Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
The document discusses Flash Lite, a version of Adobe Flash optimized for mobile devices. It provides an overview of Flash Lite capabilities and versions, how to author and package Flash Lite applications, and methods for distributing Flash Lite content to mobile devices. Examples are given of Flash Lite applications and how it compares to other mobile development platforms and languages.
Boaz Zilberman's presentation at eComm 2008eComm2008
Fring provides a mobile VoIP service that seamlessly roams between cellular networks and WiFi using a minimal amount of bandwidth. It can integrate with external VoIP and SIP networks as well as voice-enabled IM services like Skype. Fring argues that traditional telephony is intuitive and works well, but packets provide an opportunity to integrate telephony and data in new ways like escalating IM sessions to calls or synchronizing file transfers during calls. It aims to provide these new integrated services across any mobile or Internet device.
"BDD is a second-generation, outside-in, pull-based, multiple-stakeholder, multiple-scale, high-automation, agile methodology. It describes a cycle of interactions with well-defined outputs, resulting in the delivery of working, tested software that matters." Zitat: Dan North
Was dieser eher schwer verdauliche Satz von Dan North, einem der Initiatoren des Behavior Driven Development, beschreibt, soll ein kurzer Überblick über die Prinzipien von BDD beleuchten. An Hand von Beispielen soll das BDD Framework für PHP "Behat" vorgestellt werden. E
This document outlines the process for developing and packaging a Flash Lite application for Nokia S60 phones. It discusses using ActionScript 2.0 in Flash Professional to code a .swf file, packaging required files like images and audio separately, and options for packaging the application in a .wgz or .sis file. It also covers testing the application in emulators, obtaining an express signature for easier installation, and resources for remote device access and Symbian signing accounts.
The document discusses Flash Lite, a version of Adobe Flash optimized for mobile devices. It provides an overview of Flash Lite capabilities and versions, how to author and package Flash Lite applications, and methods for distributing Flash Lite content to mobile devices. Examples are given of Flash Lite applications and how it compares to other mobile development platforms and languages.
Boaz Zilberman's presentation at eComm 2008eComm2008
Fring provides a mobile VoIP service that seamlessly roams between cellular networks and WiFi using a minimal amount of bandwidth. It can integrate with external VoIP and SIP networks as well as voice-enabled IM services like Skype. Fring argues that traditional telephony is intuitive and works well, but packets provide an opportunity to integrate telephony and data in new ways like escalating IM sessions to calls or synchronizing file transfers during calls. It aims to provide these new integrated services across any mobile or Internet device.
"BDD is a second-generation, outside-in, pull-based, multiple-stakeholder, multiple-scale, high-automation, agile methodology. It describes a cycle of interactions with well-defined outputs, resulting in the delivery of working, tested software that matters." Zitat: Dan North
Was dieser eher schwer verdauliche Satz von Dan North, einem der Initiatoren des Behavior Driven Development, beschreibt, soll ein kurzer Überblick über die Prinzipien von BDD beleuchten. An Hand von Beispielen soll das BDD Framework für PHP "Behat" vorgestellt werden. E
This document outlines the process for developing and packaging a Flash Lite application for Nokia S60 phones. It discusses using ActionScript 2.0 in Flash Professional to code a .swf file, packaging required files like images and audio separately, and options for packaging the application in a .wgz or .sis file. It also covers testing the application in emulators, obtaining an express signature for easier installation, and resources for remote device access and Symbian signing accounts.
Kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä Turun normaa...Jari Sjölund
Kohti toimintakulttuurin muutosta - kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä Turun normaalikoulun lukiossa.
Esitys ITK-konferenssissa 7.4.2010
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä Turun normaa...Jari Sjölund
Kohti toimintakulttuurin muutosta - kokemuksia henkilökohtaisten kannettavien tietokoneiden käytöstä Turun normaalikoulun lukiossa.
Esitys ITK-konferenssissa 7.4.2010
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.
Turun normaalikoulun kielten viikko esittelee myös oppilaiden omia kielia. 9ab:n oppilaat esittelevät omansa. Työt on tehty S2-kielen kurssilla syyskuussa 2009.