1. SUBJECTE Organisme
Perspectiva
Psicològica Pot ser estudiada
Fisiològica I entesa des de...
MEMÒRIA ATENCIÓ
Perspectiva
Biològica
neurofisiològica BADDELEY
HISTÒRIA,
BARLETT
AUTORS,
EBBINGHAUS
ENFOCAMENTS,
RUIZ VARGAS
TRADICIONS
D.MARR
FREUD FUNCIONS
(PIAGET)
SISTEMES
FUNCIONAMENT
FASES DE LA M
EMÒRIA a) Memòria
PROCESSOS Sensorial ATENCIÓ REFLEX ATENCIÓ
b) Memòria SELECTIVA SOSTINGUDA ATENCIÓ
Variables que D'ORIENTACIÓ
MESURAMENT De treball DIVIDIDA
Afecten el Model de
c) Memòria
Funcionament Filtre de
A llarg plaç
De la memòria Oblit Broadbent
1) Codificació Interferència
a) Subjectes MODEL DE
Desús Es refereix a la reacció
b) Temporals i relatius D.KAHNEMAN
A les estrategies en la Que experimenta qualsevol
2) Retenció Organisme quan al seu entorn (1973)
fase d'adquisició
c) Tipus de material Hipòtesi dels Apareix un estímul nou o es canvien
d) Context Nivells de Atributs d'un estímul significatiu
Parteix de considerar que si
e) El temps de recuperació 3) Recuperació Processament Atenem simultàniament a
d) Les característiques de CRAIK I LOCKHART Diferents fonts d'informació els
La recuperació Accessibilitat Modificacions Recursos atencionals es
Concepte de Posteriors: L'activitat en la qual estem
Disponibilitat Implicatsexigeix que la Distribuiran en la mesura
De la informació Profunditat de -Model de selecció Que són limitats, segons les
Enfocament Nostra atenció es
M.Directes processament Tardana de Deutsch(x2) Prioritats.
cognitiu Mantingui sobre el mateix
Explícites Reconeixement -Model d'atenuació de Treisman Estímul durant un període PUNTS CLAU:
El mesurament
Conscients O record -Model de Johnston i Heinz De temps més o menys -atenció com esforç mental
psicomètric Alternatives a
Intencionals Hipòtesi de la Prolongat. En espera de -relacions entre arousal i
Aquest concepte Recursos disponibles
Transferència Que es produeixi un esde-
Apropiada del Veniment concret. -política de distribúció de
M.indirectes Elaboració Models alternatius: Recursos en una doble tasca.
Mesurament de Processament -Models de selecció Contra més temps tinguem
Implícites MORRIS, Distintivitat Que dedicar-li a l'estímul
Laboratori- Inconscients Esforç cognitiu Per a l'acció
experimental BRANDSFORD Més difícil será mantindre
incidentals FRANKS 1977 L'atenció.
Exemple: mirar un semàfor
La teoria de la Processos automàtics
Generació- INTENCIONAL O
reconeixement La hipòtesi de APRENENTATGE Controlat i conscient Processos controlats
Poden ser L'especifitat de
IMATGES REPRESENTACIONS La codificació INCIDENTAL L'efecte
MENTALS MENTALS (símbols) TULVING No controlat, inconscient STROOP
CONEIXEMENT
Poden Aprenentatge constructiu APLICACIONS DE LA PSICOLOGIA DE LA MEMÒRIA
FORMATS Aprenentatge associatiu -Memòria i testimonis
ajuntar-se
MAPES en.. DE -Memòria i vellesa
COGNITIUS REPRESENTACIÓ El model del declivi/El model del cicle vital
La Teoria del Oblit senil benigne/pèrdua de memòria associada
SISTEMES DE Doble Codi de Paivio
R.M DIGITAL (paraules) A l'edat/l'efecte de superioritat de les imatges
-Optimització de la memòria
El model
El model (sistemes memotecnics)
ANALÒGIC (imatges)
Funció Dels trets
Dels trets Computacionisme Visualització, associació, organització de la informació,
Psicològica de les RM Elements Versus PDP (connexionisme) El significat de la informació., L'EFECTE DEL CONTEXT
Proposicional El mètode dels llocs
constitutius (xarxa de proposicions) La xarxa
L'arquitectura funcional -Aplicacions educatives (adquisició de vocabulari)
Característiques Proposicional
TCL De QUILLIAN -Psicopatologies de la memòria AMNÈSIA (retrògrada, anterògada)
Dels sistemes de RM
Procés
Codi Domini Mitjà De Categoria difosa ADAPTACIÓ AL MEDI
ESQUEMES CANVIS EN LA CONDUCTA
traducció De Rosch