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Monografia
Ser enfermera en el siglo XXI conlleva grandes retos debido al avance científico y tecnológico. Muchas personas tienen conceptos erróneos sobre la profesión, viéndola como fácil o asociándola con malas experiencias. El objetivo del documento es dar a conocer el verdadero valor de ser enfermera, ya que esto ayudará a apreciar la carrera desde el inicio. La autora asume la responsabilidad de aportar nuevas ideas que cambien las perspectivas negativas sobre la profesión
Monografia-¡
Este documento presenta una breve historia de la enfermería. Comienza con los orígenes de los cuidados de salud en la antigüedad y continúa describiendo el desarrollo de la enfermería a través de las órdenes religiosas y militares durante la Edad Media. Luego, aborda el papel de las mujeres en la provisión de cuidados hasta el siglo XVI y la influencia de la Reforma Protestante. Finalmente, señala que entre los siglos XVI y XIX la enfermería atravesó su peor momento al ser
Facultad de ciencias de la salud
Este documento contiene un examen parcial de métodos y técnicas de estudio que consiste en 12 preguntas. El examen se realiza de forma virtual y el estudiante tiene hasta las 6 pm para enviar sus respuestas a través de comentarios en un blog. Cada 3 minutos se activa una nueva pregunta.
Articulo sobre la unc
La autora describe la realidad decepcionante de la Universidad Nacional de Cajamarca, que no cumple con las expectativas que tenía. Carece de tecnología moderna, infraestructura adecuada como aulas y laboratorios, y materiales actualizados, lo que dificulta que los estudiantes se formen como profesionales competentes. También critica a las autoridades universitarias por no gestionar bien los recursos y no priorizar la mejora de la educación.
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Monografia
Ser enfermera en el siglo XXI conlleva grandes retos debido al avance científico y tecnológico. Muchas personas tienen conceptos erróneos sobre la profesión, viéndola como fácil o asociándola con malas experiencias. El objetivo del documento es dar a conocer el verdadero valor de ser enfermera, ya que esto ayudará a apreciar la carrera desde el inicio. La autora asume la responsabilidad de aportar nuevas ideas que cambien las perspectivas negativas sobre la profesión
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Los jovenes sí podemos gobernar
Los jóvenes argumentan que pueden gobernar en el futuro a pesar de los estereotipos de que son inexpertos. Señalan que deben involucrarse más en la sociedad para proponer nuevas ideas y soluciones, aprender de los errores pasados y demostrar que pueden construir un futuro mejor para el país con sus habilidades y visión. Con esfuerzo, compromiso y unidad, los jóvenes pueden establecer una identidad nacional fuerte y una sociedad más justa e igualitaria.
M! bibliografi@
El documento describe la vida de la persona desde su nacimiento en 1994 en Cajamarca, Perú. Creció en una familia humilde con sus padres y abuelos paternos. Sus padres trabajaban duro para brindarle una buena educación. Asistió al jardín de infantes PRONOI y luego estudió primaria en la escuela No 83005 "La Recoleta", donde tuvo buenos amigos y maestros. Terminó sus estudios primarios con buenos recuerdos de esa etapa de su vida.
Uninivers. del siglo xxi
El documento describe las características de varias universidades del siglo XXI, incluyendo la Universidad de São Paulo, la Universidad de Harvard, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de Massachusetts. También discute los beneficios de la educación a lo largo de la vida y cómo la tecnología ha cambiado la creación y difusión del conocimiento en las universidades modernas.
Aprendizaje y estudio
El documento compara el estudio y el aprendizaje, señalando que ambos procesos comparten características como requerir concentración, motivación y tiempo. Sin embargo, el estudio es una actividad consciente y voluntaria que aplica conocimientos científicos y desarrolla hábitos de estudio para adquirir nuevas nociones, mientras que el aprendizaje ocurre de forma inconsciente a través de experiencias diarias y permite adquirir nuevas habilidades.
Trabajo de las universidades 2
Este documento describe las características de las universidades del siglo XXI y algunas universidades destacadas. Señala que las nuevas tecnologías han cambiado la educación superior, surgiendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. También compara universidades estatales y privadas, resaltando que las estatales ofrecen educación semigratuita mientras que las privadas tienen mayores oportunidades de ingreso.
Universidades en el siglo XXI
El documento presenta información sobre la historia de la universidad y algunas de las mejores universidades del siglo XXI. Discute cómo la educación debe promover el interés por descubrir nuevas cosas y cómo las universidades han cambiado con la llegada de nuevas tecnologías. También resume brevemente algunas de las universidades más importantes del mundo como la Universidad de Harvard, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú y la Universidad Nacional Autónoma de México.
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