LAK-õppetund teemal "Mets-elukeskkonnana"

1. Mets -elukeskkonnana
LAK-õppe teema
6.Klass
M.Lust

2. Tunni eesmärgid:
 Otsid vajalikku infot pinginaabri jutust;
 Täiendad infolünkasid pinginaabri teksti põhjal;
 Koostad loetud teksti põhjal mõistekaardi;
 Kirjutad lühi kokkuvõtet loetud teksti põhjal
mõistekaardi toega.

3. Häälestamine:
Millistes ainetes te käsitlete teemat
mets-elukeskkonnana?
Mis teemat te praegu käsitlete
mitmes aines?
Mis on mets?

4. Soojendus ja kordamine:
I ÜLESANNE: Kirjelda oma
pinginaabrile pilt oma töölehelt toetudes
antud küsimustele.
II ÜLESANNE: Kuula pinginaabri pildi
kirjeldust ja pane paarilise pildi kirjelduse
põhjal vastused küsimustele kirja:

5. Õppimine:
III ÜLESANNE : Tutvu uute sõnade selgitustega.
Kari
Padrik
Koor
Peielterav
Jooksuaeg
Raevunud
Ründama

6. Õppimine:
 IV ÜLESANNE: Loe tekst vaikselt läbi! Millest oli juttu
sinu tekstilõigus?
 V ÜLESANNE: Tööta pinginaabriga ja tema teksti põhjal
täienda lauseid.

7. Peegeldamine:
 VI ÜLESNNE: Täienda mõistekaart töölehel loetud teksti
põhjal.
PÕDER

8. Peegeldamine:
 VII ÜLESANNE: Kirjuta paarilisega kokkuvõtet terve teksti
kohta kasutades mõistekaardil olevaid sõnu! (30-40 sõna)
 Tunni kokkuvõte:
 Mida uut ma täna teada sain?
 Mida ma täna tunnis tegin?
 Kodune ülesanne: Jutusta teksti lähedaselt Põdrast oma
sõnadega.