Este documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) han llegado a nuestras vidas, llenándonos de expectativas que satisfacen nuestro día a día. Luego enumera varias herramientas innovadoras como Cacoo, Pixton, Powtoon, Edmodo, Google Drive y Tagul que los docentes llevan a sus aulas de clase e implementan para crear mapas mentales, caricaturas, videos, plataformas de aprendizaje, diseños plegables y más. Finalmente, menciona a los se
El documento contiene resúmenes de varias películas de autoayuda, crecimiento personal y espiritualidad. Algunas tratan sobre personas que sufren accidentes o crisis y encuentran nuevos caminos gracias a maestros espirituales. Otras exploran temas como las comunicaciones con seres de otros planetas o vidas pasadas.
La PUEA (Propuesta Única de Estudio y Aprendizaje) ofrece una estrategia efectiva para estudiar grandes volúmenes de información de manera eficiente. Fue desarrollada en los años 80 por el Ing. Luis Demattia y ha demostrado incrementar significativamente el aprendizaje a través de cursos presenciales con miles de estudiantes. La PUEA brinda una ventaja comparativa al estudiante al maximizar sus conocimientos.
El documento invita a un taller sobre el desarrollo de una supermemoria y técnicas avanzadas de aprendizaje acelerado. Ofrece información sobre los temas que se cubrirán en el taller, como memorizar palabras, números, nombres y datos con diferentes técnicas. También incluye detalles sobre el valor del taller e inscripciones.
El documento propone desarrollar un sistema interactivo que mejore las habilidades psicomotrices de los usuarios a través de ejercicios y actividades divertidas que involucren el uso de objetos tangibles. El sistema aprovechará tecnologías existentes como el control de Wii para crear una interfaz que fusione lo tangible y lo digital, permitiendo a los usuarios interactuar de forma más natural y completa con la computadora.
El documento propone un proyecto para mejorar las habilidades psicomotrices de las personas a través de la tecnología de una manera dinámica y entretenida, permitiéndoles interactuar con objetos reales. Actualmente, los ejercicios se limitan a pantallas, pero este proyecto permitirá al usuario moverse libremente mientras realiza actividades que se guardan digitalmente. El proyecto será escalable y podrá adaptarse a nuevas tecnologías, involucrando al usuario de una forma más creativa que solo usar ratón y tecl
Pensamiento computacional: Una nueva alfabetización digital / Computational ...Miguel Zapata-Ros
Conferencia inaugural de las XXII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. JENUI 2016
6 al 8 de julio de 2016, Universidad de Almería
http://www2.ual.es/jenui2016
Pensamiento computacional: Una nueva alfabetización digitalComputational Thi...Miguel Zapata-Ros
Presentación conferencia para el Congresso Nacional de Professores de Informática de Portugal, organizado por ANPRI - Associação Nacional de Professores de Informática.
Este documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) han llegado a nuestras vidas, llenándonos de expectativas que satisfacen nuestro día a día. Luego enumera varias herramientas innovadoras como Cacoo, Pixton, Powtoon, Edmodo, Google Drive y Tagul que los docentes llevan a sus aulas de clase e implementan para crear mapas mentales, caricaturas, videos, plataformas de aprendizaje, diseños plegables y más. Finalmente, menciona a los se
El documento contiene resúmenes de varias películas de autoayuda, crecimiento personal y espiritualidad. Algunas tratan sobre personas que sufren accidentes o crisis y encuentran nuevos caminos gracias a maestros espirituales. Otras exploran temas como las comunicaciones con seres de otros planetas o vidas pasadas.
La PUEA (Propuesta Única de Estudio y Aprendizaje) ofrece una estrategia efectiva para estudiar grandes volúmenes de información de manera eficiente. Fue desarrollada en los años 80 por el Ing. Luis Demattia y ha demostrado incrementar significativamente el aprendizaje a través de cursos presenciales con miles de estudiantes. La PUEA brinda una ventaja comparativa al estudiante al maximizar sus conocimientos.
El documento invita a un taller sobre el desarrollo de una supermemoria y técnicas avanzadas de aprendizaje acelerado. Ofrece información sobre los temas que se cubrirán en el taller, como memorizar palabras, números, nombres y datos con diferentes técnicas. También incluye detalles sobre el valor del taller e inscripciones.
El documento propone desarrollar un sistema interactivo que mejore las habilidades psicomotrices de los usuarios a través de ejercicios y actividades divertidas que involucren el uso de objetos tangibles. El sistema aprovechará tecnologías existentes como el control de Wii para crear una interfaz que fusione lo tangible y lo digital, permitiendo a los usuarios interactuar de forma más natural y completa con la computadora.
El documento propone un proyecto para mejorar las habilidades psicomotrices de las personas a través de la tecnología de una manera dinámica y entretenida, permitiéndoles interactuar con objetos reales. Actualmente, los ejercicios se limitan a pantallas, pero este proyecto permitirá al usuario moverse libremente mientras realiza actividades que se guardan digitalmente. El proyecto será escalable y podrá adaptarse a nuevas tecnologías, involucrando al usuario de una forma más creativa que solo usar ratón y tecl
Pensamiento computacional: Una nueva alfabetización digital / Computational ...Miguel Zapata-Ros
Conferencia inaugural de las XXII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. JENUI 2016
6 al 8 de julio de 2016, Universidad de Almería
http://www2.ual.es/jenui2016
Pensamiento computacional: Una nueva alfabetización digitalComputational Thi...Miguel Zapata-Ros
Presentación conferencia para el Congresso Nacional de Professores de Informática de Portugal, organizado por ANPRI - Associação Nacional de Professores de Informática.
Alfabetización Informacional para la inclusión del adulto mayor en la socieda...http://bvsalud.org/
Este documento describe un programa de alfabetización informacional desarrollado en Cuba para adultos mayores. El programa busca enseñarles habilidades digitales básicas como usar computadoras, navegar internet, usar correo electrónico y redes sociales para que puedan participar mejor en la sociedad de la información. El programa incluye lecciones sobre hardware, software, búsquedas en internet, bases de datos médicas y más. Los resultados mostraron que los participantes estaban motivados pero necesitaban más práctica y grupos más pequeños para aprender mejor
Innovation day - Nuevas técnicas y metodologías de investigación en un mundo ...Natalia Gitelman
Natalia Gitelman, Directora de DatosClaros, abre el ciclo de conferencias y mesas redondas presentando un caso de investigación de la experiencia del consumidor en ecosistemas digitales realizado àra la marca Arlistán.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de sus habitantes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
La comunidad El Porvenir está interesada en crear un club de fútbol llamado "Los Magos de la Esferica" para mejorar la calidad de vida de sus residentes. El proyecto involucra a personas de todas las edades y busca fomentar la solidaridad y ayuda mutua. El club implementará el proyecto en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento presenta información sobre los procesos tecnológicos, incluyendo las distintas etapas que componen un proceso como la detección del problema, búsqueda de información, diseño de la solución, producción y comercialización. También explica que todo, incluida la vida, sigue procesos organizados de etapas para lograr un objetivo y que los artefactos tecnológicos son el resultado de procesos que han ido mejorando gradualmente. El documento concluye resaltando la importancia de planificar y seguir un
La comunidad El Porvenir está interesada en crear un club de fútbol llamado "Los magos de la esférica" para mejorar la calidad de vida de los habitantes. El proyecto se implementa en cuatro fases - análisis, planeación, ejecución y evaluación - y propone actividades como recaudar fondos, construir una cancha de fútbol, y realizar torneos para integrar a la comunidad.
Cómo funciona nuestra mente y cómo afecta a nuestra capacidad de innovarInduct SEA
La mente humana funciona a través de dos sistemas: uno rápido que genera intuiciones de forma continua, y otro más lento que analiza de forma más racional cuando el primero tiene dificultades. Estos sistemas están sujetos a sesgos cognitivos que pueden limitar nuestra capacidad de innovar, como el efecto ancla, la aversión a la pérdida o la defensa del statu quo. Para reconocer estos sesgos y actuar ante ellos, es importante realizar análisis previos que los identifiquen y contar con opinion
Sesión de aprendizaje en línea sobre bienestar digital: consejos para un diseño del espacio digital de trabajo eficaz, medidas de prevención y corrección físicas y psicológicas, actitud frente a la gestión del trabajo digital, práctica y evidenciable.
Las redes sociales en educación.
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales.
UNIR. 2019
El documento resume investigaciones sobre el origen del proceso creativo. Expone que la mayoría de las personas obtienen sus mejores ideas cuando no están trabajando, como al bañarse o caminar, debido a que tenemos dos cerebros: uno racional que trabaja y otro intuitivo que genera ideas creativas. Además, discute la teoría de Platón sobre dos aspectos de la mente y las investigaciones posteriores sobre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro asociados a los pensamientos racional e intuitivo.
Este documento describe una propuesta para enseñar programación a niños mayores de 7 años utilizando la metodología de aprendizaje por indagación. Los objetivos son que los estudiantes aprendan los conceptos básicos de programación, lógica y resolución de problemas para que puedan desarrollar sus propias aplicaciones usando la herramienta Scratch. La propuesta busca aprovechar el interés de los niños por la tecnología para enseñarles habilidades que les permitan innovar y crear en un futuro.
El proyecto eSync tiene como misión entrenar la mente a través de la tecnología. Consiste en un asistente de entrenamiento mental basado en Arduino que adquiere señales EEG de forma inalámbrica y las transmite a una aplicación en dispositivos móviles para análisis. La aplicación usa algoritmos para detectar estados mentales y guiar el entrenamiento. Además, la plataforma incluye una comunidad en línea para compartir progresos y experiencias.
Este documento presenta diferentes definiciones de pensamiento computacional. Se define como un proceso que permite formular problemas de forma que sus soluciones pueden representarse como secuencias de instrucciones y algoritmos. También se define como el proceso de reconocer aspectos de la informática en el mundo y aplicar herramientas informáticas para comprender sistemas naturales y artificiales. Finalmente, se presenta una definición operativa del pensamiento computacional como un proceso de resolución de problemas que incluye formular problemas para usar ordenadores, organizar y analizar información lógicamente
Este proyecto de investigación en ingeniería de sistemas tiene como objetivo desarrollar habilidades teórico-prácticas en los estudiantes para motivarlos a indagar sobre temas específicos. El proyecto evaluará la evolución humana a través de la tecnología e impartirá conocimientos sobre ingeniería y su influencia socioeconómica. Se llevará a cabo en varias fases incluyendo socialización, investigación, informes y divulgación de resultados.
Este documento presenta información sobre los programas Etoys y Conozco de Uruguay. Etoys es un ambiente de computación que ayuda a los usuarios a aprender creando y jugando con modelos computacionales de sus ideas. Ofrece herramientas para compartir pantallas con otros y crear objetos que pueden ejecutarse en múltiples plataformas. El documento también describe varios proyectos educativos creados con Etoys para niños en edades escolares, con el objetivo de enseñar conceptos como la lectura de horas, los mú
Cómo desarrollar una cultura ágil y creativa agile coaching arCarolina Gorosito
Este documento describe cómo desarrollar una cultura ágil y creativa en una organización. Explica que la cultura se compone de prácticas, principios, valores, comportamientos y creencias compartidos por un grupo. Luego, detalla algunas herramientas como design thinking, aprendizaje rápido y desarrollo basado en hipótesis que pueden usarse para experimentar e impulsar un cambio cultural a través de agentes de cambio y comunidades de práctica. Finalmente, invita a imaginar la cultura ideal.
El documento contiene resúmenes de varias películas de autoayuda, crecimiento personal y espiritualidad. Algunas tratan sobre personas que sufren accidentes o crisis y encuentran nuevos caminos gracias a maestros espirituales. Otras exploran temas como las comunicaciones con seres de otros planetas o vidas pasadas.
Alfabetización Informacional para la inclusión del adulto mayor en la socieda...http://bvsalud.org/
Este documento describe un programa de alfabetización informacional desarrollado en Cuba para adultos mayores. El programa busca enseñarles habilidades digitales básicas como usar computadoras, navegar internet, usar correo electrónico y redes sociales para que puedan participar mejor en la sociedad de la información. El programa incluye lecciones sobre hardware, software, búsquedas en internet, bases de datos médicas y más. Los resultados mostraron que los participantes estaban motivados pero necesitaban más práctica y grupos más pequeños para aprender mejor
Innovation day - Nuevas técnicas y metodologías de investigación en un mundo ...Natalia Gitelman
Natalia Gitelman, Directora de DatosClaros, abre el ciclo de conferencias y mesas redondas presentando un caso de investigación de la experiencia del consumidor en ecosistemas digitales realizado àra la marca Arlistán.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de sus habitantes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento describe un proyecto de formación por proyectos en el Centro de Biotecnología Industrial del SENA. El proyecto consiste en la creación de un club de fútbol en la comunidad de El Porvenir y busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de la integración social y el fomento de la solidaridad. El proyecto se implementa en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
La comunidad El Porvenir está interesada en crear un club de fútbol llamado "Los Magos de la Esferica" para mejorar la calidad de vida de sus residentes. El proyecto involucra a personas de todas las edades y busca fomentar la solidaridad y ayuda mutua. El club implementará el proyecto en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Este documento presenta información sobre los procesos tecnológicos, incluyendo las distintas etapas que componen un proceso como la detección del problema, búsqueda de información, diseño de la solución, producción y comercialización. También explica que todo, incluida la vida, sigue procesos organizados de etapas para lograr un objetivo y que los artefactos tecnológicos son el resultado de procesos que han ido mejorando gradualmente. El documento concluye resaltando la importancia de planificar y seguir un
La comunidad El Porvenir está interesada en crear un club de fútbol llamado "Los magos de la esférica" para mejorar la calidad de vida de los habitantes. El proyecto se implementa en cuatro fases - análisis, planeación, ejecución y evaluación - y propone actividades como recaudar fondos, construir una cancha de fútbol, y realizar torneos para integrar a la comunidad.
Cómo funciona nuestra mente y cómo afecta a nuestra capacidad de innovarInduct SEA
La mente humana funciona a través de dos sistemas: uno rápido que genera intuiciones de forma continua, y otro más lento que analiza de forma más racional cuando el primero tiene dificultades. Estos sistemas están sujetos a sesgos cognitivos que pueden limitar nuestra capacidad de innovar, como el efecto ancla, la aversión a la pérdida o la defensa del statu quo. Para reconocer estos sesgos y actuar ante ellos, es importante realizar análisis previos que los identifiquen y contar con opinion
Sesión de aprendizaje en línea sobre bienestar digital: consejos para un diseño del espacio digital de trabajo eficaz, medidas de prevención y corrección físicas y psicológicas, actitud frente a la gestión del trabajo digital, práctica y evidenciable.
Las redes sociales en educación.
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales.
UNIR. 2019
El documento resume investigaciones sobre el origen del proceso creativo. Expone que la mayoría de las personas obtienen sus mejores ideas cuando no están trabajando, como al bañarse o caminar, debido a que tenemos dos cerebros: uno racional que trabaja y otro intuitivo que genera ideas creativas. Además, discute la teoría de Platón sobre dos aspectos de la mente y las investigaciones posteriores sobre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro asociados a los pensamientos racional e intuitivo.
Este documento describe una propuesta para enseñar programación a niños mayores de 7 años utilizando la metodología de aprendizaje por indagación. Los objetivos son que los estudiantes aprendan los conceptos básicos de programación, lógica y resolución de problemas para que puedan desarrollar sus propias aplicaciones usando la herramienta Scratch. La propuesta busca aprovechar el interés de los niños por la tecnología para enseñarles habilidades que les permitan innovar y crear en un futuro.
El proyecto eSync tiene como misión entrenar la mente a través de la tecnología. Consiste en un asistente de entrenamiento mental basado en Arduino que adquiere señales EEG de forma inalámbrica y las transmite a una aplicación en dispositivos móviles para análisis. La aplicación usa algoritmos para detectar estados mentales y guiar el entrenamiento. Además, la plataforma incluye una comunidad en línea para compartir progresos y experiencias.
Este documento presenta diferentes definiciones de pensamiento computacional. Se define como un proceso que permite formular problemas de forma que sus soluciones pueden representarse como secuencias de instrucciones y algoritmos. También se define como el proceso de reconocer aspectos de la informática en el mundo y aplicar herramientas informáticas para comprender sistemas naturales y artificiales. Finalmente, se presenta una definición operativa del pensamiento computacional como un proceso de resolución de problemas que incluye formular problemas para usar ordenadores, organizar y analizar información lógicamente
Este proyecto de investigación en ingeniería de sistemas tiene como objetivo desarrollar habilidades teórico-prácticas en los estudiantes para motivarlos a indagar sobre temas específicos. El proyecto evaluará la evolución humana a través de la tecnología e impartirá conocimientos sobre ingeniería y su influencia socioeconómica. Se llevará a cabo en varias fases incluyendo socialización, investigación, informes y divulgación de resultados.
Este documento presenta información sobre los programas Etoys y Conozco de Uruguay. Etoys es un ambiente de computación que ayuda a los usuarios a aprender creando y jugando con modelos computacionales de sus ideas. Ofrece herramientas para compartir pantallas con otros y crear objetos que pueden ejecutarse en múltiples plataformas. El documento también describe varios proyectos educativos creados con Etoys para niños en edades escolares, con el objetivo de enseñar conceptos como la lectura de horas, los mú
Cómo desarrollar una cultura ágil y creativa agile coaching arCarolina Gorosito
Este documento describe cómo desarrollar una cultura ágil y creativa en una organización. Explica que la cultura se compone de prácticas, principios, valores, comportamientos y creencias compartidos por un grupo. Luego, detalla algunas herramientas como design thinking, aprendizaje rápido y desarrollo basado en hipótesis que pueden usarse para experimentar e impulsar un cambio cultural a través de agentes de cambio y comunidades de práctica. Finalmente, invita a imaginar la cultura ideal.
El documento contiene resúmenes de varias películas de autoayuda, crecimiento personal y espiritualidad. Algunas tratan sobre personas que sufren accidentes o crisis y encuentran nuevos caminos gracias a maestros espirituales. Otras exploran temas como las comunicaciones con seres de otros planetas o vidas pasadas.
PELICULAS Y DOCUMENTALES RECOMENDADOS PARA EL CRECIMIENTO INTERIORWilson Duarte Espitia
El documento presenta una serie de documentales de autoayuda sobre temas como sanar la vida, atraer la prosperidad, las siete leyes espirituales del éxito, conocer a Dios y encontrar el equilibrio. Los documentales son presentados por expertos como Louise Hay, Deepak Chopra y Wayne Dyer y abordan cómo usar la mente y las creencias para mejorar la salud física y mental, alcanzar el éxito y encontrar paz interior.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
1. FACILITADORES
WILSON JOSE DUARTE ESPITIA y CARMEN ELISA CORONADO VIVAS.
Directores de GENIUS, Club de Desarrollo intelectual, Empresa
dedicada al desarrollo e implementación de programas
novedosos que permiten el desarrollo del potencial humano y de
las capacidades intelectuales y emocionales.
Recibieron su formación de Maestros Orientales, Mentatletas,
Calculistas GUINNESS RECORDS reconocidos mundialmente
Dedicados a la investigación y creación de algoritmos y métodos
abreviados para resolver problemas matemáticos, (creadores de la técnica de convertir
las manos en un potente calculadora), desarrollo de la memoria y lectura profesional,
rápida, comprensiva y fotográfica, así como de sistemas novedosos de estudio y
aprendizaje acelerado de avanzada.
CERTIFICADOS E.F.T. (EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUES)
TODOS LOS NIVELES, TRAINER, COACHING y E.F.T. QUÁNTICO.
CERTIFICADOS POR COLINDE INTERNACIONAL: PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA
(P.N.L.)
CREADORES DE LOS DIFERENTES MODULOS QUE COMPONEN EL METODO GENIUS.
CON AMPLIA EXPERIENCIA DE ASESORIA A EMPRESAS Y COLEGIOS.
ALGUNAS PRUEBAS REALIZADAS POR LOS FACILTADORES:
MEMORIZAN NUMEROS LARGOS CON MAXIMO DOS LEIDAS: 94 31 74 22 96 42 77 89 54
79 87 91 57 33 78 62 29 39… DE MAS DE CIEN DIGITOS PARA REPETIRLOS DE LA PRIMERA A
LA ULTIMA CIFRA Y VICEVERSA Y SABER EN QUE POSICION ESTA CADA DIGITO.
MEMORIZAN GRANDES CANTIDADES DE NUMEROS BINARIOS: 100 111 000 001 111 110
001 100 011 000 010 110 011 011 010 111 101 101 110 111…
MULTIPLICAN CIFRAS DE DOS Y TRES DIGITOS SOLO CON LA MENTE
UTILIZANDO LAS MANOS COMO CALCULADORA HALLAN: POTENCIAS, RAICES,
MULTIPLICACIONES, LOG., ETC.
USANDO EL ABACO ORIENTAL REALIZAN OPERACIONES TAN RAPIDO COMO LO HARIA
CON UNA MODERNA CALCULADORA
PRACTICANTE DE LECTURA FOTOGRAFICA
metodogenius@gmail.com
Bogotá: 311 207 61 86 – 316 696 59 47
Visitanos en YouTube como “metodogenius”