Este documento describe un enfoque pedagógico para la educación para el desarrollo, la responsabilidad social y la ciudadanía. Explica que este enfoque busca formar profesionales líderes, competentes, éticos y socialmente responsables a través de distintas etapas que incluyen la sensibilización, la concienciación, la problematización y la acción. Además, detalla los diferentes conceptos, escenarios, medios y recursos que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO, RESPONSABILIDAD SOCIALY CIUDADANÍA
YAMILETH JARAMILLO JARAMILLO
ID. 301053
Materia
Responsabilidad social una practica de vida
Tutor:
HEYNARALVAREZMONSALVE
PSICOLOGÍA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
CORPORACIÓN UNVERSITARIA MINUTO DE DIOS
Guadalajara de Buga (V),
MARZO 2014

2. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
Profesionales lideres, competentes, éticos y responsables
Enfoque pedagógico, formativo y transformador de sociedad
Sujetos EtapasContenido Escenarios Medios y Recursos Evaluación
Docente
y
Estudiante
Distintos
ambientes para el
aprendizaje
Los diferentes conceptos
seleccionados para el desarrollo del
proceso enseñanza – aprendizaje
Argumentación de
los mismos.
Interés / Dominio
Herramientas que
facilitan el
aprendizaje
Verificación del
desarrollo del
proceso
Proceso
Enseñanza –
Aprendizaje
Sensibilización ConcienciaciónProblematización
Acción
Conocer la realidad Critico Reflexivo
Realidad
Autoconocimiento Ponerse en el lugar
del otro
De manera
asertiva
Socialmente
responsable
Forma
Su sentido
Se compone
Ser
a esa
Actuar