MEMORIA PSICOLOGIA

1. REGISTROS
SENSORIALES
Puntos de entrada
para la información
pura de los sentidos.
REGISTRO VISUAL Y
AUDITIVO
ATENCIÓN
La selección de parte de
la información de entrada
para su procesamiento
posterior.
FILTRO
Podemos prestar atención
sólo a parte de la
información de entrada,pero
monitoreamos las otras
señales a bajo volumen.
MEMORIA DE
CORTO PLAZO
MCP
Memoria primaria o
memoria de Trabajo
CAPACIDAD DE LA
MCP
ENTRE 1.5 Y 2
SEGUNDOS
SEGMENTACIÓN
CODIFICACIÓN:
-FONOLOGICA
-DUAL
MANTENIMIENTO EN
LA MCP:
Repaso mecanico
MEMORIA DE
LARGO MLP
La parte de la memoria que
es más o menos
permanente,
correspondiente a todo lo
que “sabemos”.
CAPACIDAD DE LA MLP:
Es capaz de almacenar una
gran cantidad de información por
muchos años.
CODIFICACIÓN EN LA
MLP:
Parece estar codificada
en términos de
significado.
EFECTO DE POSICIÓN
SERIAL
MANTENIMIENTO EN LA MLP:
REPASO MECANICO
REPASO ELABORATIVO
ESQUEMAS
TIPOS DE MLP:
EPISÓDICA
SEMÁNTICA
PROCEDIMENTAL
EMOCIONAL
EXPLÍCITA
IMPLÍCITA
BIOLOGÍA DE
LA MEMORIA
Encéfalo
Potenciación a largo plazo
(PLP).
En donde se almacenan los
recuerdos:
1.-LOBULO FRONTAL- Se almacena
recuerdos semanticos y episódicos,
2.-CORTEZA MOTORA- Implicada en
el almacenamiento de recuerdos
procedimentales.
3.-CEREBELO- Almacenamiento de
recuerdos procedimentales.
4.-HIPOCAMPO- Formación de nuevos
recuerdos semánticos y episódicos de
largo plazo
.
5.- AMIÍGDALA- Vital para la formación
de nuevos recuerdos emocionales.
6.- LOBULO TEMPORAL-
Almacenamiento de recuerdos
semánticos y episódico de largo plazo.
7.-CORTEZA PREFRONTAL-
Almacernamiento de los recuerdos de
corto plazo.
OLVIDO
TEORÍA DEL DECAIMIENTO:
Los recuerdos se deterioran por la
acción del paso del tiempo.
AMNESIA RETRÓGRADA:
La incapacidad para recordar eventos que
precedieron a un accidente o lesión, pero
sin pérdida de la memoria anterior.
EXPERIENCIA Y OLVIDO:
INTERFERENCIA RETROACTIVA
INTERFERENCIA PROACTIVA
FACTORES SITUACIONALES
MEMORIAS DEPENDIENTES DEL
ESTADO
PROCESO RECONSTRUCTIVO
Otras investigaciones
enfatizan el papel de los
neurotransmisores en
especial la acetilcolina, en
el proceso de la memoria.
Capacidad para recordar las cosas que
hemos experimentado, imaginado y
aprendido.