Maria vega investigacion-accion-10102017
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La investigación-acción se refiere a estrategias para mejorar los sistemas educativos y sociales. Se basa en ciclos autoreflexivos de espirales sucesivas que incluyen las etapas clásicas de planificación, acción, observación y reflexión. La investigación-acción es una metodología propuesta por Kurt Lewin que busca generar conocimiento y cambios sociales a través de programas de acción participativos.
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INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Este documento describe la investigación-acción educativa, la cual se utiliza para mejorar programas educativos mediante la identificación de estrategias de acción que son implementadas y luego observadas, reflexionadas y modificadas. Define la investigación-acción como un proceso colaborativo y participativo que busca mejorar la práctica educativa a través de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión con el objetivo de generar cambios sociales y conocimiento educativo.
Investigación acción
El método de investigación-acción se basa en un proceso en espiral de planificación, observación, investigación, acción y reflexión. Iniciado por Kurt Lewin después de la Segunda Guerra Mundial, promueve la participación de la comunidad y concibe a los participantes como sujetos activos del cambio social. El conocimiento y la realidad se transforman mutuamente a través de la acción-reflexión-acción, con el objetivo de lograr la concientización y transformación social.
Investigación acción participativa - Sociología
Trabajo práctico presentado en la matéria Laboratorio de Investigación Social; maestría en Sociologia — Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA).
En 15 de mayo de 2018.
Investigacion accion-hugo-gaona
El documento describe la investigación-acción, un enfoque de investigación colaborativa que involucra a la gente en la resolución sistemática de sus propios problemas. Surge en 1944 para vincular la ciencia social con programas de acción social. Consiste en que la gente investigue sus problemas, formule interpretaciones y planes de acción, y evalúe los resultados de las acciones tomadas para resolver los problemas. El proceso involucra observación, diagnóstico, planificación, acción y evaluación. Permite a la gente analizar sus situaciones y mejorarlas de forma participativa
Investigación acción
Este documento presenta una introducción a la investigación acción como paradigma, epistemología, objeto de estudio, sujeto investigador, fines y objetivos, metodología, técnicas, comprobación y análisis, y visión ética. Define la investigación acción como un proceso sistemático de aprendizaje orientado a la praxis que crea comunidades autocríticas para mejorar prácticas a través de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión.
INVESTIGACIÓN DE ACCION_DVJ
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- 3. La Investigación-Acción se basa en un sistema abierto de espirales autoreflexivas con ciclos sucesivos de las etapas clásicas.
- 6. La espiral de ciclos
- 9. La investigación-acción es una metodología la cual fue propuesta por Kurt Lewin, y mas tarde algunos investigadores comenzaron a aportar a la metodología, como es el caso de John Elliot, Kemmis y Taggart. La metodología apunta a los programas de accion, que permita de forma simultanea conocimiento y cambios sociales. • Es investigación: Orienta un proceso de estudio de la realidad. • Es acción: Es entendida no solo como el simple actuar, o cualquier tipo de acción, sino como acción que conduce al cambio social estructural. • Es participativa: Es una investigación - acción realizada participativamente.
- 10. [1] Maria Vidal, N. “La investigación- acción”, Escuela Nacional de Salud Publica, Edit. Educ Med Super, 2007;21(4) Cuba. [2] Antonio Latorre, “La Investigación Acción”, Conocer y cambiar la práctica educativa, Editorial Graó, de IRIF, S.L , ISBN 84-7827-292-5 [3] Gregory S.C. Hine, “The importance of action research in teacher education programs”, Issue in Educational Research, 23(2), 2013: Special Issue. [4] R. Bizquerra Alzina, “Metodología de la Investigación educativa”, Edit. La Muralla S.A., ISBN: 978-84- 7133-748-1, España. • http://posgrados.univim.edu.mx/pluginfile.php/120/mod_resource/content/1/Action_Research.pdf Recurso didáctico de la Unidad 2 de Protocolos de Investigación • http://www.bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_4_07/ems12407.html Articulo investigación – acción, Recuperado en 9 de Octubre del 2017