Decripcion del Ministerio poder popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Venezuela)

1. M i s i ó n
M p p e u c t ti e n e la re s p o n s a b i li d a d d e la
f o r m u l a c i ó n , p ro m o c i ó n , c o n t ro l , s e g u i m i e n t o y
ev a l u a c i ó n d e p o lític a s , p lan e s y p ro g ra m a s q u e
f o r t a l e z c a n , U n i v e r s i t a ri a d e s a r ro ll e n y c o n s o l i d e n
el S i s t e m a N a c io n a l d e C i e n c i a , T e c n o lo g í a e
I n n o v a c i ó n y el S u b s i s t e m a d e E d u c a c i ó n
V i s i ó n
S e r el ó rg a n o d e la A d m i n i s t r a c i ó n P ú b lic a
N a c i o n a l al s e r v ic i o d e l P o d e r P o p u l a r q u e en el
m a rc o d e la tra n s f o r m a c i ó n d e l E s t a d o S o c i a l
D e m o c rá t ic o d e D e r e c h o y d e J u s t ic i a , s e a el
rec t o r d e la p lan i f ic a c i ó n , ej e c u c i ó n y
s e g u i m i e n t o d e p o lític a s p ú b lic a s p ara el
d e s a r ro l lo y f o r t a l e c i m i e n t o d e l S i s t e m a
N a c i o n a l d e C i e n c i a , T e c n o lo g í a e I n n o v a c i ó n y
d e l S u b s i s t e m a d e E d u c a c i ó n U n i v e r s i t a r i a
P o l í t i c a s
1 . I m p u l s a r la tra n s f o r m a c i ó n d e la E d u c a c i ó n U n i v e r s i t a r i a
pa ra la fo r m a c i ó n d e l ta l e n t o h u m a n o y la ge n e ra c i ó n d e l
co n o c i m i e n t o ci e n t íf i c o , te c n o l ó g i c o y h u m a n ís t i c o .
2 . E s t ím u l o a los pro y e c t o s d e i n v e s t i g a c i ó n y d e s a rr o l l o
te c n o l ó g i c o ori e n t a d o s a la ge n e ra c i ó n d e co n o c i m i e n t o s , la
tra n s f e re n c i a te c n o l ó g i c a y la i n n o v a c i ó n e n á re a s e s t ra t é g i c a s .
3 . I m p u l s o a los pro c e s o s d e a pli c a c i ó n d e los co n o c i m i e n t o s y
te c n o l o g ía s e n el d e s a r ro ll o y fo r t a l e c i m i e n t o d e l s i s t e m a
pro d u c t i v o re g i o n a l y n a c i o n a l .
4 . C o n s o l i d a c i ó n d e los e s p a c i o s e i n s t i t u c i o n e s m u n i c i p a l e s ,
re g i o n a l e s y n a c i o n a l e s fo r t a l e c i e n d o la s ca p a c i d a d e s d e
ge n e ra c i ó n e i n t e r c a m b i o d e los co n o c i m i e n t o s y te c n o l o g ía s .
5 . F o rt a l e c i m i e n t o d e la co n e c t i v i d a d a tra v é s d e l d e s p l i e g u e d e
la s te l e c o m u n i c a c i o n e s , te c n o l o g í a s d e i n f o r m a c i ó n y s e r v i c i o s
po s t a l e s e n el te r ri t o r i o n a c i o n a l .
P r i n c i p i o s :
D e C o r r e s p o n s a b i li d a d .
D e É t i c a
D e S o b e ra n í a .
D e S e g u r i d a d .
D e A c c e s i b i li d a d e I n t e r o p e ra b i li d a d .
D e U n i v e r s a l i d a d .
D e E q u i d a d .
D e V a l o ra c i ó n y re s g u a r d o d e los co n o c i m i e n t o s
tra d i c i o n a l e s .
D e i n t e g ra c i ó n cu l t u r a l y e d u c a t i v a re g i o n a l .
D e E f i c i e n c i a pa r a la P r o d u c c i ó n .
D e C o n t r i b u i r al V i v i r B i e n .
N a t h a n i e l G ó m e z