Indiferent de unde (pro)venim, avem control asupra a ceea ce putem DEVENI.
Este, poate, singura adevarata libertate.
Sau, oricum, cea mai semnificativa.
Parteneriatele – cheia succesului în reabilitarea beneficiarilor centrului de...Alianta INFONET
29 martie 2012 - prezentare la conferința practică în cadrul proiectului Dezvoltarea și promovarea Rețelei centrelor de reabilitare a copiilor cu Cerințe Educative Speciale din Moldova, implementat de Hilfswerk Austria International, cu sprijinul Fundației ERSTE.
ROLUL SI IMPORTANTA TERAPIEI OCUPATIONALE IN ACTUL EDUCATIONAL TERAPEUTIC LA COPIII CU CERINTE EDUCATIVE SPECIALE
EDUCATOR:CAZAN COSMINA IRINA
EDUCATOR:IONITA CRISTINA GEORGETA
Indiferent de unde (pro)venim, avem control asupra a ceea ce putem DEVENI.
Este, poate, singura adevarata libertate.
Sau, oricum, cea mai semnificativa.
Parteneriatele – cheia succesului în reabilitarea beneficiarilor centrului de...Alianta INFONET
29 martie 2012 - prezentare la conferința practică în cadrul proiectului Dezvoltarea și promovarea Rețelei centrelor de reabilitare a copiilor cu Cerințe Educative Speciale din Moldova, implementat de Hilfswerk Austria International, cu sprijinul Fundației ERSTE.
ROLUL SI IMPORTANTA TERAPIEI OCUPATIONALE IN ACTUL EDUCATIONAL TERAPEUTIC LA COPIII CU CERINTE EDUCATIVE SPECIALE
EDUCATOR:CAZAN COSMINA IRINA
EDUCATOR:IONITA CRISTINA GEORGETA
Copiii cu cerinte educative speciale. Aspecte teoretico-practice de integrare...HWA International Moldova
Copiii cu cerinte educative speciale. Aspecte teoretico-practice de integrare in societate
Ghidul prezintă o culegere şi rezultatul lucrului şi eforturilor comune ale experţilor internaţionali şi specialiştilor locali din Moldova şi are drept scop producerea efectelor calitative în activitatea de reabilitare şi incluziunea socială a copiilor cu CES.
Din sumarul ghidului:
I. COPIII CU CERINŢE EDUCATIVE SPECIALE: ASPECTE DE DEZVOLTARE
II. DEVIERI DE COMPORTAMENT: CAUZE ŞI TRATAMENT
III. REŢINEREA ÎN DEZVOLTARE ŞI TERAPIE
IV. INTEGRA REA SOCIALĂ ÎN MEDIUL DE VIAŢĂ
V. EDUCAŢIA INCLUZIVĂ PENTRU COPIII CU CES: TENDINŢE ŞI PERSPECTIVE
VI. RUBRICA OPINIA SPECIALIŞTILOR
VII. REŢEA ÎN ACŢIUNE
Ghidul a fost elaborat şi coordonat de Reprezentanţa Asociaţiei Obşteşti Hilfswerk Austria în Republica Moldova în cadrul proiectului susţinut de Fundaţia ERSTE “Dezvoltarea reţelei centrelor de reabilitare pentru copii cu CES din Moldova”.
Copiii cu cerinte educative speciale. Aspecte teoretico-practice de integrare...HWA International Moldova
Copiii cu cerinte educative speciale. Aspecte teoretico-practice de integrare in societate
Ghidul prezintă o culegere şi rezultatul lucrului şi eforturilor comune ale experţilor internaţionali şi specialiştilor locali din Moldova şi are drept scop producerea efectelor calitative în activitatea de reabilitare şi incluziunea socială a copiilor cu CES.
Din sumarul ghidului:
I. COPIII CU CERINŢE EDUCATIVE SPECIALE: ASPECTE DE DEZVOLTARE
II. DEVIERI DE COMPORTAMENT: CAUZE ŞI TRATAMENT
III. REŢINEREA ÎN DEZVOLTARE ŞI TERAPIE
IV. INTEGRA REA SOCIALĂ ÎN MEDIUL DE VIAŢĂ
V. EDUCAŢIA INCLUZIVĂ PENTRU COPIII CU CES: TENDINŢE ŞI PERSPECTIVE
VI. RUBRICA OPINIA SPECIALIŞTILOR
VII. REŢEA ÎN ACŢIUNE
Ghidul a fost elaborat şi coordonat de Reprezentanţa Asociaţiei Obşteşti Hilfswerk Austria în Republica Moldova în cadrul proiectului susţinut de Fundaţia ERSTE “Dezvoltarea reţelei centrelor de reabilitare pentru copii cu CES din Moldova”.
2. Adaptarea socială a
persoanelor eliberate din
detenţie este o problemă
a întregii societăţi.
• Numărul exact al deţinuţilor din Moldova era de 6185
(2013, Adevărul). Conform rezultatelor studiului efectuat de
site-ul discriminare.md pe un eşantion de 100 de
persoane dintre care 25 agenţi economici, 90 din
respondenţi îi consideră pe foştii deţinuţi persoane cu
probleme. Doar 6 din 25 de angajatori i-ar accepta la
muncă.
• O mare parte dintre persoanele care ispăeşc o
pedeapsă cu privare de libertate comit noi infracţiuni
dupa eliberarea din detenţie.
3. Proiectul “A doua şansă” are ca scop
reintegrarea foştilor deţinuţi în societate.
Activitate
deschiderea unui centru social pentru foștii deținuți;
oferirea de cursuri gratuite pentru dezvoltarea
profesională și personală, precum și diferite
activități de recreare;
asistență psihologică, asistență juridică;
deschiderea ‘cercurilor de încredere’ pentru
persoanele dependente de alcool, droguri;
organizarea de întalniri cu foștii deținuți care au
reușit să devină persoane demne de respect în
societate;
4. • “Cei care care îi privează pe alţii
de libertate, nu merită să fie liberi”
Abraham Lincoln
• “ Orice convingere este o
închisoare” Friedrich Nietzsche