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¡Paz para todos!
¡Paz para todos!
-jería
la letra J
Como homenaje a Mahatma Gandhi, consejero del Gobierno
hindú y asesinado el 30 de enero de 1948, se celebra en este
día una jornada cuya moraleja es “vivir en paz y tolerancia”.
-jero
-aje
Se escriben con _______
aquellas palabras que
_______ en ____
(homenaje), –eja
(moraleja), _____
(consejero) y _____,
excepto _______.
acaben ligero
¡Paz para todos!
Lorenzo Vidal, educador y pacifista, no quería que este
asunto fuese ajeno a los niños españoles. Por ello, en 1964,
para que sirviera como ejemplo, impulsó el ejercicio en los
colegios de toda clase de actividades que conmemorasen el
Día de la Paz, de modo que los alumnos extrajeran de ellas
valores como la tolerancia y la no violencia.
aje-
contengan
empiecen
infinitivo eje-
Se escriben con __________ aquellas palabras que ________
por ___ (ajeno) y __ (ejemplo), así como aquellos verbos que
no ________ ni __ ni J en su _______:
extraer – extrajeran, decir – dijo…
G
la letra J
¡Paz para todos!
Todos los _____ acabados en
___ (escoger), __ (______) y
-gerar se escriben con __,
excepto ____ y crujir. Por contra,
se escriben con __ los verbos y
palabras que ______ de otras
que ya contengan esa letra:
homenaje – homenajear.
G
tejer
-gir
verbos
Aunque en España se celebre el 30 de enero, en América del
Sur eligieron el 30 de marzo para homenajear a la paz. A su
vez, la ONU escogió el 12 de septiembre para este mismo fin.
elegir
-ger J
derivan
¡Paz para todos!
Se escriben con G las
palabras _______ en ____ o
–lógico; así como aquellas
en ___ (prodigio), ___
(legión), _____ (_______),
___ (origen) y –gésimo.
-gioso
En este día también recordamos a todos aquellos que hayan
luchado por la paz, como Luther King, cuya legión de seguidores
logró un prodigio: la igualdad racial en EE.UU. También destacó
la religiosa Teresa de Calcuta, de origen albanés, quien, sin ser
experta en fisiología, atendió a enfermos de toda la India.
acabadas
-gen
-gión
-logía
-gio
religioso
¡Paz para todos!
El Dalai Lama, cuya lucha geopolítica por un Tíbet libre es
magnífica; Lech Walesa, que gestionó la transición de Polonia
a la democracia; o Rigoberta Menchú, que generó un clima
ideal para la igualdad legal de los indígenas en Suramérica,
son otros nombres que hemos de recordar en el Día de la Paz.
Se escriben con G las palabras
que _______ por ___, gen-,
___ (_______) y leg-, excepto
____ y lejía. También se usa
la G cuando ______ a una
_ _______: magnífico, globo…
gest-
geo-
gestionar
empiecen
lejos
precede
consonante
¡Paz para todos!
 No hay que resi__narse ante las __uerras, los
pilla__es y los indi__nantes actos que provocan
los e__ércitos por las distintas re__iones de la
__eo__rafía mundial: debemos exi__ir a
aquellos que __estionan el planeta que apuesten
por la paz.
 El Día de la Paz __enera en todos nosotros un
elo__ioso clima de __enerosidad y
entendimiento, que ojalá nos condu__era en un
futuro a un mundo sin violencia.
 ¿Tra__iste los hilos que necesitamos para
te__er nuestra manualidad por el Día de la Paz?
 La antropolo__ía, la ciencia que estudia al ser
humano, ase__ura que la supervivencia de
nuestra raza va pare__a a la idea de la paz.
¡Esco__amos ese camino y demos ori__en a
un futuro prodi__ioso para todos!
¡Emplead
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  • 2. ¡Paz para todos! -jería la letra J Como homenaje a Mahatma Gandhi, consejero del Gobierno hindú y asesinado el 30 de enero de 1948, se celebra en este día una jornada cuya moraleja es “vivir en paz y tolerancia”. -jero -aje Se escriben con _______ aquellas palabras que _______ en ____ (homenaje), –eja (moraleja), _____ (consejero) y _____, excepto _______. acaben ligero
  • 3. ¡Paz para todos! Lorenzo Vidal, educador y pacifista, no quería que este asunto fuese ajeno a los niños españoles. Por ello, en 1964, para que sirviera como ejemplo, impulsó el ejercicio en los colegios de toda clase de actividades que conmemorasen el Día de la Paz, de modo que los alumnos extrajeran de ellas valores como la tolerancia y la no violencia. aje- contengan empiecen infinitivo eje- Se escriben con __________ aquellas palabras que ________ por ___ (ajeno) y __ (ejemplo), así como aquellos verbos que no ________ ni __ ni J en su _______: extraer – extrajeran, decir – dijo… G la letra J
  • 4. ¡Paz para todos! Todos los _____ acabados en ___ (escoger), __ (______) y -gerar se escriben con __, excepto ____ y crujir. Por contra, se escriben con __ los verbos y palabras que ______ de otras que ya contengan esa letra: homenaje – homenajear. G tejer -gir verbos Aunque en España se celebre el 30 de enero, en América del Sur eligieron el 30 de marzo para homenajear a la paz. A su vez, la ONU escogió el 12 de septiembre para este mismo fin. elegir -ger J derivan
  • 5. ¡Paz para todos! Se escriben con G las palabras _______ en ____ o –lógico; así como aquellas en ___ (prodigio), ___ (legión), _____ (_______), ___ (origen) y –gésimo. -gioso En este día también recordamos a todos aquellos que hayan luchado por la paz, como Luther King, cuya legión de seguidores logró un prodigio: la igualdad racial en EE.UU. También destacó la religiosa Teresa de Calcuta, de origen albanés, quien, sin ser experta en fisiología, atendió a enfermos de toda la India. acabadas -gen -gión -logía -gio religioso
  • 6. ¡Paz para todos! El Dalai Lama, cuya lucha geopolítica por un Tíbet libre es magnífica; Lech Walesa, que gestionó la transición de Polonia a la democracia; o Rigoberta Menchú, que generó un clima ideal para la igualdad legal de los indígenas en Suramérica, son otros nombres que hemos de recordar en el Día de la Paz. Se escriben con G las palabras que _______ por ___, gen-, ___ (_______) y leg-, excepto ____ y lejía. También se usa la G cuando ______ a una _ _______: magnífico, globo… gest- geo- gestionar empiecen lejos precede consonante
  • 7. ¡Paz para todos!  No hay que resi__narse ante las __uerras, los pilla__es y los indi__nantes actos que provocan los e__ércitos por las distintas re__iones de la __eo__rafía mundial: debemos exi__ir a aquellos que __estionan el planeta que apuesten por la paz.  El Día de la Paz __enera en todos nosotros un elo__ioso clima de __enerosidad y entendimiento, que ojalá nos condu__era en un futuro a un mundo sin violencia.  ¿Tra__iste los hilos que necesitamos para te__er nuestra manualidad por el Día de la Paz?  La antropolo__ía, la ciencia que estudia al ser humano, ase__ura que la supervivencia de nuestra raza va pare__a a la idea de la paz. ¡Esco__amos ese camino y demos ori__en a un futuro prodi__ioso para todos! ¡Emplead la G y la J en los huecos!