This document appears to be a scanned receipt from a restaurant called "The Grill" dated January 15th, 2023. It lists several food items purchased including a cheeseburger, fries, and a soda. The total amount due is $12.45.
This document appears to be a scanned receipt from a restaurant called "The Old Spaghetti Factory" dated March 15, 2022. It lists food and drink items purchased including pasta, salad, beer and dessert totaling $63.92. It also includes a signature and tip amount written in for a grand total of $80.
This document appears to be a scanned receipt from a restaurant called "The Grill" dated January 15th, 2023. It lists several food items purchased including a cheeseburger, fries, and a soda. The total amount due is $12.45.
NEWToy story film opening sequence analysis report sheetNicole Melia
The opening title sequence of Toy Story introduces the main characters Woody and Andy. Woody is the first character we see, indicating he is the main character. Andy is then shown playing with Woody, revealing Andy is a young boy. The title Toy Story appears in bold, child-like letters against a blue sky background, clueing the audience that the film will be about Andy's toys. Visual elements like Andy's drawings and cardboard boxes further suggest the film takes place in a young boy's bedroom. The sequence establishes the narrative, genre, and visual style for the animated family/adventure film.
1) Según el documento, cuatro personas encapuchadas robaron los únicos dos dragones de Komodo que existen en el mundo del zoo de Barcelona.
2) La policía está investigando pero hasta ahora no han localizado a los ladrones ni a los dragones.
3) El director del zoo está preocupado porque la pérdida de estas especies podría llevar a su extinción.
La Agencia de Detectives Sherlock ofrece servicios de investigación privada para empresas y particulares en Buenos Aires, Argentina, incluyendo entrevistas, investigación, análisis de huellas digitales y cámaras de vigilancia. Los clientes pueden contactarlos al 601 370 471 para obtener presupuestos sin compromiso.
La Agencia de Detectives Sherlock ofrece servicios de investigación y resolución de casos de todo tipo a precios que varían según la dificultad percibida del caso, con horarios de lunes, martes y jueves de 9:00 a 4:00 y cita previa obligatoria, ubicada en la calle Cruz número 32.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para 1o de ESO. Los objetivos finales incluyen leer y comprender textos, conocer vocabulario temático, analizar oraciones morfológicamente y usar signos de puntuación adecuados. La evaluación se basa en conceptos, procedimientos, libros de lectura y actitud.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para el 2o curso de la ESO. Los objetivos incluyen mejorar la comprensión lectora, el vocabulario, la gramática y la ortografía. La evaluación se basa en deberes diarios, trabajos en clase, exámenes por unidad y un dossier. También incluye información sobre libros de lectura y la plataforma Edmodo para la asignatura.
This document appears to be a scanned receipt from a restaurant called "The Old Spaghetti Factory" dated March 15, 2022. It lists food and drink items purchased including pasta, salad, beer and dessert totaling $63.92. It also includes a signature and tip amount written in for a grand total of $80.
This document appears to be a scanned receipt from a restaurant called "The Grill" dated January 15th, 2023. It lists several food items purchased including a cheeseburger, fries, and a soda. The total amount due is $12.45.
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The opening title sequence of Toy Story introduces the main characters Woody and Andy. Woody is the first character we see, indicating he is the main character. Andy is then shown playing with Woody, revealing Andy is a young boy. The title Toy Story appears in bold, child-like letters against a blue sky background, clueing the audience that the film will be about Andy's toys. Visual elements like Andy's drawings and cardboard boxes further suggest the film takes place in a young boy's bedroom. The sequence establishes the narrative, genre, and visual style for the animated family/adventure film.
1) Según el documento, cuatro personas encapuchadas robaron los únicos dos dragones de Komodo que existen en el mundo del zoo de Barcelona.
2) La policía está investigando pero hasta ahora no han localizado a los ladrones ni a los dragones.
3) El director del zoo está preocupado porque la pérdida de estas especies podría llevar a su extinción.
La Agencia de Detectives Sherlock ofrece servicios de investigación privada para empresas y particulares en Buenos Aires, Argentina, incluyendo entrevistas, investigación, análisis de huellas digitales y cámaras de vigilancia. Los clientes pueden contactarlos al 601 370 471 para obtener presupuestos sin compromiso.
La Agencia de Detectives Sherlock ofrece servicios de investigación y resolución de casos de todo tipo a precios que varían según la dificultad percibida del caso, con horarios de lunes, martes y jueves de 9:00 a 4:00 y cita previa obligatoria, ubicada en la calle Cruz número 32.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para 1o de ESO. Los objetivos finales incluyen leer y comprender textos, conocer vocabulario temático, analizar oraciones morfológicamente y usar signos de puntuación adecuados. La evaluación se basa en conceptos, procedimientos, libros de lectura y actitud.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para el 2o curso de la ESO. Los objetivos incluyen mejorar la comprensión lectora, el vocabulario, la gramática y la ortografía. La evaluación se basa en deberes diarios, trabajos en clase, exámenes por unidad y un dossier. También incluye información sobre libros de lectura y la plataforma Edmodo para la asignatura.
Este proyecto intercurricular involucra a estudiantes de 13-14 años de dos ciudades europeas a lo largo del Camino de Santiago. El proyecto se desarrollará durante un año escolar y utilizará el español como idioma vehicular, mientras los estudiantes trabajan en historia, arte, geografía y otras asignaturas. Los objetivos incluyen mejorar las habilidades lingüísticas, aprender sobre el patrimonio cultural y el arte, y fomentar la cooperación entre estudiantes de diferentes culturas. Los productos finales serán
Este documento describe una actividad educativa en línea para 40 estudiantes de 12-13 años de Italia y España. Los estudiantes trabajarán en grupos mixtos para crear una página web sobre la ruta entre Cave, Italia y Valls, España, que forma parte del Camino de Santiago. Cada grupo creará una sección sobre una ciudad a lo largo de la ruta. El objetivo es promover el intercambio cultural y lingüístico entre los estudiantes.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para el 2o curso de ESO. Los objetivos finales incluyen leer y comprender textos, reconocer fenómenos léxicos y analizar oraciones. La evaluación se basa en conceptos, procedimientos, libros de lectura y actitud. El dossier contiene diferentes secciones lingüísticas y los libros de lectura son El camino de Sherlock, El príncipe que todo lo aprendió en los libros y La rosa de los vientos.
Este documento presenta la información sobre la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para la Selectividad. Los objetivos incluyen leer y analizar textos, conocer mecanismos léxicos y morfosintácticos, identificar géneros literarios y recursos literarios. La evaluación se basa en exámenes (70%), trabajo del libro de lectura (20%) y actitud (10%). Los estudiantes deben leer y comentar libros asignados en clase.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para 1o de ESO. Detalla los objetivos finales como leer y comprender textos, conocer vocabulario temático y usar el diccionario, analizar oraciones y usar signos de puntuación. Explica que la evaluación se basa en conceptos, procedimientos, libro de lectura y actitud. También presenta el dossier con diferentes secciones y los libros de lectura.
Este documento presenta la asignatura de Lengua Castellana y proporciona objetivos, porcentajes de evaluación, sistema de evaluación, libros de lectura y detalles sobre el uso de Edmodo. La asignatura cubrirá temas como análisis de textos, morfosintaxis, géneros literarios y lingüística. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes (60%), trabajo en clase (30%) y actitud (10%). El documento también especifica los libros de lectura, las fechas de disponibilidad y cómo se evalu
Este documento presenta la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Detalla los objetivos de aprendizaje, que incluyen leer y analizar textos, conocer mecanismos léxicos y fenómenos lingüísticos, y analizar oraciones y formas verbales. También cubre la evaluación, que se basa en exámenes, trabajos y actitud, y los libros de lectura que incluyen obras de Cervantes y García Lorca. Por último, introduce Edmodo como una red social para el seguimiento del curso.
Este documento define los neologismos como palabras nuevas que se forman para nombrar nuevas realidades. Explica que los neologismos pueden ser propios de la lengua castellana, formados a través de mecanismos como la derivación, o ajenos (extranjerismos). Además, clasifica los neologismos en calcos léxicos y semánticos y xenismos. Por último, resume brevemente los orígenes del español y la historia de los neologismos españoles a través de las diferentes épocas.
El documento habla sobre los verbos en español. Explica que el verbo es la palabra variable que funciona como núcleo del sintagma verbal y que está formado por un lexema y morfemas que indican tiempo, modo, número y persona. Además, describe las diferentes conjugaciones, tiempos verbales, modos, aspectos y voces que pueden tener los verbos.
La ciudad de Valls se encuentra a 100 km de Barcelona, a una altitud de 215 m sobre el nivel del mar. El clima es suave y moderado, con temperaturas entre 15-27°C en verano y 5-9°C en invierno. Valls ha estado habitada desde la prehistoria, pero su desarrollo principal ocurrió en el siglo XII después de derrotar a los sarracenos. Lugares de interés incluyen la iglesia de Sant Joan con el campanario más alto de Cataluña, la Capilla del Roser y la plaza del Blat
La Asociación Medieval de la Leyenda de San Jorge organiza la Semana Medieval de Montblanc, una popular fiesta anual dedicada a celebrar actos medievales y la figura de San Jorge, patrón de Cataluña. La fiesta promueve la integración social y el sentimiento de pertenencia a la comunidad. Su éxito radica en la participación de personas de todas las edades y condiciones que comparten la amistad y el tiempo juntos.
La Ruta del Císter es una ruta turística que atraviesa 65 municipios de las comarcas catalanas del Alt Camp, Conca de Barberà y Urgell. La ruta conecta los monasterios cistercienses de estas regiones, como los de Vallbona, Santes Creus y Poblet, declarado Patrimonio de la Humanidad. La ruta ofrece cultura, gastronomía, paisajes naturales y actividades en torno a la herencia medieval de la orden del Císter.
Los castells son torres humanas de tradición catalana donde personas de todas las edades forman grupos para construir castillos con tres partes - la base, la sección intermedia y la cima. Los castillos se clasifican por el número de pisos y personas que los componen, siendo el más alto construido de 12 pisos. Las construcciones forman parte de fiestas populares acompañadas por música de chirimías.
La calçotada es una fiesta gastronómica típica de Cataluña donde se comen calçots, una variedad de cebolla fina cultivada en la región. Los calçots se cuecen a la brasa y se comen con la mano untados en una salsa de tomate y almendras. La temporada ideal para disfrutar de los calçots es entre noviembre y abril.
Este documento lista y define varias falacias no formales de razonamiento. Estas incluyen el ad hominem, que ataca a la persona en lugar de sus argumentos; tu quoque, que acusa al oponente de lo mismo que se les acusa; y ad baculum, que apela al miedo o la fuerza en lugar de razones. También describe falacias como ad ignorantiam, ad verecundiam, ad populum, post hoc y petitio principii.
Este documento explica la estructura del sintagma nominal (SN) en español. Define el nombre, pronombre, determinante, adjetivo y otros elementos que pueden funcionar como complementos del nombre dentro de un SN. Explica las clasificaciones y funciones de cada categoría gramatical mencionada. Incluye ejemplos y ejercicios para practicar la identificación y clasificación de estos elementos dentro de oraciones y textos.
Este documento presenta una serie de preguntas y tareas relacionadas con el análisis de una novela sobre vampiros. Incluye preguntas sobre el género literario, la época y ubicación en la que se desarrolla la historia, los personajes principales, y la estructura narrativa. También pide al lector que identifique características de los vampiros, su influencia literaria, y realice resúmenes de cada capítulo y lista de personajes.
El documento propone varias preguntas y actividades relacionadas con la novela Sherlock Holmes. Se pregunta sobre el género de la novela, la época en la que se desarrolla, y el creador de Sherlock Holmes. También sugiere ver videos sobre el personaje Sherlock y buscar información sobre su muerte y resurrección. Finalmente, propone varias tareas de investigación y análisis sobre los personajes y sucesos de la novela.
El documento propone varias preguntas y actividades relacionadas con la novela Sherlock Holmes. Se sugiere que el lector investigue sobre el autor y el personaje de Sherlock Holmes, observe videos sobre el personaje, y analice descripciones de Holmes en la novela para hacerse una idea sobre su carácter. También propone buscar información sobre la muerte y resurrección del personaje, así como sobre la ciudad donde se desarrolla la trama.
El documento resume los principales elementos de la narración, incluyendo la trama e historia, la estructura, el narrador y punto de vista, los personajes, el tiempo y espacio, y el receptor. Explica conceptos como la condensación y expansión del ritmo narrativo, las diferentes formas de estructura interna y externa de una historia, y los distintos tipos de narradores y puntos de vista.
Este proyecto intercurricular involucra a estudiantes de 13-14 años de dos ciudades europeas a lo largo del Camino de Santiago. El proyecto se desarrollará durante un año escolar y utilizará el español como idioma vehicular, mientras los estudiantes trabajan en historia, arte, geografía y otras asignaturas. Los objetivos incluyen mejorar las habilidades lingüísticas, aprender sobre el patrimonio cultural y el arte, y fomentar la cooperación entre estudiantes de diferentes culturas. Los productos finales serán
Este documento describe una actividad educativa en línea para 40 estudiantes de 12-13 años de Italia y España. Los estudiantes trabajarán en grupos mixtos para crear una página web sobre la ruta entre Cave, Italia y Valls, España, que forma parte del Camino de Santiago. Cada grupo creará una sección sobre una ciudad a lo largo de la ruta. El objetivo es promover el intercambio cultural y lingüístico entre los estudiantes.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para el 2o curso de ESO. Los objetivos finales incluyen leer y comprender textos, reconocer fenómenos léxicos y analizar oraciones. La evaluación se basa en conceptos, procedimientos, libros de lectura y actitud. El dossier contiene diferentes secciones lingüísticas y los libros de lectura son El camino de Sherlock, El príncipe que todo lo aprendió en los libros y La rosa de los vientos.
Este documento presenta la información sobre la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para la Selectividad. Los objetivos incluyen leer y analizar textos, conocer mecanismos léxicos y morfosintácticos, identificar géneros literarios y recursos literarios. La evaluación se basa en exámenes (70%), trabajo del libro de lectura (20%) y actitud (10%). Los estudiantes deben leer y comentar libros asignados en clase.
Este documento presenta la asignatura de Lengua castellana para 1o de ESO. Detalla los objetivos finales como leer y comprender textos, conocer vocabulario temático y usar el diccionario, analizar oraciones y usar signos de puntuación. Explica que la evaluación se basa en conceptos, procedimientos, libro de lectura y actitud. También presenta el dossier con diferentes secciones y los libros de lectura.
Este documento presenta la asignatura de Lengua Castellana y proporciona objetivos, porcentajes de evaluación, sistema de evaluación, libros de lectura y detalles sobre el uso de Edmodo. La asignatura cubrirá temas como análisis de textos, morfosintaxis, géneros literarios y lingüística. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes (60%), trabajo en clase (30%) y actitud (10%). El documento también especifica los libros de lectura, las fechas de disponibilidad y cómo se evalu
Este documento presenta la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Detalla los objetivos de aprendizaje, que incluyen leer y analizar textos, conocer mecanismos léxicos y fenómenos lingüísticos, y analizar oraciones y formas verbales. También cubre la evaluación, que se basa en exámenes, trabajos y actitud, y los libros de lectura que incluyen obras de Cervantes y García Lorca. Por último, introduce Edmodo como una red social para el seguimiento del curso.
Este documento define los neologismos como palabras nuevas que se forman para nombrar nuevas realidades. Explica que los neologismos pueden ser propios de la lengua castellana, formados a través de mecanismos como la derivación, o ajenos (extranjerismos). Además, clasifica los neologismos en calcos léxicos y semánticos y xenismos. Por último, resume brevemente los orígenes del español y la historia de los neologismos españoles a través de las diferentes épocas.
El documento habla sobre los verbos en español. Explica que el verbo es la palabra variable que funciona como núcleo del sintagma verbal y que está formado por un lexema y morfemas que indican tiempo, modo, número y persona. Además, describe las diferentes conjugaciones, tiempos verbales, modos, aspectos y voces que pueden tener los verbos.
La ciudad de Valls se encuentra a 100 km de Barcelona, a una altitud de 215 m sobre el nivel del mar. El clima es suave y moderado, con temperaturas entre 15-27°C en verano y 5-9°C en invierno. Valls ha estado habitada desde la prehistoria, pero su desarrollo principal ocurrió en el siglo XII después de derrotar a los sarracenos. Lugares de interés incluyen la iglesia de Sant Joan con el campanario más alto de Cataluña, la Capilla del Roser y la plaza del Blat
La Asociación Medieval de la Leyenda de San Jorge organiza la Semana Medieval de Montblanc, una popular fiesta anual dedicada a celebrar actos medievales y la figura de San Jorge, patrón de Cataluña. La fiesta promueve la integración social y el sentimiento de pertenencia a la comunidad. Su éxito radica en la participación de personas de todas las edades y condiciones que comparten la amistad y el tiempo juntos.
La Ruta del Císter es una ruta turística que atraviesa 65 municipios de las comarcas catalanas del Alt Camp, Conca de Barberà y Urgell. La ruta conecta los monasterios cistercienses de estas regiones, como los de Vallbona, Santes Creus y Poblet, declarado Patrimonio de la Humanidad. La ruta ofrece cultura, gastronomía, paisajes naturales y actividades en torno a la herencia medieval de la orden del Císter.
Los castells son torres humanas de tradición catalana donde personas de todas las edades forman grupos para construir castillos con tres partes - la base, la sección intermedia y la cima. Los castillos se clasifican por el número de pisos y personas que los componen, siendo el más alto construido de 12 pisos. Las construcciones forman parte de fiestas populares acompañadas por música de chirimías.
La calçotada es una fiesta gastronómica típica de Cataluña donde se comen calçots, una variedad de cebolla fina cultivada en la región. Los calçots se cuecen a la brasa y se comen con la mano untados en una salsa de tomate y almendras. La temporada ideal para disfrutar de los calçots es entre noviembre y abril.
Este documento lista y define varias falacias no formales de razonamiento. Estas incluyen el ad hominem, que ataca a la persona en lugar de sus argumentos; tu quoque, que acusa al oponente de lo mismo que se les acusa; y ad baculum, que apela al miedo o la fuerza en lugar de razones. También describe falacias como ad ignorantiam, ad verecundiam, ad populum, post hoc y petitio principii.
Este documento explica la estructura del sintagma nominal (SN) en español. Define el nombre, pronombre, determinante, adjetivo y otros elementos que pueden funcionar como complementos del nombre dentro de un SN. Explica las clasificaciones y funciones de cada categoría gramatical mencionada. Incluye ejemplos y ejercicios para practicar la identificación y clasificación de estos elementos dentro de oraciones y textos.
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El documento propone varias preguntas y actividades relacionadas con la novela Sherlock Holmes. Se pregunta sobre el género de la novela, la época en la que se desarrolla, y el creador de Sherlock Holmes. También sugiere ver videos sobre el personaje Sherlock y buscar información sobre su muerte y resurrección. Finalmente, propone varias tareas de investigación y análisis sobre los personajes y sucesos de la novela.
El documento propone varias preguntas y actividades relacionadas con la novela Sherlock Holmes. Se sugiere que el lector investigue sobre el autor y el personaje de Sherlock Holmes, observe videos sobre el personaje, y analice descripciones de Holmes en la novela para hacerse una idea sobre su carácter. También propone buscar información sobre la muerte y resurrección del personaje, así como sobre la ciudad donde se desarrolla la trama.
El documento resume los principales elementos de la narración, incluyendo la trama e historia, la estructura, el narrador y punto de vista, los personajes, el tiempo y espacio, y el receptor. Explica conceptos como la condensación y expansión del ritmo narrativo, las diferentes formas de estructura interna y externa de una historia, y los distintos tipos de narradores y puntos de vista.