Modulo 1
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Esta es la presentación correspondiente al Modulo 1 de la asignatura Construcción de Software Educativo.
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Conceptos básicos del software educativo. c1.i2.p1
El documento describe los conceptos básicos del software educativo. Explica que este tipo de software tiene como objetivo facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de recursos multimedia como videos, imágenes y ejercicios. También describe algunas características clave del software educativo como que es interactivo, permite la individualización del aprendizaje y apoya el trabajo del profesor. Finalmente, explica las diferentes funciones que puede cumplir este tipo de software como informar, instruir, motivar y evaluar a los estudiantes.
Conceptos Basicos de Software Educativo
El documento describe la evolución de la tecnología educativa y su valor pedagógico. Desde la escritura hasta las computadoras y laptops, la tecnología ha permitido representar información de manera más efectiva. El uso de tecnología en el aula motiva a los estudiantes y mejora sus resultados. Ahora es un momento favorable para incorporar las TIC debido a la infraestructura y acceso disponibles, y esto permitirá que los estudiantes y profesores se involucren más y aprendan de manera más efectiva.
Software educativo
El documento describe diferentes tipos de software educativos, incluyendo ejercitadores, tutoriales, simuladores, juegos educativos y software para resolver problemas. También describe las características de los software educativos como su finalidad didáctica, uso del ordenador, interacción e individualización. Luego, proporciona ejemplos específicos de software como Applet Descartes, GeoGebra, EToys y Hot Potatoes.
Unidad 2. Tema 2 Adaptación del uso de herramientas digitales a los ambientes...
Normal Rural "Carmen Serdán". MOOC TI Aplicada a Centros Escolares. Unidad 2 Tema 2. Adaptación del uso de herramientas digitales a los ambientes educativos
Software Educativo Modulo1
El documento describe cómo la tecnología ha ayudado a mejorar la expresión humana desde la invención del primer computador y el uso actual de laptops por niños. También discute cómo el software educativo, como sistemas tutoriales y simuladores, motivan a estudiantes y profesores al individualizar la enseñanza y ofrecer acceso a conocimiento global en línea. El objetivo final es que seamos estudiantes de por vida que aprendamos a adaptarnos al cambio tecnológico constante.
Conceptos Básicos sobre Software Educativo
El documento habla sobre la evolución de la tecnología y su impacto en la educación. Explica que el desarrollo de la escritura permitió masificar el conocimiento y que ahora el computador permite nuevas formas de representar contenidos de manera atractiva para los estudiantes. También menciona que el software educativo son programas interactivos que apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera individualizada y que existen diferentes enfoques como sistemas tutoriales o de simulación.
Aplicación de la informática educativa en el aula
La informática educativa se refiere al uso de herramientas tecnológicas como las computadoras y el internet en el aula de clase para mejorar el aprendizaje. Algunas formas de aplicar la informática educativa incluyen crear imágenes interactivas sobre los temas de estudio, permitir la comunicación continua entre estudiantes y maestros, y proporcionar flexibilidad para adaptarse a diferentes ritmos de aprendizaje. Existen tres enfoques principales de la informática educativa - la inteligencia artificial, el constructivismo y el cognit
Curso enseñar y aprender con tic´s
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la escuela. Explica que las TIC incluyen la informática, las telecomunicaciones y los medios audiovisuales. Detalla varias razones por las cuales es importante utilizar las TIC en la escuela, como la alfabetización digital, la productividad y la innovación de las prácticas docentes. También describe las diferentes funciones educativas de las TIC y algunos recursos web 2.0 como blogs, wikis y Google Docs.
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Conceptos Basicos de Software Educativo
El documento describe la evolución de la tecnología educativa y su valor pedagógico. Desde la escritura hasta las computadoras y laptops, la tecnología ha permitido representar información de manera más efectiva. El uso de tecnología en el aula motiva a los estudiantes y mejora sus resultados. Ahora es un momento favorable para incorporar las TIC debido a la infraestructura y acceso disponibles, y esto permitirá que los estudiantes y profesores se involucren más y aprendan de manera más efectiva.
Software educativo
El documento describe diferentes tipos de software educativos, incluyendo ejercitadores, tutoriales, simuladores, juegos educativos y software para resolver problemas. También describe las características de los software educativos como su finalidad didáctica, uso del ordenador, interacción e individualización. Luego, proporciona ejemplos específicos de software como Applet Descartes, GeoGebra, EToys y Hot Potatoes.
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El documento describe cómo la tecnología ha ayudado a mejorar la expresión humana desde la invención del primer computador y el uso actual de laptops por niños. También discute cómo el software educativo, como sistemas tutoriales y simuladores, motivan a estudiantes y profesores al individualizar la enseñanza y ofrecer acceso a conocimiento global en línea. El objetivo final es que seamos estudiantes de por vida que aprendamos a adaptarnos al cambio tecnológico constante.
Conceptos Básicos sobre Software Educativo
El documento habla sobre la evolución de la tecnología y su impacto en la educación. Explica que el desarrollo de la escritura permitió masificar el conocimiento y que ahora el computador permite nuevas formas de representar contenidos de manera atractiva para los estudiantes. También menciona que el software educativo son programas interactivos que apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera individualizada y que existen diferentes enfoques como sistemas tutoriales o de simulación.
Aplicación de la informática educativa en el aula
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Software educativo
El documento define el software educativo como programas destinados a la enseñanza y el aprendizaje autónomo que permiten desarrollar habilidades cognitivas. Existen dos enfoques principales: instrucción asistida por computadora y software educativo abierto. Este último enfatiza el aprendizaje creativo a través de ambientes de exploración como Logo, Etoys y Scratch. El documento también menciona ejemplos específicos de software educativo como Clic, Applet Descartes y GeoGebra y destaca cinco características clave de este tipo de
Tutoría en ambientes virtuales
Este documento describe los nuevos roles y competencias requeridos de los profesores en entornos de aprendizaje virtual. Explica que el rol del profesor se divide en dos partes: transmitir información de forma mediada por la tecnología y ayudar a los estudiantes a superar dificultades de aprendizaje como tutor. También cubre las competencias pedagógicas, comunicativas, técnicas y organizativas necesarias, así como las tareas específicas de un tutor virtual como establecer relaciones, resolver dudas y motivar a los
Final tarea 2
Los medios son componentes esenciales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Facilitan la comunicación de información y experiencias que de otro modo serían inaccesibles. Cada medio requiere estrategias cognitivas diferentes y potencia habilidades intelectuales. Además, los medios permiten la expresión de ideas y el almacenamiento permanente del conocimiento.
INFORMATICA EDUCATIVA
La informática educativa utiliza la tecnología para mejorar la educación. Los docentes deben usar herramientas tecnológicas como procesadores de texto y presentaciones para enseñar a los estudiantes a resolver problemas de manera creativa. En Perú se han implementado varios proyectos educativos con tecnología, pero no han tenido éxito debido a la falta de continuidad cuando cambian los gobiernos y a la delegación en profesionales sin experiencia en educación.
DefinicióN De InformáTica Educativa
Dar a conocer las diferentes definiciones de la informática educativa como sus ventajas, su desafìo,etc.
ENTORNO INFORMATICO EDUCATIVO
Este documento presenta los elementos necesarios para seleccionar y utilizar la tecnología en el entorno educativo. Explora los objetivos de reconocer los nuevos recursos tecnológicos y valorar los roles del docente en la era digital. Define los entornos informáticos educativos y discute la capacidad de la tecnología para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje. Finalmente, describe las funciones del docente como mediador, facilitador y orientador en el diseño del entorno de enseñanza y aprendizaje.
Modelos de equipamiento en las escuelas primarias
Este documento describe tres modelos de equipamiento tecnológico en las escuelas primarias: 1) el modelo 1:1 donde cada estudiante tiene su propia computadora; 2) el modelo 1:3 donde los estudiantes trabajan en equipos compartiendo una computadora; y 3) el modelo 1:30 donde solo hay un equipo de cómputo para todo el salón de clase y el maestro lo usa para impartir la lección. El modelo más común en primaria es el 1:30.
Sensibilización docente de acuerdo al modelo nom
El documento describe un programa de capacitación docente para el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza. El programa se dirige a maestros y directores de preescolar, primaria y secundaria, y consta de 5 sesiones de una hora cada una. El objetivo es mostrar cómo utilizar aplicaciones didácticas de tecnología de manera que los estudiantes puedan experimentar y descubrir su potencial educativo.
Hardware educativo
El documento describe el uso de hardware educativo en las aulas, incluyendo pizarras interactivas, tabletas, mesas interactivas y pizarras 3D. Estos dispositivos tecnológicos están revolucionando la educación al permitir experiencias de aprendizaje más significativas e interactivas en comparación con métodos tradicionales como el uso de tiza y papel. El hardware educativo requiere capacitación de docentes para ser efectivamente implementado en el aula.
Software educativo
El documento describe varios tipos de software educativo. El software educativo es una herramienta pedagógica que ayuda a adquirir conocimientos y desarrollar habilidades a través de la interacción y el trabajo individualizado. Algunos ejemplos mencionados son Microsoft Encarta, GeoGebra, Scratch y Etoys, los cuales cubren diferentes áreas temáticas y niveles educativos.
Modelos de equipamiento
El documento describe tres modelos de equipamiento que se pueden utilizar en el aula: 1) Un modelo en el que el docente es el único con una computadora para exponer temas al grupo, 2) Un modelo donde los estudiantes se organizan en equipos para compartir computadoras y promover el trabajo colaborativo, 3) Un modelo en el que cada estudiante y el maestro tienen su propia computadora portátil para permitir el aprendizaje individualizado a través de software interactivo.
Modificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las tic
Este documento discute el uso de las TIC en el aula y las competencias necesarias para los profesores. Señala que los profesores deben estar actualizados con las nuevas tecnologías para mantener la relevancia de la escuela. También explora cómo las TIC pueden transformar los documentos tradicionales y permitir el acceso a información en todo el mundo. Finalmente, destaca que los profesores deben desarrollar competencias tecnológicas, como usar software educativo de manera crítica y didáctica.
Las nuevas tecnologias de la informacion y la
Este documento describe la evolución del tratamiento y transmisión de la información desde métodos manuales hasta computadoras digitales. También discute cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han incorporado en las escuelas, incluyendo su uso para mejorar el aprendizaje, desarrollar habilidades y acceder e intercambiar información. Finalmente, señala que aunque las TIC son costosas, las escuelas privadas han liderado en equipar salas de computación y desarrollar proyectos educativos con estas her
Recursos tecnológicos en la educación
Este documento describe diferentes recursos tecnológicos tangibles e intangibles que pueden utilizarse en la educación, incluyendo teléfonos celulares, computadoras, plataformas educativas, podcasts, herramientas web 2.0 y más. Se discuten tanto las ventajas como los retos de usar la tecnología en la enseñanza, y cómo pueden transformar a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en su aprendizaje.
Taller practico 10.
El documento discute el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. Actualmente, la tecnología se usa principalmente como un complemento pasivo en las aulas en lugar de aprovechar plenamente sus oportunidades educativas. El autor argumenta que los estudiantes deben aprender sobre los procesos y mecanismos tecnológicos a través de la programación y el pensamiento computacional. Propone el uso de herramientas como Scratch y Code
Entornos y modalidades de Educación a distancia
El documento compara y contrasta tres enfoques de aprendizaje: el Ambiente Personal de Aprendizaje (PLE), el Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS) y los Masivos Cursos Online Abiertos (MOOC). El PLE permite a los estudiantes acceder y manipular objetos digitales de manera informal y utilizar todas las herramientas que deseen, pero requiere habilidades tecnológicas. El LMS ofrece actualizaciones constantes pero puede tener problemas de compatibilidad. Los MOOC permiten la interacción global pero la
HERRAMIENTAS DIGITALES
Este documento describe las herramientas digitales y su importancia en la educación. Define las herramientas digitales como instrumentos que facilitan actividades en programas electrónicos y ayudan a desarrollar habilidades. Explica que las herramientas como computadoras son importantes para que los estudiantes accedan a información y complementen su aprendizaje. También describe cómo los videojuegos educativos y el software de trabajo colaborativo pueden apoyar la enseñanza.
Software Educativo. Presentaciones
El documento habla sobre el software educativo. Explica que el software educativo se diseña específicamente para ser usado en procesos de enseñanza y aprendizaje con computadoras. Describe que el software educativo es altamente interactivo y utiliza recursos multimedia como videos y sonidos. También permite simulaciones, evaluaciones y práctica de habilidades. El documento concluye diciendo que una sociedad que usa software educativo es una sociedad moderna.
Ayalab
Este documento describe las ventajas de integrar la tecnología en la educación mediante el uso de dispositivos interactivos en el aula. Explica que la tecnología ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad basada en el conocimiento tecnológico. También detalla cuatro conceptos claves para una integración efectiva de la tecnología en el currículo: participación activa de los estudiantes, interacción frecuente entre maestros y estudiantes, participación colab
1.0 Importancia de las herramientas digitales para la educación
El documento describe la importancia de las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales como las computadoras con acceso a Internet permiten que los estudiantes accedan a información que complementa sus conocimientos escolares. También ayudan a los maestros a reforzar conceptos y realizar clases más interactivas. Finalmente, destaca que el uso de estas herramientas fomenta la alfabetización digital de los estudiantes y facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje.
5
1) A Idade Média foi um período de transição entre a queda do Império Romano e o início da Idade Moderna, caracterizado pela fragmentação política, ruralização da sociedade e formação do sistema feudal na Europa.
2) Na Alta Idade Média (Séculos V-X) os povos bárbaros invadiram o Império Romano e se estabeleceram na Europa, enquanto o Império Bizantino e o Império Árabe se expandiam no Oriente. O Feudalismo se consolidou nesse período.
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El documento describe el uso de hardware educativo en las aulas, incluyendo pizarras interactivas, tabletas, mesas interactivas y pizarras 3D. Estos dispositivos tecnológicos están revolucionando la educación al permitir experiencias de aprendizaje más significativas e interactivas en comparación con métodos tradicionales como el uso de tiza y papel. El hardware educativo requiere capacitación de docentes para ser efectivamente implementado en el aula.
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11
1) A França do final do século 18 enfrentava uma crise econômica e ideológica sob o absolutismo de Luís XVI;
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Compartimos en este espacio esta presentación que hicimos al inicio del segundo módulo de nuetros estudios de posgrado.
Recursos ti cs equipo 1- junio 2013
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica los recursos de información digitales disponibles, como las herramientas de software educativo y los entornos virtuales de aprendizaje. También describe algunas herramientas de software libre útiles para la gestión de proyectos educativos. El objetivo es mostrar cómo las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al facilitar el acceso a la información y diversificar las estrateg
Deber de diego
Este documento describe el software educativo y su influencia en las escuelas. Brevemente discute la evolución del software educativo, incluyendo su uso para integrar las materias curriculares y permitir el aprendizaje autónomo. También cubre el concepto de aula virtual y proporciona ejemplos de aplicaciones populares para la educación. El documento concluye que el software educativo es una valiosa herramienta para mejorar la calidad de la educación.
Recursos ti cs equipo 1- junio 2013
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica los recursos de información digitales disponibles, como las herramientas de software educativo y los entornos virtuales de aprendizaje. También describe cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar la calidad de la educación y dinamizar los espacios escolares.
Software Educativo
Este documento describe el software educativo y su desarrollo conceptual. Explica que el software educativo se refiere a materiales de aprendizaje diseñados para ser usados con computadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Luego discute varias clasificaciones de software educativo, incluyendo sistemas tutoriales, simuladores, libros electrónicos y más, concluyendo que los hiperentornos educativos integran múltiples tipologías.
Resumen
El documento discute el uso de software educativo en la educación especial para ayudar a niños con necesidades educativas especiales. Explica que el software educativo puede utilizarse para facilitar la comunicación, el control ambiental y la enseñanza. Además, describe algunas características clave de los software educativos como la facilitación de representaciones animadas, la simulación de procesos complejos y el fomento del aprendizaje individualizado.
Enseñanza asistida por el ordenador
El documento trata sobre la enseñanza asistida por ordenador. Se describe que surgió en los años 1960 basada en métodos de enseñanza programada y ha evolucionado para incluir simulaciones y entornos de aprendizaje abiertos. También se mencionan algunas clasificaciones de materiales de enseñanza asistida por ordenador como rutinas, tutoriales y juegos educativos.
Tecnologias Educacion
El documento describe la evolución de la tecnología educativa, desde la escritura hasta el desarrollo de computadoras e imágenes digitales que ahora se usan en las aulas. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) deben incorporarse a la educación para hacerla más participativa e interesante para los estudiantes. Además, define los software educativos como programas que apoyan funciones educativas y tienen características como tratar diferentes materias, ser interactivos e individualizar el aprendizaje de los estudiantes
Tendencias tecnológicas
El documento discute las tendencias tecnológicas en el sistema educativo. Explica que la tecnología cambiará la forma de vivir y trabajar, y que los sistemas educativos deben adaptarse a estos cambios. Describe varias herramientas tecnológicas como pizarras inteligentes, pupitres inteligentes y videoconferencia, y sus aplicaciones en la educación. También cubre temas como bibliotecas digitales, software educativo, proyectos telemáticos y los retos de integrar la tecnología en la
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Modulo 1
- 5. Individualizan el trabajo Utilizan el computador Tienen finalidad didáctica Son fáciles de usar. Son interactivos Software Educativo