Membuat video tutorial dengan camtasia studio 7 membuat-video-tutorial-dengan-camtasia-studio-7
•
0 likes•283 views
Report
Share
Report
Share
Download to read offline
Recommended
Seguridad e Higiene "marco legal"
Contempla el marco legal acerca de seguridad e higiene laboral, las disposiciones legales de la ley federal del trabajo y la normatividad ISO Y sus disposiciones para cuidado de la salud y medio ambiente en el centro de trabajo.
Presentation at 3rd YWP IWA Conference 2013 in Luxembourg
Presentation at 3rd YWP IWA Conference 2013 in LuxembourgAEE - INTEC: Institute for Sustainable Technologies
This was my presentation I gave in Luxembourg 2013 for the Young Water Professionals Conference (YWP) for Benelux, hosted in Luxembourg. It was a really interesting conference, lots of young people with great ideas and willing to share their enthusiasm on their topics (especially during the social activities ;-) )Bibliographie sur les 30 ans du Bac Pro
Bibliographie associé à la Webradio du 14 mars 2016 au Lycée Perret à Evry
2016 coups de coeur Clic91
Clic91 : les rencontres photographiques de l'Essonne.
Coups de cœur et cérémonie de clôture.
Recommended
Seguridad e Higiene "marco legal"
Contempla el marco legal acerca de seguridad e higiene laboral, las disposiciones legales de la ley federal del trabajo y la normatividad ISO Y sus disposiciones para cuidado de la salud y medio ambiente en el centro de trabajo.
Presentation at 3rd YWP IWA Conference 2013 in Luxembourg
Presentation at 3rd YWP IWA Conference 2013 in LuxembourgAEE - INTEC: Institute for Sustainable Technologies
This was my presentation I gave in Luxembourg 2013 for the Young Water Professionals Conference (YWP) for Benelux, hosted in Luxembourg. It was a really interesting conference, lots of young people with great ideas and willing to share their enthusiasm on their topics (especially during the social activities ;-) )Bibliographie sur les 30 ans du Bac Pro
Bibliographie associé à la Webradio du 14 mars 2016 au Lycée Perret à Evry
2016 coups de coeur Clic91
Clic91 : les rencontres photographiques de l'Essonne.
Coups de cœur et cérémonie de clôture.
Seguridad e Higiene "marco legal"
Contempla el marco legal acerca de seguridad e higiene laboral, las disposiciones legales de la ley federal del trabajo y la normatividad ISO Y sus disposiciones para cuidado de la salud y medio ambiente en el centro de trabajo.
Our cities: centres of disaster or beacons of hope? Our urban problems and ou...
Our cities: centres of disaster or beacons of hope? Our urban problems and ou...AEE - INTEC: Institute for Sustainable Technologies
This is a presentation I have given for a group of students, which are joining for a study trip to Copenhagen and Malmo. The study trip is focussing on innovative ideas and cases with show cases in the two cities around the three core topics of this excursion: 1. Urban Metabolism 2. Urban Food 3. Urban Climate. My presentation was a contribution to the topic "Urban Metabolism" and includes some of the ideas of our research group.
The trip has been organized by RUW, a Wageningen foundation. RUW organizes activities about "green issues" These activities facilitate the exchange of knowledge and views between students, scientists, policymakers, industry and other relevant actors. By its activities, RUW contributes to a dynamic platform for everybody who wants to discuss, share and gain knowledge about green issues such as group discussions, lectures, debates and excursions. Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Rancangan aksi nyata calon guru penggerak modul budaya positif
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan untuk pengisian di aplikasi PMM
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
halowww teman temann selamat membaca, semoga ilmunya bermanfaat. jika ada kekurangan kata atau kehilafan mohon di maaf kan sekian 🤩🥳
More Related Content
Viewers also liked
Seguridad e Higiene "marco legal"
Contempla el marco legal acerca de seguridad e higiene laboral, las disposiciones legales de la ley federal del trabajo y la normatividad ISO Y sus disposiciones para cuidado de la salud y medio ambiente en el centro de trabajo.
Our cities: centres of disaster or beacons of hope? Our urban problems and ou...
Our cities: centres of disaster or beacons of hope? Our urban problems and ou...AEE - INTEC: Institute for Sustainable Technologies
This is a presentation I have given for a group of students, which are joining for a study trip to Copenhagen and Malmo. The study trip is focussing on innovative ideas and cases with show cases in the two cities around the three core topics of this excursion: 1. Urban Metabolism 2. Urban Food 3. Urban Climate. My presentation was a contribution to the topic "Urban Metabolism" and includes some of the ideas of our research group.
The trip has been organized by RUW, a Wageningen foundation. RUW organizes activities about "green issues" These activities facilitate the exchange of knowledge and views between students, scientists, policymakers, industry and other relevant actors. By its activities, RUW contributes to a dynamic platform for everybody who wants to discuss, share and gain knowledge about green issues such as group discussions, lectures, debates and excursions. Viewers also liked (6)
Our cities: centres of disaster or beacons of hope? Our urban problems and ou...
Our cities: centres of disaster or beacons of hope? Our urban problems and ou...
Recently uploaded
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Rancangan aksi nyata calon guru penggerak modul budaya positif
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan untuk pengisian di aplikasi PMM
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
halowww teman temann selamat membaca, semoga ilmunya bermanfaat. jika ada kekurangan kata atau kehilafan mohon di maaf kan sekian 🤩🥳
Recently uploaded (20)
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
webinar DISEMINASI BUDAYA POSITIF KOMBEL GUGUS KIHAJAR DEWANTARA
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf