LuanaIgor

•Download as PPTX, PDF•

1 like•141 views

Luana Andrade

Viewers also liked

cold rush wellness 6

Mike Bland

5.1 aplicacion de sistemas de informacion

Johana Gonzalez

Touch Fade (1)

Richard Seymour

Fernando Armstrong

UniTre Torino Computer E 1° livello Lezione 1

Andrea Ageno

Curva de indiferencia

Esmee Rodriguez

Купите недвижимость в Коста –Рике сегодня, и вы убьете двух зайцев сразу. Во-первых вы, с первых дней и круглогодично, можете сдавать свой новый дом в аренду туристам и получать дивиденды. Во-вторых вы сможете переехать туда на пенсии и жить в стране, где, по статистике, живут самые счастливые люди в мире. http://costaricanewhome.wix.com/costaricanewhome

Коста-Рика недвижимость от застройщика

CostaRicanewhome

GRI_Blue-Jobs-final-web

Holly Beilin

Pemikiran semasa

Saaidi Mohamad

Clay artifacts have the power to arouse wonder and to tell powerful cultural stories—and America’s museums have fundamental responsibility to help make this happen. This much needed activation begins with a dedication to thinking anew about collections as a way to make them more relevant, not only within the walls of the institution but also within the community and, in this digital age, for the world at large. Time-worn approaches to historical interpretation need to give way to more inclusive approaches through the incorporation of new voices, new narratives, and newer ways of thinking and seeing. This talk explores a wide array of museum-based and education projects initiated by the Chipstone Foundation in its search for more powerful ways to tell vital clay narratives.

2015 NCECA: Clay, Culture, and Relevance: Chipstone;s 21st Century Museum Ini...

NCECA (National Council on Education for the Ceramic Arts)

kuiz sivik Document

kamisahesa

Early Educators Leadership Institute 2015: Workshop 3, Part 1 of 2

Early Childhood Associates, Inc.

Παρουσίαση εργασίας μαθητών του 1ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης [εντ. ΑΠΘ] Η εργασία του 1ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης με τίτλο: Code.Play.Learn.English "Δημιουργία συλλογής εκπαιδευτικών παιχνιδιών εκμάθησης Αγγλικών από μαθητές για μαθητές" υλοποιήθηκε από μαθητές της ΣΤ' Τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος των ΤΠΕ, με την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Λία Τερζίδου και τον εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας Αδάμ Αναστασίου. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία αφορά στη δημιουργία μιας συλλογής εκπαιδευτικού λογισμικού από μαθητές της ΣΤ' τάξης για μαθητές Α' και Β' δημοτικού, με στόχο την εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο. Οι εφαρμογές έχουν τη μορφή παιχνιδιών και για την υλοποίησή τους χρησιμοποιήθηκαν το περιβάλλον προγραμματισμού Scratch και υπηρεσίες σύννεφου (Cloud Services) για τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Επιλέχθηκε η παιχνιδοκεντρική μάθηση, η οποία: α) από την πλευρά του εκπαιδευόμενου, οδηγεί όλες τις ηλικίες και πολύ περισσότερο τα μικρά παιδιά σε καλύτερο μαθησιακό αποτέλεσμα και β) από τη πλευρά των μαθητών που δημιουργούν το λογισμικό, εισάγει τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και της δομημένης σκέψης, μέσω του ευχάριστου περιβάλλοντος του Scratch. Οι μαθητές συνεργάστηκαν ως μια ομάδα προγραμματιστών που γνωρίζει καλά τις ανάγκες του τελικού χρήστη, στους οποίους επιθυμούν να προσφέρουν τη γνώση μέσα από τη χαρά και τη διασκέδαση του παιχνιδιού, αξιοποιώντας υπηρεσίες σύννεφου και πολυμεσικών στοιχείων.

Code.Play.Learn.English | Δημιουργία συλλογής εκπαιδευτικών παιχνιδιών εκμάθη...

Lia Terzidou

Cartaz(2)

Katia Teixeira Dos Santos

Lifi technology

kamel shingaly

¡CONOCE LA KINESIOLOGÍA!

ericka bueno

Viewers also liked (16)