Miguel sanchez analisis
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El documento resume una historia de ficción sobre un hombre obsesionado con los vampiros narrada en tercera persona de forma cronológica.
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Ejercico: Teoría literaria
Este documento resume un análisis literario del rol del lector en la novela La sombra del viento de Carlos Ruiz Zafón. El autor argumenta que el lector ideal tendría conocimiento de la historia y geografía de Barcelona después de la guerra civil española para comprender plenamente los detalles espaciales y temporales provistos en la introducción. Además, el autor nota una "sutíl seducción" por parte de Zafón para que el lector continúe leyendo y vea cumplirse la profecía descrita sobre el primer libro
Mapa guia
Este documento presenta diferentes actividades para fomentar la comprensión lectora en niños, incluyendo adivinanzas, juegos como el ahorcado, resúmenes de historias leídas y líneas de tiempo para ordenar secuencias de eventos.
Tipografia teoria y afiches
Este documento presenta diferentes tipos de tipografía, incluyendo tipos con serifa, sin serifa y script. Explica que los tipos con serifa son más legibles para contenido largo impreso, mientras que los tipos sin serifa tienen un efecto más moderno y son más fáciles de leer en internet y títulos. También advierte sobre el uso de una o dos tipografías máximo por diseño y utilizar el mismo estilo en todos los tamaños.
Esquema tema 13: La disciplina
La lección cubre temas de lectura, expresión escrita y oral, gramática, ortografía y el uso de adverbios. Se revisan conceptos de unidades anteriores y se resume una película.
Intertextualidad
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la literatura como los manifiestos, las artes poéticas y la intertextualidad. Explica brevemente el manifiesto futurista de Marinetti y el arte poética de Nicanor Parra. También analiza cómo Bolaño incorpora de manera intertextual la película japonesa "El Aro" en su novela "2666" para referirse a los asesinatos en Tijuana.
El cuento present
Este documento define el cuento como una narración breve, oral o escrita, que relata una historia real o ficticia. Explica que la palabra "cuento" proviene de "contar". Además, describe la estructura típica de un cuento, la cual se divide en tres partes: el estrato del mundo narrado, el estrato del contenido y el estrato de la expresión. Finalmente, menciona algunos subgéneros de cuentos como cuentos de terror, fantásticos, de hadas y de ciencia ficción.
Plantilla para un rompecabezas
Documento del REA “Contágiate de lecturas” del proyecto EDIA para Lengua Castellana y Literatura en Secundaria
Intertextualidad
La intertextualidad se refiere a la relación entre textos a través de citas, plagio o alusiones. Según Genett, la intertextualidad implica la presencia efectiva de un texto en otro. La parodia surge cuando los rapsodas recitaban versos conocidos con un sentido diferente para entretener al público. La parodia confronta dos textos, el parodiado y el parodiante, requiriendo conocimiento del género parodiado para revertir su sentido a través de sus características.
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Documento del REA “Contágiate de lecturas” del proyecto EDIA para Lengua Castellana y Literatura en Secundaria
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La intertextualidad se refiere a la relación entre textos a través de citas, plagio o alusiones. Según Genett, la intertextualidad implica la presencia efectiva de un texto en otro. La parodia surge cuando los rapsodas recitaban versos conocidos con un sentido diferente para entretener al público. La parodia confronta dos textos, el parodiado y el parodiante, requiriendo conocimiento del género parodiado para revertir su sentido a través de sus características.
El cuento y el hombre
El documento define el cuento como una narración breve creada por uno o más autores, basada en hechos reales o imaginarios, con una trama sencilla protagonizada por pocos personajes. Explica que los cuentos pueden clasificarse en subgéneros como cuentos de hadas, de suspenso, de humor, históricos, románticos, microrelatos, y de ciencia ficción o policíacos. Además, señala que las características fundamentales de un cuento son que sea breve, conciso, coherente,
Plantilla de caracterización de relatos
Documento del REA “Contágiate de lecturas” del proyecto EDIA para Lengua Castellana y Literatura en Secundaria
TT. Modelo de texto Lecturas recomendadas.
Este documento resume una lectura recomendada sobre una novela de misterio para adolescentes que gana intriga a medida que avanza la trama. Incluye una opinión personal positiva sobre cómo la historia entretenida y el protagonista adolescente pueden fomentar el gusto por la lectura, aunque señala algunos momentos idealistas y relaciones forzadas. Recomienda la novela para lectores a partir de 12 años interesados en historias de misterio con sucesos inexplicables.
Adivina quien es
La historia trata sobre una chica cuya habilidad con el arco y flechas es notable y cuyo padre falleció cuando era pequeña, mientras que su hermana menor y un chico llamado Mellark que está enamorado de ella también juegan un papel en la trama.
Historieta sobre la navidad
El documento habla sobre las características de las historietas. Explica que una historieta es una serie de dibujos que cuentan un relato cómico, dramático o de fantasía. Describe que la acción se desarrolla en viñetas donde el texto de lo que dicen los personajes está en globos o bocadillos saliendo de su boca. Además, menciona elementos como globos, gestos, metáforas visuales, onomatopeyas y líneas de movimiento.
Plantilla para la actividad Imaginando historias en equipo
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de trabajo en equipo donde los estudiantes analizan una imagen sin texto y colaboran para imaginar una historia completa basada en la imagen usando su creatividad e interpretación. Los estudiantes deben describir la imagen, relacionarla con un tipo de relato, imaginar qué ha pasado, quiénes son los protagonistas, dónde y cuándo ocurrió la historia, qué puede pasar a continuación, y cómo podría terminar la historia.
La misteriosa historia de GASPAR HAUSER
Un agente de policía encontró a un grupo de niños rodeando a un desconocido de unos 15 años que balbuceaba como un niño. La policía descubrió que el desconocido, llamado Gaspar Hauser, solo llevaba cartas falsas y ropa que no le quedaba bien. El filósofo Ludwig von Feuerbach afirmó que Gaspar Hauser no era de este mundo, posiblemente venía de otro planeta.
Prosa base
Este documento presenta los principales géneros textuales de la prosa de base, incluyendo el monólogo, diálogo, diario, carta, autobiografía, informe, telegrama, nota, esbozo, resumen, crónica, declaración, definición, ley, poesía, cuento, fábula, decálogo, proverbio, epitafio, chiste, guión, editorial, ensayo y comentario. Además, describe los cuatro tipos fundamentales de prosa: descripción, narración, exposición y argumentación. Final
Terror en la biblio
Este documento recomienda tres series de novelas de terror y fantasía para leer: la novela Frankenstein de Mary Shelley, la novela Drácula de Bram Stoker, y la popular saga Crepúsculo que consta de cinco libros y una precuela, todos escritos por Stephenie Meyer.
Ppt U4
El documento habla sobre Dashiell Hammett, el precursor del género negro. Su novela más famosa fue El halcón maltés de 1930, donde presentó al detective Sam Spade. También discute sobre la suspensión voluntaria de la incredulidad al leer, los diferentes tipos de mundos en las obras, y los géneros literarios como el policial donde es fundamental buscar la verdad a través de un detective.
Plantilla de soluciones al cuestionario "Dime qué lees..."
Documento del REA “Contágiate de lecturas” del proyecto EDIA para Lengua Castellana y Literatura en Secundaria
Intertextualidad en la imagen
El documento discute la intertextualidad y cómo cada texto está relacionado e influenciado por otros textos previos de manera explícita o implícita. Define varios tipos de relaciones transtextuales como la cita, alusión, hipertextualidad, paratextualidad, metatextualidad y architextualidad. Además, analiza las perspectivas de varios teóricos como Bajtín, Kristeva, Riffaterre y Genette sobre la naturaleza intertextual de los textos.
Slidershare lengua
El documento habla sobre los diferentes géneros dramáticos mayores y menores. Los géneros dramáticos mayores son la tragedia, comedia y drama. Los géneros dramáticos menores incluyen el auto sacramental, teatro lírico, ópera y zarzuela.
Taller de cuento
El documento define un cuento como una narración corta que involucra personajes realizando acciones en un lugar y tiempo específicos. Explica que las características clave de un cuento son la concisión, significado temático, intensidad y tensión, coherencia interna y externa, y cohesión lingüística. También describe los elementos narrativos comunes como el narrador, los hechos, personajes, trama y argumento. Finalmente, lista algunos cuentos paradigmáticos y las reglas del perfecto cuentista según Hor
Relato de Terror
Un relato de terror es un tipo de texto narrativo, ya sea en forma de cuento o novela, que tiene la intención de provocar miedo y angustia en el lector a través de enfrentarlo con lo inesperado, increíble, extraño, sobrenatural o inseguro, y que puede basarse en hechos reales, imaginarios o una combinación de ambos.
Franco y la guerra civil española2
El documento analiza un texto usando predicción y contexto para extraer la información necesaria. También diferencia entre diferentes tiempos verbales para aumentar la precisión de la respuesta.
Novela
La novela sigue el viaje de un protagonista que comete un error y pierde el derecho a recibir su espada. Emprende un largo viaje acompañado de un guía, y aprende lecciones que lo ayudan a comprender el significado de las prácticas. Más adelante, continúa solo su camino, encontrándose con otros peregrinos, hasta que finalmente llega al lugar donde se le es otorgada nuevamente su espada.
Nociones de transtextualidad
La transtextualidad se refiere a la presencia de un texto en otro y la interferencia de múltiples textos en uno solo. Según el crítico Gerard Genette, la transtextualidad incluye cinco tipos de relaciones entre textos: paratextualidad, intertextualidad, architextualidad, metatextualidad e hipertextualidad/hipotextualidad.
Incompletitud interpretativa
Este documento discute la "incompletitud interpretativa" de los textos. Explica que, al igual que ningún fonógrafo puede reproducir perfectamente cualquier sonido grabado, ningún sistema de lectura puede agotar todas las posibilidades de comprensión de un texto. Luego, analiza dos herramientas matemáticas - el "método de la nuez" y el "teorema de la incompletitud" - y cómo estas pueden aplicarse a la interpretación de textos. Finalmente, explora dos sentidos de "traer del texto": citar partes selectivas para
Cueva de los gnomos
La cueva de gnomo es el hogar de pequeñas criaturas mágicas. Los gnomos viven en madrigueras subterráneas y pasan sus días recolectando setas y bayas. Aunque a veces les gusta jugar bromas a los viajeros, los gnomos suelen ser amistosos y les encanta compartir la comida que han recolectado.
Yo soy el rey de los gnomos
Sin duda alguna, Si todos aspiramos a la luz…. a cada uno le corresponde deshacerse de sus tinieblas…
Miguel sanchez analisis
El documento resume brevemente un libro anónimo sobre elfos, gnomos, hadas y otros seres mágicos, describiendo los diferentes seres mágicos de la mitología. El documento sugiere que el contenido es ficción en lugar de realidad y que el libro está narrado en tercera persona de manera descriptiva sin especificar un orden de tiempo o secuencia de los eventos.
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El cuento y el hombre
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Intertextualidad en la imagen
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Incompletitud interpretativa
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Los gnomos
Este documento describe los gnomos según la mitología europea. Explica que los gnomos son enanos mágicos que viven bajo tierra y cuidan de los metales y piedras preciosas. Describe varios tipos de gnomos incluyendo los gnomos de los bosques, las dunas, los jardines y las casas. También proporciona instrucciones para construir un gnomo de papel.
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Los seres elementales se relacionan estrechamente con los cuatro elementos de la naturaleza - aire, agua, tierra y fuego. En el agua habitan ondinas, sirenas y ninfas; en el fuego, salamandras y dragones; en el aire, silfos y hadas; y en la tierra, duendes, gnomos y elfos. Una encuesta mostró que la mayoría de las personas no están familiarizadas con los elementos o su relación con los seres mágicos.
Gnomos Guia de los seres magicos en España- Jesus Vallejo
Este documento presenta un índice del libro "Gnomos y otros espíritus masculinos de la naturaleza" de Jesús Callejo Cabo. El libro explora diferentes criaturas míticas como gnomos, enanos, elfos, trasgos y otros seres asociados con la naturaleza. Incluye capítulos sobre sus orígenes, leyendas, poderes y su representación en la mitología y folclore de diferentes regiones de España.
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- 2. LOCALIZACION AUTOR: anónimo OBRA: El discípulo de Drácula CONTEXTO: es una historia de miedo sobre un hombre aficionado a los vampiros.
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