Pau: Implante Coclear
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Pau es un niño de 8 años que nació sordo. Cuenta que sus padres y hermana son su familia principal. Fue diagnosticado con sordera a los pocos meses de nacer mediante pruebas de otoemisiones y potenciales evocados en el hospital. Recibió sus primeros audífonos a los 3 meses de edad. Desde entonces asiste regularmente a sesiones de logopedia y realiza audiometrías para controlar su audición. A los 1 año y 2 meses fue operado para recibir un implante coclear en el oído dere
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El documento explica cómo funciona un implante coclear, incluyendo sus partes internas y externas. Las partes externas captan los sonidos y los convierten a un "lenguaje secreto" que es transmitido a las partes internas a través de la piel. Los electrodos entregan este lenguaje al nervio auditivo para que la persona pueda oír. Se requiere práctica después de la cirugía para aprender a reconocer sonidos y palabras con el implante.
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Emisiones otoacusticas y potenciales evocados
Buen tema para otorrino. Material de apoyo para diferenciar ambos. Materia de otorrino para estudiantes de 8vo ciclo que cursan en la ucsg
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Las emisiones otoacústicas son sonidos producidos por las células ciliadas externas de la cóclea en respuesta a estímulos auditivos. Existen dos tipos: espontáneas y provocadas, siendo estas últimas las que se usan clínicamente. Las emisiones otoacústicas transitorias evocadas son útiles para evaluar la integridad de la cóclea y descartar hipoacusias mayores a 30 dB. También se emplean para estudiar la ototoxicidad de fármacos ya que pueden alterarse antes que
examenes complementarios de oido
Este documento describe varios procedimientos de audiometría utilizados para evaluar la audición. En resumen:
1) Describe equipos como audiómetros y cabinas insonorizadas usados para realizar pruebas audiométricas.
2) Explica diferentes tipos de audiometría como tonal liminar, logoaudiometría y timpanometría.
3) Resume hallazgos audiométricos como audiogramas normales y anormales que indican diferentes tipos de pérdida auditiva.
Audiometria
La audiometría es una prueba que evalúa el estado de la audición mediante la emisión de tonos puros y el registro de las respuestas del paciente. Requiere de un audiómetro que genera estímulos sonoros de diferentes frecuencias e intensidades, los cuales son transmitidos a través de auriculares o un vibrador óseo. El audiómetro permite trazar una curva audiométrica que muestra el umbral auditivo del paciente para cada frecuencia y así determinar el tipo y grado de pérdida auditiva.
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La audiometría es una prueba que evalúa el estado de la audición mediante la emisión de tonos puros y el registro de las respuestas del paciente. Requiere de un audiómetro que genera estímulos sonoros de diferentes frecuencias e intensidades, los cuales son transmitidos a través de auriculares o un vibrador óseo. El audiómetro permite trazar una curva audiométrica que muestra el umbral auditivo del paciente para cada frecuencia y así determinar el tipo y grado de pérdida auditiva.
El sistema auditivo
El documento describe la anatomía y función del oído humano, incluyendo las tres partes principales (oído externo, medio e interno), cómo captan y transmiten las ondas sonoras, y la importancia de la audición. También discute la evolución auditiva en humanos y otros animales, y menciona algunas enfermedades y cuidados del oído.
Agudeza auditiva (1)
Este documento describe la estructura y función del oído humano, incluyendo las tres partes principales (oído externo, medio e interno), y explica cómo se evalúa la agudeza auditiva mediante pruebas de audiometría. También describe los diferentes tipos de hipoacusia como conductiva, neurosensorial y mixta, así como recomendaciones para la detección temprana de hipoacusia en niños.
Audiometria
Las pruebas audiométricas tienen como objetivos determinar la capacidad auditiva de una persona, diagnosticar trastornos auditivos, localizar lesiones y establecer tratamientos. Estas pruebas incluyen exámenes psicoacústicos, audiometría tonal que mide umbrales auditivos usando tonos puros, y audiometría vocal que evalúa comprensión verbal y discriminación fonémica usando listas de palabras.
Audiometria r2
El documento proporciona información sobre diferentes pruebas de audiología, incluyendo audiometría, logoaudiometría, timpanometría, emisiones otoacústicas y respuestas auditivas evocadas. Explica cómo cada prueba evalúa la función auditiva y proporciona diagnósticos de diferentes tipos de pérdida auditiva y trastornos del oído.
Sistema auditivo
El documento describe la anatomía y el funcionamiento del sistema auditivo humano, incluyendo las tres partes del oído (externo, medio e interno), cómo percibimos los sonidos, y los riesgos que representan los niveles altos de ruido como la pérdida auditiva. También explica que el ruido se define como cualquier sonido no deseado y cómo diferentes niveles de decibeles afectan la capacidad de comunicación, pudiendo causar daño permanente a las células del oído si la exposición es prolongada.
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La audiometría es un examen que mide las pérdidas auditivas en relación a las vibraciones acústicas. Requiere conocer las vibraciones acústicas, la fisiología y fisiopatología de la audición. El audiómetro genera distintas frecuencias de sonido y ruidos enmascarantes para estudiar la audición aérea y ósea y determinar la magnitud de las pérdidas auditivas. La audiometría tonal umbral y supraliminar evalúan las distorsiones en frecuencia, intensidad y
Audiologia y estudios audiometricos
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Logoaudiometria
La logoaudiometría mide la capacidad de reconocimiento y comprensión del lenguaje a través de pruebas de umbral, discriminación y reconocimiento de palabras. Evaluando factores como la redundancia intrínseca y extrínseca del lenguaje, y realizando pruebas monoaurales, binaurales y con variaciones en frecuencia, intensidad y reverberación. Los resultados deben interpretarse junto con otros exámenes para un diagnóstico preciso.
Sonido, sistema auditivo y percepción del tono.
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Pruebas con diapasones.
1) El documento describe diferentes pruebas clínicas mediante diapasones que son útiles para el diagnóstico de problemas auditivos. 2) Las pruebas de Weber, Rinne, Schwabach y otras miden la conducción aérea y ósea del sonido para ayudar a diferenciar entre hipoacusias de conducción y sensorineurales. 3) Las pruebas con diapasones son sencillas de realizar y proporcionan información cualitativa sobre la audición.
Auditiva
El documento presenta una lista de 8 integrantes y proporciona información sobre la estructura del oído, dividiéndolo en 3 partes principales (oído externo, medio e interno). También explica brevemente las funciones de la audición y la percepción sonora, y aborda temas como la discapacidad auditiva, la hipoacusia y su clasificación.
Audiometria
Este documento presenta una lista de integrantes que realizarán una audiometría y describe varias pruebas audiométricas como la prueba de Weber, prueba de Rinne y prueba de Schwabach. Luego define varios tipos de hipoacusia incluyendo la conductiva, mixta y neurosensorial, describiendo sus causas y tratamientos. Finalmente, cubre temas como la audiometría sensibilizada, acufenometría y signos audiométricos.
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Este documento proporciona información sobre la tartamudez dirigida a docentes. Explica que la tartamudez afecta entre el 1,5-2% de la población adulta y el 5% de los niños experimentan disfluencias a temprana edad. Describe las características de los niños con disfluencias en educación infantil y primaria, incluyendo señales de alarma. También ofrece pautas para que los docentes interactúen y ayuden a los niños que tartamudean.
LA TARTAMUDEZ Guia para padres
Este documento ofrece una guía para padres sobre la tartamudez. Explica que las disfluencias son cuando un niño tiene dificultad manteniendo la fluidez al hablar, repitiendo sonidos o palabras o bloqueándose. Recomienda que los padres observen al niño para detectar posibles problemas temprano y acudan a un especialista. Además, aconseja informar a maestros y otros para crear un entorno de apoyo, y comunicarse con el niño sobre sus dificultades para que se sienta cómodo.
Terapia global de la tartamudez
Este documento presenta una descripción teórica de la tartamudez. Explica que la tartamudez va más allá de simplemente repetir sílabas, e involucra factores emocionales y conductuales adicionales. Compara la tartamudez a un iceberg, donde sólo el 10% (los problemas de elocución) son visibles, mientras que el 90% restante (contracciones musculares, respiración irregular, emociones negativas, miedos) se encuentra debajo de la superficie. El documento busca proveer una
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El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca reducir la ansiedad de los niños con problemas de audición y promover una mejor comprensión de los desafíos relacionados con
Cuento audífonos
El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca educar a padres, maestros y niños sobre la evaluación y rehabilitación de la audición.
Oliver y sus audífonos
El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca educar a padres, maestros y niños sobre la evaluación y rehabilitación de la audición.
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