Dokumen ini berisi daftar pembuat soal untuk ujian semester gasal tahun pelajaran 2011/2012 di SMP Negeri 2 Muara Wahau, Kutai Timur. Daftar tersebut mencakup 12 mata pelajaran untuk kelas VII, VIII, dan IX beserta nama guru penanggung jawab pembuatan soal untuk masing-masing mata pelajaran dan kelas.
Biodata Desling Adelian yang berisikan identitas diri seperti nama, tempat dan tanggal lahir, alamat, riwayat pendidikan, ciri fisik, dan kontak pribadi.
This document discusses Marjane Satrapi's graphic novel Persepolis and her experience returning to Iran after living abroad. It prompts analyzing whether experiencing other cultures makes people hate less, as Satrapi claimed. Students are asked to recount a chapter where Marjane returns to Iran in the form of a history book page, letter, or diary entry. They also discuss how Satrapi summarizes Iran's history concisely and the impact of Marjane's decision after hearing her father's story.
This document provides a biography of Audrey Ross, a longtime resident of Gables Estates and successful realtor. It details her background in microbiology and education, including working for Howard Hughes and pioneering a school volunteer program. She met her husband Jack Ross, an engineer who designed many Miami landmarks, and he convinced her to get her real estate license as a hobby. Since then, she has sold over half a billion dollars in Gables Estates real estate and become one of South Florida's most recognized realtors. The document profiles her accomplishments and how she got started in real estate after a career in education.
El documento presenta un resumen del plan de estudios de primaria. Explica que la reforma de la educación básica en México busca continuar los esfuerzos para proveer educación universal y fortalecer la identidad mexicana. Define que el perfil de egreso describe al tipo de estudiante que se espera formar y sirve para articular los tres niveles educativos y evaluar el proceso. Finalmente, la malla curricular presenta las áreas de estudio que componen el plan.
Vijendra Chavda visited several locations in Mount Abu including the Nakhi Zil mountain, GuruShikhar peak accessed via rope way, Gabbar mountain, and Ambaji Temple. He documented being in his room, going to Honeymoon Point with Dipika Chavda, and going to Guru Shikhar via rope way with Dipika Vijendra and Chavda Vijendra.
This very short document appears to be a reminder to call someone named Kevin, as the entire text consists of repeating the phrase "AH to call Kevin". It does not provide much contextual information or details beyond the instruction to place a call to an individual.
Dokumen ini berisi daftar pembuat soal untuk ujian semester gasal tahun pelajaran 2011/2012 di SMP Negeri 2 Muara Wahau, Kutai Timur. Daftar tersebut mencakup 12 mata pelajaran untuk kelas VII, VIII, dan IX beserta nama guru penanggung jawab pembuatan soal untuk masing-masing mata pelajaran dan kelas.
Biodata Desling Adelian yang berisikan identitas diri seperti nama, tempat dan tanggal lahir, alamat, riwayat pendidikan, ciri fisik, dan kontak pribadi.
This document discusses Marjane Satrapi's graphic novel Persepolis and her experience returning to Iran after living abroad. It prompts analyzing whether experiencing other cultures makes people hate less, as Satrapi claimed. Students are asked to recount a chapter where Marjane returns to Iran in the form of a history book page, letter, or diary entry. They also discuss how Satrapi summarizes Iran's history concisely and the impact of Marjane's decision after hearing her father's story.
This document provides a biography of Audrey Ross, a longtime resident of Gables Estates and successful realtor. It details her background in microbiology and education, including working for Howard Hughes and pioneering a school volunteer program. She met her husband Jack Ross, an engineer who designed many Miami landmarks, and he convinced her to get her real estate license as a hobby. Since then, she has sold over half a billion dollars in Gables Estates real estate and become one of South Florida's most recognized realtors. The document profiles her accomplishments and how she got started in real estate after a career in education.
El documento presenta un resumen del plan de estudios de primaria. Explica que la reforma de la educación básica en México busca continuar los esfuerzos para proveer educación universal y fortalecer la identidad mexicana. Define que el perfil de egreso describe al tipo de estudiante que se espera formar y sirve para articular los tres niveles educativos y evaluar el proceso. Finalmente, la malla curricular presenta las áreas de estudio que componen el plan.
Vijendra Chavda visited several locations in Mount Abu including the Nakhi Zil mountain, GuruShikhar peak accessed via rope way, Gabbar mountain, and Ambaji Temple. He documented being in his room, going to Honeymoon Point with Dipika Chavda, and going to Guru Shikhar via rope way with Dipika Vijendra and Chavda Vijendra.
This very short document appears to be a reminder to call someone named Kevin, as the entire text consists of repeating the phrase "AH to call Kevin". It does not provide much contextual information or details beyond the instruction to place a call to an individual.
Kisah dua sahabat yang bertengkar di gurun pasir dan salah satunya ditampar. Orang yang ditampar menulis di pasir tentang peristiwa itu. Kemudian mereka menemukan oasis dan berenang, tapi yang ditampar hampir tenggelam dan diselamatkan oleh sahabatnya. Ia kemudian menulis di batu tentang peristiwa penyelamatan itu.
El documento proporciona información sobre la situación actual del SIDA en el mundo. Describe las principales enfermedades infecciosas causadas por bacterias, virus, hongos y parásitos. Incluye estadísticas sobre personas viviendo con VIH/SIDA, nuevos casos e muertes anuales en diferentes regiones del mundo. Señala que África subsahariana es la más afectada, con dos de cada tres muertes por SIDA.
Reader-to-Leader Framework is designed to help researchers, designers, and managers understand what motivates technology-mediated social participation. This will enable them to improve interface design and social support for their companies, government agencies, and non-governmental organizations.
Este documento presenta 10 claves para la implementación de enfoques innovadores en educación, incluyendo aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje vivencial, aprendizaje invertido, aprendizaje basado en retos y aprendizaje flexible. Describe ejemplos de cómo se han aplicado estas técnicas en el área de inglés en varios grados para hacer el aprendizaje más práctico y centrado en el estudiante. El documento también analiza políticas públicas para promover el acceso y uso de TIC e identifica principios como
Kisah dua sahabat yang bertengkar di gurun pasir dan salah satunya ditampar. Orang yang ditampar menulis di pasir tentang peristiwa itu. Kemudian mereka menemukan oasis dan berenang, tapi yang ditampar hampir tenggelam dan diselamatkan oleh sahabatnya. Ia kemudian menulis di batu tentang peristiwa penyelamatan itu.
El documento proporciona información sobre la situación actual del SIDA en el mundo. Describe las principales enfermedades infecciosas causadas por bacterias, virus, hongos y parásitos. Incluye estadísticas sobre personas viviendo con VIH/SIDA, nuevos casos e muertes anuales en diferentes regiones del mundo. Señala que África subsahariana es la más afectada, con dos de cada tres muertes por SIDA.
Reader-to-Leader Framework is designed to help researchers, designers, and managers understand what motivates technology-mediated social participation. This will enable them to improve interface design and social support for their companies, government agencies, and non-governmental organizations.
Este documento presenta 10 claves para la implementación de enfoques innovadores en educación, incluyendo aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje vivencial, aprendizaje invertido, aprendizaje basado en retos y aprendizaje flexible. Describe ejemplos de cómo se han aplicado estas técnicas en el área de inglés en varios grados para hacer el aprendizaje más práctico y centrado en el estudiante. El documento también analiza políticas públicas para promover el acceso y uso de TIC e identifica principios como
2. Gigi karies adalah sebuah penyakit infeksi
yang merusak struktur gigi. Penyakit ini
menyebabkan gigi berlubang. Jika tidak
ditangani, penyakit ini dapat menyebabkan
nyeri, penanggalan gigi, infeksi, dan bahkan
kematian.
Penyakit ini telah dikenal sejak masa lalu,
berbagai bukti telah menunjukan bahwa
penyakit initelah dikenal dari zaman perunggu,
zaman besi, dan zaman pertengahan
3. Apakah
itu gigi berlubang?
Gigi berlubang/caries gigi adalah
kerusakan yang terjadi pada lapisan atas gigi
rusak, akibat asam, sebagaipembusukan sisa
kuman-kuman di mulut
4. Mengapa
gigi bisa berlubang?
o Malas gosok gigi
o Menggosok gigi tidak bersih
o Sering makan yang manis-manis seperti
pemenn, coklat, es krim, makan, terlalu panas
atau terlalu dingin
o Banyak kuman didalam mulut
o Ada sisa makanan yang tertinggal digigi
5. Penyakit gigi karies yang terjadi pada anak sampai remaja
cukup tinggi angkanya. Di wilayah kerja Puskesmas Cipelang
Kecamatan Gunung Puyuh Kota Sukabumi pada tahun 2014 tercatat
bahwa jumlah penderita gigi karies pada jenjang Taman Kanak-Kanak
sampai Sekolah Menengah Atas adalah 493 orang. Diantaranya
Taman kanak-kanak (TK) 56 orang, Sekolah Dasar (SD) 259 orang,
Sekolah Menengah Pertama (SMP) 92 orang, dan Sekolah Menengah
Atas (SMA) 86 orang. Hal ini menunjukan perhatian terhadap
kesehatan gigi masih dikesampingkan, padalah kesehatn gigi itu
sangat perlu, dan sangat wajib kita memelihara kesehatan gigi, agar
gigi terawat, jauh dari gigi karies, dan asupan gizi dalam tubuhpun
dapat seimbang dan baik.
6. TABEL PENJARINGAN GIGI KARIES TH 2014
WILAYAH KERJA PUSKESMAS CIPELANG
KECAMATAN Gn.PUYUH KOTA SUKABUMI
N
O
NAMA SEKOLAH
JUMLAH GIGI
KARIES
1
TK ISLAM AL-
ABRAR
20
2 TK BHAKTI IBU 14
3
TK TUNAS
HARAPAN
8
4 RA AL-IKHLAS 14
JUMLAH KARIES GIGI
TINGKAT TK = 56 ORANG
NO NAMA SEKOLAH
JUMLAH GIGI
KARIES
1 SDN. TEGAL PARI 19
2 SDN. GN. PUYUH CBM 52
3 SDN. KOTA PARIS 14
4 SDN. LEMBURSITU II 26
5 SDN. RAWASALAK 21
6 SDN. SRIWIDARI I 24
7 SDN. SRIWIDARI II 7
8 SDN. SKIP 32
9 SDN. BRAWIJAYA 37
10 MI NEGERI 27
JUMLAH KARIES GIGI
TINGKAT SD = 259 ORANG
7. TABEL PENJARINGAN GIGI KARIES TH 2014
WILAYAH KERJA PUSKESMAS CIPELANG
KECAMATAN Gn.PUYUH KOTA SUKABUMI
N
O
NAMA SEKOLAH
JUMLAH GIGI
KARIES
1 SMP PGRI II 5
2
MTS SYAMSUL
ULUM 87
JUMLAH KARIES GIGI
TINGKAT SMP = 92 ORANG
NO NAMA SEKOLAH
JUMLAH GIGI
KARIES
1 MA SYAMSUL ULUM 30
2 SMK SYAMSUL ULUM 37
3 SMK KARTIKA III-2 1
4 SMK SILIWANGI 4
5 SMK PRIORITY 14
JUMLAH KARIES GIGI
TINGKAT SMA = 86 ORANG
8. TABEL PENJARINGAN GIGI KARIES TH 2014
WILAYAH KERJA PUSKESMAS CIPELANG
KECAMATAN Gn.PUYUH KOTA SUKABUMI
NO JENJANG JUMLAH GIGI KARIES
1 TK 56
2 SD 259
3 SMP 92
4 SMA 86
JUMLAH 493 ORANG
TK SD SMP SMA
JUMLAH GIGI
KARIES
56 259 92 86
56
259
92 86
0
50
100
150
200
250
300
GRAFIK PENJARINGAN GIGI KARIES TH 2014
WILAYAH KERJA PUSKESMAS CIPELANG
KECAMATAN Gn.PUYUH KOTA SUKABUMI
9. Penjelasan
Dari data tabel dan grafik kita bisa
menyimpulkan :
Pertama bahwa penyakit gigi karies
banyak diderita di jenjang sekolah dasar.
Kedua orang tua sering lupa memberikan
promosi kesehatan terhadap kesehatan gigi dan
mulut, sehingga anak akan merasa mendapatkan
kesempatan untuk jajan yang berlebihan dan
akibatnya akan merusak kesehatan giginya.
Maka dari itu ini tugas perawat untuk
memberikan promkes atau promosi kesehatan,
akan terwujudnya peran kita sebagai (promotiv,
preventif, kuratif, dan rehabilitatif) dan 3 unsur
perawat dapat terwujud juga yaitu (kognitif,
afektif, dan psikomotor)
10. TERIMAKASIH
Daftar pustaka :
Data rekapitulasi karies gigi dari tk sampai SMA kecamatan gunung
puyuh kota sukabumi
http://www.klikdokter.com/rubrikspesialis/gigi-mulut/masalah-gigi-
mulut/karies-gigi
http://arie5758.blogspot.com/2011/10/mengenal-apa-itu-karies-
gigi-dan-cara.html