Este documento presenta las notas de 20 estudiantes en una asignatura. Incluye las notas obtenidas en dos controles, una presentación, un examen final y la asistencia a clases. Se muestran los nombres de los estudiantes, sus notas en cada una de las evaluaciones y su asistencia a clases en diferentes fechas. El promedio general de notas de los estudiantes en las diferentes evaluaciones fue de 5.75 en el primer control, 5.52 en el segundo, 5.45 en la presentación y 5.58 en el examen final.
Este documento presenta los resultados de 20 estudiantes en una clase de Comunicación Estratégica. Incluye sus calificaciones en dos controles y una presentación, así como su asistencia a clases desde marzo hasta junio. En general, los estudiantes obtuvieron un promedio de 5.75 en el primer control, 5.52 en el segundo y 5.45 en la presentación. La asistencia fue registrada en una tabla que muestra las fechas en las que asistieron cada estudiante.
Este documento presenta los resultados de un curso de Comunicación Estratégica. Contiene la lista de 20 estudiantes con sus notas en dos controles, una presentación y un examen final. También incluye un cuadro con la asistencia de cada estudiante a las clases desde marzo hasta junio.
Este documento presenta los resultados de un curso de Comunicación Estratégica. Incluye las notas de 20 estudiantes en los controles I y II, la presentación y el examen final, así como su asistencia a las clases entre el 24 de marzo y el 16 de junio.
El examen de Comunicación Estratégica tendrá lugar el jueves 23 de junio en una sala por confirmar y abarcará los módulos 2 y 3. Cubrirá todo el material visto en clase, incluidas las presentaciones grupales y charlas de invitados. Entre las lecturas obligatorias se encuentran varios capítulos del libro de Tironi y Cavallo, un extracto del libro "No Logo" de Naomi Klein, y artículos sobre responsabilidad social de las empresas.
Este documento presenta las notas y asistencia de 20 estudiantes en la asignatura Comunicación Estratégica. Incluye las notas obtenidas en dos controles, una presentación y un examen, así como la asistencia a clases entre el 24 de marzo y el 16 de junio.
Este documento lista los nombres de los estudiantes de un curso, los temas de sus proyectos grupales y las fechas de presentación. Asigna a cada estudiante a un grupo de trabajo y tema como Crisis/Medioambiente, Política, Medioambiente/Punto Limpio, Relaciones Públicas o Publicidad. También incluye una tabla con las notas parciales de los estudiantes y su asistencia a clases.
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento presenta un análisis de la película "Terciopelo Azul" de David Lynch. Describe la película como un "sueño de deseos extraños envuelto dentro de una historia de misterio". Explica que la película representa la iniciación de un joven en las zonas oscuras de la sociedad y el sexo. Detalla cómo el personaje de Jeffrey encuentra una oreja cortada que lo lleva a descubrir un misterio involucrando a una cantante cuyo marido e hijo son secuestrados.
Este documento presenta las notas de 20 estudiantes en una asignatura. Incluye las notas obtenidas en dos controles, una presentación, un examen final y la asistencia a clases. Se muestran los nombres de los estudiantes, sus notas en cada una de las evaluaciones y su asistencia a clases en diferentes fechas. El promedio general de notas de los estudiantes en las diferentes evaluaciones fue de 5.75 en el primer control, 5.52 en el segundo, 5.45 en la presentación y 5.58 en el examen final.
Este documento presenta los resultados de 20 estudiantes en una clase de Comunicación Estratégica. Incluye sus calificaciones en dos controles y una presentación, así como su asistencia a clases desde marzo hasta junio. En general, los estudiantes obtuvieron un promedio de 5.75 en el primer control, 5.52 en el segundo y 5.45 en la presentación. La asistencia fue registrada en una tabla que muestra las fechas en las que asistieron cada estudiante.
Este documento presenta los resultados de un curso de Comunicación Estratégica. Contiene la lista de 20 estudiantes con sus notas en dos controles, una presentación y un examen final. También incluye un cuadro con la asistencia de cada estudiante a las clases desde marzo hasta junio.
Este documento presenta los resultados de un curso de Comunicación Estratégica. Incluye las notas de 20 estudiantes en los controles I y II, la presentación y el examen final, así como su asistencia a las clases entre el 24 de marzo y el 16 de junio.
El examen de Comunicación Estratégica tendrá lugar el jueves 23 de junio en una sala por confirmar y abarcará los módulos 2 y 3. Cubrirá todo el material visto en clase, incluidas las presentaciones grupales y charlas de invitados. Entre las lecturas obligatorias se encuentran varios capítulos del libro de Tironi y Cavallo, un extracto del libro "No Logo" de Naomi Klein, y artículos sobre responsabilidad social de las empresas.
Este documento presenta las notas y asistencia de 20 estudiantes en la asignatura Comunicación Estratégica. Incluye las notas obtenidas en dos controles, una presentación y un examen, así como la asistencia a clases entre el 24 de marzo y el 16 de junio.
Este documento lista los nombres de los estudiantes de un curso, los temas de sus proyectos grupales y las fechas de presentación. Asigna a cada estudiante a un grupo de trabajo y tema como Crisis/Medioambiente, Política, Medioambiente/Punto Limpio, Relaciones Públicas o Publicidad. También incluye una tabla con las notas parciales de los estudiantes y su asistencia a clases.
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento lista varios eventos de relaciones públicas y medios ambientales que tendrán lugar entre el 21 de abril y el 9 de junio, incluyendo una crisis en Fundación Ventanas-Codelco el 28 de abril, una campaña contra represas hidroeléctricas en Patagonia el 28 de abril, el Día de la Tierra el 5 de mayo, una campaña por Darfur el 12 de mayo, un evento de la comunidad Chao Pescao el 19 de mayo, un evento sobre la identidad del gobierno chileno el 2 de junio, un evento
El documento presenta un análisis de la película "Terciopelo Azul" de David Lynch. Describe la película como un "sueño de deseos extraños envuelto dentro de una historia de misterio". Explica que la película representa la iniciación de un joven en las zonas oscuras de la sociedad y el sexo. Detalla cómo el personaje de Jeffrey encuentra una oreja cortada que lo lleva a descubrir un misterio involucrando a una cantante cuyo marido e hijo son secuestrados.
Este documento presenta 9 temas de grupos para analizar en el curso de Comunicación Estratégica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Los temas incluyen crisis medioambientales en Chile, movimientos ciudadanos, protestas políticas, la imagen del gobierno de Piñera, campañas de medio ambiente y PR, y el origen y evolución de marcas como Lollapaloza. Los estudiantes analizarán cómo se articulan estas situaciones, sus mensajes y efectos en la comunicación estratégica.
Este documento presenta la pauta de trabajo para un trabajo grupal de la asignatura "Comunicación Estratégica" de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Los estudiantes deben formar grupos de hasta 3 personas y presentar un caso por 15 minutos analizando el contexto, actores e intereses involucrados, la cobertura mediática y una resolución desde la opinión pública con un enfoque de comunicación estratégica. Serán evaluados en precisión, claridad del análisis, creatividad y presentación.
Este documento presenta la pauta de trabajo para un trabajo grupal de la asignatura "Comunicación Estratégica" de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Los estudiantes deben formar grupos de hasta 3 personas y presentar un caso por 15 minutos analizando el contexto, actores e intereses involucrados, la cobertura mediática y una resolución desde la opinión pública con un enfoque de comunicación estratégica. Serán evaluados en precisión, claridad del análisis, creatividad y presentación.