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El nostre castell
Conte creat durant la tasca dels oficis a partir de la construcció d'un castell a l'aula
Eco pueblos dc
El proyecto El Eco de los Pueblos busca conservar la tradición y el patrimonio cultural de los pueblos latinoamericanos a través de la creación de un archivo de audio y video de su música y lenguas originarias. El proyecto se centra en comunidades indígenas de México y Centroamérica y capacitará a jóvenes en técnicas de registro para consolidar una plataforma que conserve este patrimonio cultural intangible.
Base de datos
Este documento presenta la información de Yeison Camilo Rivera León como parte de un proyecto colaborativo sobre el municipio de Filadelfia-Caldas. Yeison es designado como "Facebookero" y su rol es aplicar herramientas ofimáticas y redes sociales de acuerdo con el proyecto. La información fue recopilada el 4 de octubre de 2012 en la Institución Educativa Aguadita Grande.
Tags
El documento habla sobre la gestión del conocimiento. Aborda conceptos como el capital intelectual, los mapas conceptuales y la inteligencia competitiva. Define el conocimiento, la competencia, la innovación y la ventaja competitiva como elementos clave para generar valor en las organizaciones. Explica que el capital intelectual incluye el capital humano, estructural y relacional de una empresa.
M i municipio y sus caracteristicas
Este documento presenta información sobre el municipio de Filadelfia en Colombia. Detalla sus límites geográficos, principales elevaciones, símbolos heráldicos como su bandera y escudo, e incluye la letra del himno municipal.
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48
La teoría del electromagnetismo unifica los fenómenos eléctricos y magnéticos en una sola teoría mediante cuatro ecuaciones diferenciales vectoriales conocidas como ecuaciones de Maxwell. Estas ecuaciones relacionan los campos eléctrico y magnético con sus fuentes materiales como la densidad de carga eléctrica y la corriente eléctrica. Maxwell unificó trabajos previos sobre electricidad y magnetismo de Faraday, Ørsted y otros en un conjunto de ecuaciones que describen ambos fenómenos como un solo
54
Desde que Nikola Tesla descubrió la corriente alterna, se han construido grandes centrales eléctricas y redes de transporte para llevar electricidad a todo el mundo, pero el acceso a la electricidad sigue siendo desigual entre países industrializados y del tercer mundo. La generación de energía eléctrica implica transformar energías como química, mecánica o térmica en electricidad mediante centrales eléctricas, que son el primer eslabón en el suministro de electricidad.
53
Los tres fenómenos termoeléctricos están relacionados por las relaciones de Thomson. El efecto Seebeck genera una fuerza electromotriz cuando dos metales a diferentes temperaturas se ponen en contacto. Este efecto es la base de funcionamiento de los termopares, que se usan para medir la temperatura en dispositivos domésticos como cocinas y calefactores. El efecto Peltier requiere entregar o extraer calor para mantener constante la temperatura de una unión bimetálica cuando circula una corriente eléctrica a través de
Conociendo la atmosfera
El documento habla sobre la importancia de la atmósfera. La atmósfera está compuesta de varios gases que permiten la vida al bloquear los rayos ultravioleta dañinos y mantener la temperatura de la Tierra. La atmósfera también es frágil y debe protegerse de la contaminación para preservar su capacidad de sustentar la vida.
Trabajo 11
La velocidad del sonido en el aire es normalmente de 340 metros por segundo, pero aumenta con la temperatura del gas por el que se transmite.
Trabajo 1
Las ondas sonoras son ondas longitudinales que se propagan en medios elásticos y continuos, creando variaciones periódicas en la presión o densidad local a medida que se transmiten en forma de ondas esféricas. Mecánicamente, las ondas de sonido son un tipo de onda elástica.
Actualización de Datos en el Aula Virtual
La Universidad Minuto de Dios ofrece educación a distancia a través de su página web pregrado.uniminuto.edu, la cual contiene aulas virtuales para estudiantes de la sede principal en Bogotá.
Lolo
La electrostática estudia los fenómenos resultantes de la distribución de cargas eléctricas en reposo y del campo electrostático. En 1785, Coulomb publicó un tratado donde cuantificaba las fuerzas de atracción y repulsión de cargas eléctricas estáticas y describía cómo medirlas usando una balanza de torsión. Durante el siglo XIX, se generalizaron las ideas de Coulomb, se introdujo el concepto de campo eléctrico y potencial eléctrico, y se formuló la ecuación de La place para determin
Trabajo 16
Los ultrasonidos se utilizan en medicina para obtener imágenes internas del cuerpo a frecuencias no audibles de hasta 20 millones de oscilaciones por segundo, como en obstetricia. También existen silbatos ultrasónicos para entrenar animales como perros.
Dossier Pliegue
El documento habla sobre el concepto de pliegue según Deleuze. Explica que el pliegue tiene distintas posibilidades de interpretación y puede combinarse de diferentes maneras dependiendo de cada individuo. Además, menciona que el pliegue es un proceso generativo experimental que comienza con pruebas. Finalmente, lista algunos ejemplos de pliegues en la naturaleza, edificios y referencias arquitectónicas como Eisenman, Libeskind y Diller Scofidio.
Principios basicos de la geografia
Este documento presenta una introducción a la geografía como ciencia. Define la geografía como la ciencia que estudia la Tierra, las sociedades humanas y su interacción con el medio ambiente. Explica que la geografía se divide en física y humana. También cubre conceptos como las ciencias auxiliares de la geografía como historia, matemáticas y física, así como los principios metodológicos de la casualidad, extensión, correlación y evolución. Concluye que la geografía nos enseña sobre el mundo en
Computacion i
El documento resume la evolución histórica de los computadores, desde las primeras máquinas mecánicas de calcular en el siglo XVII hasta los circuitos integrados y ordenadores digitales del siglo XX. Describe inventores clave como Blaise Pascal, Charles Babbage, y hitos como el ENIAC y los primeros programas lógicos. Concluye explicando que la tendencia futura es la microminiaturización para hacerlos más pequeños, rápidos y asequibles.
Print screen 2
This document appears to be a string of numbers without any other context or information provided. There is no clear meaning that can be derived from just these numbers alone in 3 sentences or less.
Virtual vs presencial
El documento compara la educación virtual frente a la educación presencial. La educación virtual permite a los estudiantes ajustar su aprendizaje al horario que les convenga y acceder a los contenidos sin importar su ubicación. Sin embargo, también puede presentar problemas técnicos y de conexión. La educación presencial favorece una mayor interacción entre estudiantes y profesores, así como una facilidad para aclarar dudas. No obstante, requiere de más tiempo y recursos económicos para el desplazamiento a las aulas.
Les nostres poesies
Poesies de roses i rosers fetes pels alumnes de 3r del curs 2010.
CEIP Escola LLar.
Llegenda corregida20
La leyenda cuenta la historia de un reino con un castillo donde vivía un rey con una hija. Había un dragón malvado que asustaba a la gente del reino. Para calmar al dragón, cada día le daban un animal, hasta que le tocó el turno a la princesa. San Jorge, un valiente caballero, luchó contra el dragón y lo mató clavándole su espada en el estómago. De la sangre del dragón salieron rosas preciosas, y San Jorge le regaló una de las rosas más grandes a la
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Conociendo la atmosfera
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Llegenda corregida15
A legend from Catalonia tells of a princess and king living in a small castle when a angry dragon demanded a sacrifice each day of an animal from the village. Eventually only the princess was left to be eaten, but Saint George arrived and slayed the dragon, saving the princess and allowing the village to live happily ever after with the princess and king. Red roses grew from the dragon's blood.
Llegenda corregida7
La leyenda de San Jorge cuenta que vivía un rey con su hija en un castillo. También vivía un dragón malvado que se comía a la gente. Un día, el dragón quería comerse a la bonita princesa. La niña llamó a San Jorge, quien luchó contra el dragón hasta la llegada de la luna. De la sangre del dragón, San Jorge cogió un ramo de rosas para regalárselo a la princesa.
Llegenda corregida6
La leyenda cuenta que en un pequeño castillo vivía mucha gente con la princesa y el rey. Había un dragón verde que se comía a todos los habitantes. Se decidió hacer un sorteo y le tocó a la princesa. El rey lloraba mientras la gente se alejaba. La princesa se acercó al dragón pero llegó San Jorge. San Jorge luchó contra el dragón y logró clavarle la lanza. Luego, regresaron al castillo con la princesa montada en un caballo, donde celebraron comiendo jamón.
Llegenda corregida5
A princess lived in a small castle with the king. A dragon wanted to eat the princess and scare the villagers. The princess cried loudly in fear. The dragon breathed fire and burned some trees. The king worried for the princess' safety. Luckily, Saint George arrived on his horse. He drew his sword and fought bravely with the dragon to save the princess and village.
Llegenda corregida3
There was a small castle where many people lived. A mean green dragon wanted to eat all the people. One day it was the princess's turn to be eaten by the dragon. She cried for help and St. George appeared on a horse with armor, sword and shield. He protected the princess from the fat dragon and saved her. The king was happy the princess was saved. St. George and the princess got married and all lived happily ever after.
Llegenda corregida2
La leyenda de San Jorge cuenta la historia de una princesa que vivía en un castillo con su padre. Un día llegó un dragón malvado que se quería comer a la princesa. Cuando el dragón iba a comérsela, llegó el caballero San Jorge a salvarla. De la sangre del dragón salió un arbusto de rosas preciosas y de color rojo.
Llegenda corregida1
La leyenda de San Jorge cuenta la historia de un dragón malvado que se comía a la gente de un castillo. Un día, el dragón intentó comerse a la princesa, pero San Jorge la salvó matando al dragón. El rey estaba tan agradecido que le dio a San Jorge cualquier cosa que quisiera.
Llagenda corregida16
A dragon was living in a dark cave near a small village. One day, the dragon got hungry and started eating all the animals in the village. The king decided one person would be offered to the dragon, and it was the princess who was chosen. The princess went to the dragon's cave, but Saint George arrived and killed the dragon with his sword. Red roses grew from the dragon's blood, and Saint George gave one to the princess.
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Llagenda corregida10
- 1. LA LLEGENDA DE SANT JORDI HI HAVIA UNA VEGADA UN CASTELLET ON HI VIVIEN LA PRINCESA I EL REIET. TAMBÉ HI HIAVIA UN DRAC QUE ES VOLIA MENJAR A TOT EL POBLAT. FINS I TOT A LA FILLA DEL REIET LA MÉS MACA DEL POBLET. UN DIA S'HI VA ACOSTAR PERÒ PLORANT VA MARXAR. UN ALTRE DIA S'HI VA ACOSTAR PERÒ EL DRAC SE LA VOLIA MENJAR. QUAN SE LA VOLIA MENJAR VA VENIR UN CAVALLER MOLT TREMPAT. I LI VA CLAVAR LA LLANÇA. DE LA SANG DEL DRAC VA SORTIR UNA ROSETA. LAURA GARCIA