км². S=8 м²
  • 11. А Г В Б Определи площадь фигур в клетках. 12 50 14 16 18
  • 12. Площадь прямоугольника можно найти, умножив его длину на ширину. Как найти площадь?
  • 13. Практическая работа № Перед тобой план клумбы городского парка. Её размеры указаны в метрах. Вычисли площадь отдельной клумбы. Узнай чему равна площадь всей клумбы? 4 4 Проверь S= 2Х2+4Х4+2Х2+4Х4+2Х2= 44(м²)- всей клумбы.
  • 14. Практическая работа № Перед тобой план земельного участка . Вычисли в квадратных метрах: 1 вариант 1. Площадь сада. 2. Площадь парника. 3. Площадь огорода (без парника). Огород Сад 16 м 16 м 16 м 16м Парник Дом 8 м 8 м 10 м 10 м Цветник 2 вариант 1. Площадь сада. 2. Площадь дома. 3. Площадь цветника (без дома). Проверь себя:
  • 15. Проверь себя: 1 вариант 1. Площадь сада. S= 16Х16= 256 (м²) 2. Площадь парника S= 8Х8= 64 (м²) 3. Площадь огорода. S= 16Х16= 256 (м²)- весь огород. 256 – 64=192 (м²)- S огорода без парника. 2 вариант 1. Площадь сада. S= 16Х16= 256 (м²) 2. Площадь дома. S= 10Х10= 100 (м²) 3. Площадь цветника S= 16Х16= 256 (м²) – весь участок 256 – 100=156 (м²)- S цветника без дома.
  • 17. Картинки с сайтов: -http://images.google.ru/ ; -http://images.yandex.ru/; -http://for-creativity.ucoz.ru/news/2009-02-15-1689 фон; -М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова учебник «Математика», 3 класс, АСТ-Астрель, Москва 2010 год. Автор презентации Берестовская Наталья Александровна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 61 п. Персиановский, Октябрьского района, Ростовской области. Презентация опубликована на сайте – free-math.ru